1樓：戲姮
我學的是金融專業，剛畢業的時候我有幾份比較不錯的工作可以做，但是因為年少輕狂，我不想我的人生太安逸沒有挑戰，於是吃了些苦頭，幾經碾轉，去年我去了一家工地當了施工員，年初的時候碰上了國家地產政策的調整，經常沒有開工，於是我在閒餘想到了把多年來的一直困擾我的英語學一學。沒想到這一學竟然一發不可收拾。
其實和大多數人一樣，我也是學了多年英語卻不得其門而入，加上一直以來的厭惡情緒，以及多年的荒廢，那時候的我大概連初中的英語都已經忘光了。所以我沒有抱太大的希望，只是想盡力地學好。但也許從我決定學英語那一刻起，很多事情注定都是要改變的。
我先講講我這半年的經歷吧。
大家都知道，學英語從背單詞入手，學不好英語的人都是受不了單詞背了又忘，忘了又背的痛苦，所以漸漸放棄了。我剛入手的時候也是困惑了好久，那種枯燥無味的重複會讓人發瘋，很遺憾的是，那麼多年來我一直沒辦法堅持，所以那時候我還是沒辦法做到，我意識到這種方法是行不通的。這樣學，講的就是毅力，倘白講，大部份人不具備這種能力。
但是生活經歷讓我懂得了不放棄，我早就料到了會有這樣的事，所以我沒有死磕。也不知道是命運的垂青，還是一種必然，我剛好在這一段時間看了一本書，關於記憶的，乙個靈感躍上了我的心頭，於是我上網查閱了許多資料，發現早就有牛人總結出了許多關於單詞記憶的方法，但是並不是很全面，但是我從中看到了許多智慧型的閃光，學著學著我感到十分的興奮，我終於可以面對這門恐懼了多年的英語了。我想如果我可以用這種方法去拯救那些掙扎在英語泥潭中的學生，那是一件多麼功德無量的事。
於是我做了乙個決定，辭去工地的工作，全心投入英語學習中來，理由很簡單，這是乙個巨大的市場。
要把靈感轉換成一套學習方法並不是件容易的事，光有時間有精力是不夠的，不過功夫不負有心人，我花了乙個多月時間，邊學邊研究，終於有了一點成果。五月份我就開始實踐，一直到八月末，這四個月我教了不下十個學生，基本上都是不愛學習的初二和初三的學生，考試純粹是瞎矇。這些學生經過我一到兩個月的教學之後全部都學好了，基本都及格了。
也就是說這套方法能教好這些學生。這給我陌大的信心。
本來我計畫在暑假的時間自己開乙個補習班的，因為最終都是要朝這個方向發展的，所以在六月末的時候我就開始準備了，我的乙個學生的家長很欣賞我的教學方法，所以他決定他出錢，我出力。我那時風風火火地想，我要改變所有初中生痛苦學習英語的現狀。可是現實給我潑了冷水，我發了快乙個禮拜的傳單，結果只接到了幾個**，市場確實不是那麼容易就開發的，我至今還是沒想明白招不到學生的原因，我的廣告應該說寫得很誘人了，兩個月就可以讓乙個初三學生掌握所有初中三年的單詞和語法大點，從不及格到及格，並且不需要任何基礎。
所以請大家幫忙分析一下。
後來暑假的兩個月，雖然沒有開成班，但是接了幾個初二初三的學生，我就開始在這個城市東奔西跑地教書，課最多的時候一天從早上九點要上到晚上十點多。經過這兩個月的教學，這套方法不管是理論上還是實踐經驗上都已經成熟了。我已經十分肯定我的這套教學方法能夠拯救那些在水火之中的學生。
下面總結一下這套方法：1、能夠教好任何學生，特別是那些不愛學習的學生，乙個月之內就讓他們產生對英語的興趣。2、能夠讓任何初中學生，在乙個月之內記住三年的詞彙。
只要二十節課或者更少，最重要的是，不需要他們回家做任何作業，只要來上課就行了。3、我自學是決不按照市面上任何教材來學習的，我痛恨這些教材。我只按照單詞、閱讀、語法這個順序學，當然，中間要用到一些方法。
這套學習方法只要三個月就可以讓乙個基礎為零的學生學會三年的內容，合格率是百分之百。
我一直相信只要能做到以上這些，那麼我應該是不愁沒地方就業的，說實話，我開始的時候並沒有想去哪個學校上課，我是想自己開個班，這樣才有挑戰，後來不斷地嘗試過程中我還是體會到了創業的艱難。我的水平也不夠高，畢竟扣除上課時期，我自學英語的時間也不過三四個月。所以上個月我打算到一家培訓中心認真地做一名老師，可是沒想到，自信滿滿的我還是受到了打擊，原因很簡單，現在英語專業畢業的也很多了，我乙個非英語專業，二流院校畢業的，還是畢業多年半路出家。
