1樓：日久生情
父母們要做的，是把自己虛幻的、不切實際的期望值降低，對孩子提出適當的要求，考慮孩子本身的特點和能力，不能主觀地以高標準來要求孩子，因為高標準會給孩子帶來的巨大心理壓力，會造成孩子的焦慮與挫折感，甚至泯滅他原有的潛能。
同時、家長要設身處地地為孩子著想，站在孩子的角度來考慮孩子的內心感受，讓孩子自己確定切合他們實際的目標，以此來街量他們的行為。這樣，合理的期望所帶來的溝通才不會是無效的溝通。美體來說，家長可以這樣做。
設定合理的期望值
人無完人，再優秀的人都會有不如別人的地方。對孩手的期望要適可而止，千萬不要盲目地要求孩子如何優秀、如何完美。對孩子的期望值宜控制在他努力的能力範圍內，既不宜高出他的能力太多、也不能低於他的能力。
父母不要左右孩子，強迫孩子服從自己的意志
每個人都有獨立的人格，不管做什麼事、父母要求孩子做的，應該先想一想自己是否能做到？不能要求孩子是一套、對待自己又是一套，這樣的父母當然不可能得到孩子的尊重和信任，這種情況下孩子自然也不願意與父母溝通。
一些父母為了自己的臉面， 強迫孩子聽從自己的意見，接受自己的意志， 那樣做， 孩子當時也許服服貼貼地接變了，卻會使孩子喪失可貴的自信。因此，父母應摒棄家長作風，認真聽取孩子的意見，從孩子的角度去看待事物。
保持期望的強烈性、永續性、一貫性
期望應該是強烈的、特久的、一貫的，這表現在不論孩子是由在獲得成功的時候，還是遭受失敗的時候家長都不改變對孩子的期望。
家長要特別注意這一點，不要因為孩子的某一次考試特別好或特別差，而動搖對孩子的期望，認為孩子擁有巨大的潛力或者認為孩子是「扶不起的阿斗」。
2樓：蒿葛
在日常生活中，許多家長都愛把培養孩子的目標定得過高，如，「你的學習成績必須保持在班上前五名。」又如，「你的奮鬥目標是考入某某重點學校。」如此等等。
筆者認為，這種對孩子期望值過高的做法是不可取的。
誠然，作為望子成龍心切的家長，把培養孩子的目標適當定得高一些，本來也是無可厚非的，因為家長適度的期待可以成為孩子成長過程中的一種驅動力。但是，豈不知，如果不切實際地把培養孩子的目標定得太高的話，不但不能成為孩子的驅動力，反而會給活潑的孩子背上沉重的思想負擔，給孩子稚嫩的身心帶來巨大的壓力，而一旦這種負擔和壓力超過孩子的承受極限，就會使孩子產生厭學情緒，進而對家長產生「對著幹」、「偏不好好學」的逆反心理。現實生活中，因為受不了父母的壓力而逃學的、棄學的、離家出走的、甚至跳樓自殺的例子屢見不鮮。
因此，在日常生活中，家長在制定孩子的培養目標時，應有一顆平常心，切不可期望值太高。
那麼，家長在培養孩子的過程中，應持什麼樣的期望值暱？筆者以為，家長對孩子的最佳期望值應呈馬鞍型，持中等程度的期望。因為，期望值過高，孩子的壓力太大；過低，不能成為孩子的驅動力。
根據這個原則，在具體制定培養孩予的目標時，應根據孩子實際情況來量體裁衣。目標既不能定得過高，也不能定得過低，最佳的目標是使孩子跳一跳能夠著。
3樓：幸福靠岸
首先，會給孩子和自己造成很大壓力。有不少孩子，為了實現父母的期望，壓抑自己，也有些父母，因為對孩子失望鬱結於心。
其次，容易使孩子產生逆反心理，每個孩子都是乙個獨立的個體，都有自己的思想，父母強加給他們的願望，會使得他們逆反，甚至做出一些不理智或傷害自己的事情。