光是這些，我第一次打**過去那個大媽就沒什麼好牌氣聽我說下去，問了幾個問題就掛了。後來我乾脆就發簡歷，現在職業培訓學校也不少，機會也多，我就選了兩個發了過去，結果卻石沉大海，我乙個有志青年的熱情就這麼被現實給一次次地沖淡了，我想這其中一定有什麼問題，但我不知道是什麼問題，是我的，還是社會的，所以請廣大的mopper給出出主意，分析一下，現在的英語培訓市場是個什麼樣的現狀。這樣寫，你們看後會有興趣嗎？
下面我提一些我的學習理念：
英語是可以速成的，不是一兩個月的事，但是也不是十年之久，我的目標是一年達到無障礙閱讀英語名著，掌握二萬詞彙量。
要集中學習，就是集中一段時間學大量的內容，但內容要單一，比如只背單詞，或只練聽力。
保持信心，特別是學語法，遇難而退，但不是放棄。千萬不要鑽進語法的牛角裡，那樣只會讓你越學越沒自信。把語法書當工具書，有不懂的時候查一下，單詞背累了調劑一下。
這樣的話每次都會有新的收穫。
單詞最重要，沒有詞彙，一切都是零。教學理念：1、外教不一定能教好學生。
這一點現在很多人都能按受了。其中的道理大家都能體會，同樣的，我認為，如果乙個英語老師他是通過多年以別人所沒有的毅力學好英語的，那麼他一定是按他所學的那樣教他的學生，他怎麼能體會那些沒有毅力的學生學習的痛苦，而且有多少人能有那樣的毅力去學習？2、現行的英語教育在我看來已經成了一種選拔制度，它不在於要讓學生真正學會英語，而是讓它成為優勝劣汰的工具，看誰有毅力，誰就能在社會競爭中取得優勢地位。
真想教好學生，是要讓學生喜歡上它。3、我的乙個重要教學理念就是當學生沒辦法做到自覺的時候，做為老師或學校，應當幫助他們，而不能一味地指望他們變得勤奮。
想表達的太多，這些觀點每當我一提起來就有點激動，所以沒辦法冷靜地好好寫。
我把我的問題總結一下吧1、現在的培訓學校是否需要我這樣的人？2、我發出去那幾份簡歷基本上把我能做到的都寫了，我自認為如果這個學校真想開發市場，應該不會沒有興趣，至少要約見一下，看看到底是不是真的。可是為什麼連乙個**也沒有打呢？
3、有沒有可能是現在的培訓機構沒有太多不愛學習的學生（因為據我了解很多學不好英語的學生都不愛去培訓學校的）
口說無憑，不知道大家看過之後會不會覺得我是在吹牛，其實說起來簡單，做起來難，就說用乙個月背下初中三年的單詞（1600個左右），那也是要付出努力的。但是大家不用懷疑，如果是假的，不管去哪個學校，一上課就看出來。
期待大家給出真誠的建議，如果有問題也可以問，我盡量回答。
非英語專業的做英語老師有什麼要求？
2樓：匿名使用者
一般來說，很多英語老師都要求英語專業八級（沒有說非英語主專業學生不能考的，可以自己去報名，不通過學校），如果沒有這個，英語水平要相當高才行，至少在面試的時候要表現出來。
要做老師肯定還要教師資格證了，一般學校如果決定聘用，就算不是師範生，也會送到會華師進行崗前培訓的，然後教師資格證是在崗前培訓完成後，學校幫助辦理。注意，雖然是師範院校畢業，不是師範生，教師資格證也是要就業後才給辦的。
多考些英語方面的證書，如口譯等，當然有幫助了，至少能夠證明英語水平。別的，如果有與英語教師相關的獲獎證書就更好了，比如在學校的講課比賽名次，教學方面的**比賽名次等，華師那裡應該有挺多這些比賽的。
雙專業拿到雙學位肯定更好了。至少就有英語專業證書了，比非英專去競爭英語老師效果會好很多。
總之，要受聘為英語教師，要英語專業的證書（專八，其他證書）等等，最主要還是要得到應聘單位的認可。
3樓：匿名使用者
看你是要當小學中學還是大學的英語老師
小學的最起碼要四級
中學要六級或者更高
還有就是口語一定要好。
而且有的學校還要求取得計算機的等級證書
當然，教師資格證也是不可少的。。
4樓：匿名使用者
1、你必須得考教師資格證書
2、如果你想做英語老師的話，業餘時間最好學習一下英語教學法3、可以報考一下英語專業八級考試，非英語專業的也可以報的4、如果你對英語比較感興趣，可以再學習一下詞彙學，英美文學5、最後再學習一下教育學及心理學，這樣可以幫助你了解學生的心理及時改變教學方法
5樓：匿名使用者