孩子成長是乙個由簡單到複雜的過程，父母可以根據孩子的情況，對孩子寄予一定期望，使得孩子有目標有方向，但是父母一定只是引導孩子而不是強迫孩子去實現一系列目標。最近的電視劇集《虎媽貓爸》就是個典型教材，願每個家庭都幸福，每個孩子都快樂健康成長。
家長期望過高會對孩子有什麼影響呢？
4樓：匿名使用者
一、給孩子造成心理壓力
在家庭教育中，家長給孩子過高的期望往往會給孩子造成很大的心理壓力，家長受自己期望的影響會不斷地敦促孩子去做事情，去努力，有的孩子調節的好，會舒緩自己內心的壓力，有的孩子調節的不好就會走上歧路，而且一旦到了青春期，孩子會產生很強烈的逆反心理，和家長的親子關係也面臨危機。
二、讓孩子沒有自己的想法
乙個人最重要的是應該具備自己的思想，對每一件事情都有自己的想法，如果在家庭教育中，家長過於把自己的期望放在孩子身上，孩子很可能會喪失掉自己內心的想法，不知道自己該做什麼，而且家長對於孩子過高的期望落空時，可能會產生很多的失望情緒，無論是表現出來的，還是沒有表現出來的，都會讓孩子的自尊心受到極大的傷害，變得自卑。
三、讓孩子產生厭學心理
家長對孩子的期望也可能在一定程度上促使家長在家庭教育中，給孩子很多的任務，很大的壓力。尤其是在學習上，這樣就使得家長對孩子的期望成為孩子厭學的根本原因，任何乙個人面對繁重的學習任務，肯定都會產生一些厭煩的心理。長期以往，就會對學習產生牴觸心理。
您對孩子的未來有哪些期望
5樓：鳴人科學
實事求是地寫了，比如希望孩子長大了可以有自己喜歡的事業。
擴充套件資料：人，可以從生物、精神與文化等各個層面來定義，或是這些層面定義的結合。生物學上，人被分類為人科人屬人種，2號染色體和猩猩甲條染色體著絲粒融合（平衡易位）締合模式接近度超過16n，並臂間多次倒位，其餘染色體都有很強的同源性，是一種高階動物。
精神層面上，人被描述為能夠使用各種靈魂的概念，在宗教中這些靈魂被認為與神聖的力量或存在有關。文化人類學上，人被定義為能夠使用語言、具有複雜的社會組織與科技發展的生物。
6樓：潭州教育
父母有了孩子自然會對孩子的未來有美好的期望，這是很自然的事情。但是每一位父母對孩子的期望內容是不同的。人們最常說的是"望子成龍"" 望女成鳳"。
常見的是:想讓孩子上好學校讀書，將來考上大學，出國留學，學成後留國外發展，一生有個好的職業，收入豐厚，有自己的房子和汽車……有幸福的一生;等而下之的是:盡量供孩子上學,家長認可砸鍋賣鐵也願意供孩子上大學，孩子實在考不上也沒有辦法；再次一點的是：
孩子念完九年一貫制，有點文化能識字、記帳、寫信……夠用就行了，早點謀生，一輩子不求大富大貴，能有個飯碗、有個一技之長,能平平安安過日子也就可以了;更次的是:根本沒考慮過這些問題，抱著活一天混一天的想法,趕著往前走，誰知道這孩子將來能啥樣，能好更好，不好也就那麼的了…… 這些不同的看法擺在家長們的面前，大家自然能分清高低好壞，可是不勞你多說，對後兩種人，你即便勸他，他也不一定能聽。 我卻以為這些期望都太低，我主張父母對孩子的期望應當更高些，也就是說要向那些最優秀的人物看齊，把孩子培養成傑出的優秀人才:
學者、科學家、文學家、藝術家……這樣豈不更好？ 要知道人有什麼樣的思想就會有什麼樣的行動，人有了崇高的理想目標,就會朝那個目標努力，反之，如果緊緊抱著最低的想法，他也就無須努力了，這種父母教育出來的孩子，很難考上好大學，孩子的發展自然也會受到限制。 古人說：
「欲得其中，必求其上，欲得其上，必求上上」那些對孩子期望極低的父母，可以說是"欲求其下，必得下下」這不是很糟糕的事情嗎？當今，社會上那些沒有多少文化、品德低下、行為野蠻、只能為餬口奔走,甚至為不勞而獲幹出各種壞事的人，不就是由這樣過低期望的父母教育出來的結果嗎? 有人說，對孩子期望高是好高鶩遠，不切實際,並且不少的孩子正因為父母對他的期望過高，反而鬧出很多的問題…… 這種說法是不對的，孩子教育成不成功是教育的思想方法問題，而不是"期望"問題。
所以期望高些總是好事，是必要的，決不是過錯。 我國的傳統向來以謙虛為美德，好像在人面前總是低著頭謙卑些好。美國人教育孩子:
"長大要當**!" 孩子犯了毛病，大人就說他: "你長大,不想當**了？
"中國的家長怕沒有乙個人會說：「孩子，好好努力，長大了去當****、總理……」如果孩子真這麼說了，大人一定會斥責他：「不許瞎說！
」我們不能讓孩子有個更高的理想嗎？乙個沒有崇高理想目標的孩子能有努力奮進的動力嗎？ 這個問題談到這裡己無須多說，很多家長會重新思考這個問題。
願父母們對孩子的啟望更高些，更下功夫把我們的孩子培養得好些再好些!
7樓：歐諾
1身體健康2積極向上的人生觀3健全的人格4拼搏的性格5完整的價值觀
8樓：生命過客
孩子的未來有孩子規劃，家長只是起引導作用，如果說有所期待，我只是希望孩子健康，快樂！
9樓：三年不鳴
「您對孩子的未來有哪些期望」？ 答：成為對社會有用的人才。
10樓：山東萬通汽車學院
1、首先要具有正確的人生觀和價值觀，自己從事的都是對社會和個人有意義的事情。
2、無論做什麼事情都要通過自己的努力，憑藉自己的雙手創造明天。
3、在工作中積極向上，努力拼搏，愉快健康的度過人生的每一天。
11樓：吉娃
期望孩子能成長為乙個心理健康 性格開朗 有責任心有擔當 的人
12樓：同人_愛
孩子能自理自立... 成為有作為的人.
父母對孩子的期望寄語簡單點，家長寄語對孩子的期望怎麼寫？
blackpink 羅捷 1 是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。你是一個前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。2 按質量完成作業，養成了好的學習習慣，會與家長溝通，能體諒父母，自己的事自己做，有做家務的能力，希望繼續努力 3 別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一...
對剛讀初一孩子的目標與期望，初中家長對孩子的期望和建議怎麼寫？
初一孩子最大的期望，就是他能盡快完成角色轉換，因為小學到初中的變化是很大的，科目多，時間緊，有很多學生不習慣，就會造成學習成績明顯下滑。考上理想的高中 為考上理想的大學打好基礎。正確的教導指引孩子就可以。學習中規中矩就可以，不要太強求 1 建立良好的學習習慣 2 要善於思考。記得我上初中的時候，成績...
我對孩子的期望怎樣寫
1 孩子，媽媽為你在過去一年中的努力和進步感到高興，也希望你在新的一年內中可以繼續努力。要知道聰明與否並不是衡量成績高低的唯一標準，重要的還是你是否盡了你最大的努力。2 從孩子的成績中，我看到了她的努力。並且在這個學期中，孩子也在積極的完成學校各科布置的任務，但是在學習中，態度和習慣還需要繼續加強，...