教學生 很枯燥 無聊 勸你改行 沒發展前途
非英語專業想當英語老師 還要考什麼?
6樓：不是苦瓜是什麼
非英語專業想當英語老師要考教師資格證。
筆試科目：
1、科目一：綜合素質
2、科目二：教育教學知識與能力
面試科目：小學教師資格考試面試科目分為小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、小學科學、小學**、小學體育、小學美術。
《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書， 在全國範圍內適用。
取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高階中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。
7樓：中公教育
獲取教師資格證需要參加全國統考。
教師資****具體流程：
筆試報名（中小學教師資格考試**）→筆試考試→面試報名→面試考試→取得考試合格證明→網上申請認定→現場確認、提交材料→通過認定→領取證書
報考條件如下：
1.具有中華人民共和國國籍;
2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德;
3.符合申請認定教師資格的體檢標準;
4.應具備以下學歷條件：
(1)報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師範學校或者中等師範學校學前教育專業畢業及以上學歷;
(2)報考小學教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷;
(3)報考初級中學教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷;
(4)報考高階中學和中等職業學校教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷。
(5)報考中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。
考試類別及科目
資格認定要求：
普通話要求：非語文專業申請人的普通話水平應達到《普通話水平測試等級標準》二級乙等及其以上標準。語文學科申請人的普通話水平應達到二級甲等及其以上標準
體檢要求：具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，符合新修訂的《寧夏回族自治區認定教師資格體檢標準》，經教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格
非英語專業能考專四嗎，非英語專業學生可以考專四嗎
有特殊情況可以 選修英語專業第二學位，四級過590可參加專四考試。本人金融專業，修英語為第二專業，拿著四級成績單去外院申請，可參加考試。不過只有2次機會。你好 很遺憾 這個不可以考 只有英語專業才可以 不過現在都看普四和普六 要是不幹翻譯這一行都看普六的 親如果有能力的話 不考專四 專八 以後單位看...
非英語專業能從事翻譯工作麼不是英語專業學生可以做翻譯嗎？需要什麼條件，要考什麼證
當然可以，俗話說 英雄不問出身。雖然不是英語專業，即使不是研究生，但是只要你水平可以就行了。翻譯是比較簡單自由的職業，沒有什麼學歷專業要求，靠水平吃飯。關鍵是要對某乙個行業或者說領域的專業詞彙要懂的多，比如 五金方面，禮品方面，印刷方面等等，專業詞彙要相當熟悉，因此詞彙量要大。至於是口譯還是筆譯，得...
跨專業考研英語非英語專業的考研考英語需要考數學嗎
要看你報什麼專業了,理工科專業一般都要考數學,有數一數二,文科類應該不用考數學吧,英語一般都需要考 英語專業的考研需要考數學之類的嗎?你好。英語考研不需要考數學,大部分學校採取的是政治,二外,兩門專業課的方式。英語專業研究生一般有翻譯 筆譯 口譯 同傳等 文學 語言學 英語教學法 英語國家研究等等。...