1樓：哈哈與美麗
（1）一定要弄清楚他為什麼哭，找準根源，解決了，他就會停止哭。
（2）不要怕他哭，不要他一哭，就把什麼好東西都拿給他，以致他有一種錯誤的想法，要得到什麼就哭。
（3）不要就哭論哭。注意力就在哄他不哭，只是一味地說著哭的事，比如：「別哭了，媽媽帶你買糖去」；「別哭了，一會兒我們上街去玩」；「可不可以不哭啊！
都是媽媽不好，沒給你買那輛小汽車，待會兒就去買」等等。你愈說哭，就愈刺激他哭。
（4）不要懲罰哭。比如說：「別哭了，待會兒警察叔叔聽見了，要把你帶走了」；「再哭，爸爸就打你」；或者自己就打他。
需知哭並不是錯，用強力懲罰哭，或者恐嚇他不哭，結果會遭來更長久的哭，更厲害的哭。
（5）幫助他用語言「換取」哭。比如他想要櫥頂上的小網球拍，拿不到，而哭。可以教他說：
「我要拍子，你給我拿下來」；又比如乙個小朋友搶走了他手上的小熊，，幫他有禮貌地從那個小朋友那要回來。
（6）不要老說：「不要哭」、「別哭」，這樣反而「提醒」了他的哭。可能他已經平靜下來了，你這樣說，反而又使他想起了哭。
（7）最好是用平常心來對待，帶他上街走一走、到鄰居家串個門，買點小食品吃一吃，開啟電視看一看，就像平時那樣做，很自然的。
2樓：月下小酌
心平氣和的講道理，如果不聽，就不要理她，冷處理下。
3樓：乙個可愛又迷人的壞蛋
下次哭鬧的時候看看是因為什麼，如果沒有什麼大事就哭鬧，他在哭的時候就不要哄他也不要理他，慢慢他就能意識到哭鬧是不能解決問題的，如果他跟你說話你就耐心的聽，這樣可以慢慢讓孩子學會溝通，而不是哭鬧。
4樓：育嬰師的安安
40. 怎麼對付愛哭鬧又任性的小孩
孩子很愛哭怎麼辦？
5樓：呆條大本營
面對孩子哭鬧，家長需要有耐心，然後參考以下做法。
1、懂得孩子的語言
當孩子還是嬰幼兒的時期，一旦發現孩子開始哭鬧，作為家長一定要知道孩子為什麼哭鬧不止，找到原因及時解決，那樣孩子的哭鬧就會馬上停止，久而久之你就會明白嬰幼兒的語言，並能夠在孩子還沒哭鬧時做出相應的對策，這樣就不會引起孩子長時間的哭鬧了。
2、不要害怕孩子哭鬧任性
有太多家長，一看到孩子哭了，就慌的不知道怎麼辦好了，只要孩子不哭不鬧，孩子想幹嘛就幹嘛。時間久了，孩子就會發現，原來哭鬧任性可以滿足自己的一切，那麼孩子憑什麼不哭不鬧不任性?所以說千萬不要太嬌慣孩子的任性，當孩子有了第一次任性，馬上就會有第二次。
3、安靜應對孩子的任性哭鬧
孩子第一次對你哭鬧任性時，請你一定要記住，千萬不要依著孩子的心性，不要孩子一任性便順從孩子。當你發現孩子特別是剛懂事的孩子，在對你實施他的任性時，先勸他幾句。
若孩子不聽甚至更加哭鬧任性的厲害，請你馬上告訴她，給他三分鐘的時間擦乾眼淚鼻涕，不然後果自負（放心孩子一定會懂你的意思），然後你就走到一邊去，該幹嘛幹嘛，不用搭理他，這樣一來一般孩子就會停止自己的任性行為。
4、對孩子的任性適當懲罰
當孩子無故哭鬧任性時，作為家長就要及時給孩子指出錯誤，並適當警告孩子適可而止，當你的警告孩子無動於衷繼續無理哭鬧任性時，那麼，你就該拿出一點小懲罰手段了。
但最好不要打罵孩子，你可以這樣，比如孩子想以任性哭鬧的方式達到自己的某一目的時，你可以拒絕以孩子任性為理由，拒絕孩子達到那個目的，讓孩子明白，他的任性哭鬧，只會讓自己的的目的達不到。
5、及時表揚孩子的乖巧懂事
孩子是需要誇讚的，乙個經常受表揚的孩子內心是陽光的。當孩子改掉一點任性的缺點時，你要及時的表揚孩子並適當的進行獎勵，從而讓孩子明白這樣乙個事實:乖巧懂事才會得到大人的喜愛，才能達到自己的意願，時間久了，孩子自然不會用哭鬧任性的方式表達自己的意願。
6、平日不要對孩子百依百順
不管你有多麼疼愛你的孩子，請不要對你的孩子百依百順，這一點要從小嬰兒時期開始，當然了，你採取的方式必須是恰當的。我們可以給孩子提供最好的生活，可以給孩子最多的疼愛，但是孩子的脾氣，我們絕對不能慣著，不能事事由著孩子來。嘟嘟見過不少家長，孩子說要去哪兒就去哪，說要怎麼去就怎麼去，你自己想一想，這樣的孩子，當你有一天違背了孩子的意願時，他不鬧你鬧誰去。
7、教育孩子要全家同步
乙個孩子，身邊會有爸爸媽媽，姥姥姥爺，爺爺奶奶，幸福的孩子可能一下子擁有六個人無盡的疼愛，就算爺爺奶奶不疼的，爸爸媽媽姥姥姥爺疼，不管怎麼說吧，乙個孩子要佔太多的疼愛，特別是姥姥姥爺或爺爺奶奶，那真是隔輩親。
這樣就形成了一種局面，當爸媽準備教育孩子時，就會有四位或者兩位老人出來反對你，這樣一來，孩子就會覺得自己有靠山啊，那麼孩子任性還不是天經地義的是嘛。所以說要教育孩子，就要全家同步，不能乙個教育另兩個慣。
8、給孩子養成和你談心的習慣
從小和孩子談心，告訴孩子不管心裡有什麼話都要告訴自己，開心的，委屈的，不解的，等等。那樣一來，孩子就會及時把自己的想法告訴家人，而不是用一種哭鬧任性的方式去表達。
新生兒不會使用語言來表達他們的需要，哭就是他們的語言，從離開母體的一剎那，新生兒就用哭來向世人宣布，他來到了這個世界。
在嬰兒還不會用語言、手勢等和外界交流時，哭鬧就是嬰兒表達需求的唯一手段! 沒有這第一聲哭，醫生們就會立即進入緊張的搶救之中，這哭是生命的象徵，這哭聲的大小是衡量生命質量的砝碼。不但第一聲哭是重要的，哭在整個新生兒時期都有其特有的意義，對於新媽媽們來說，最煩惱的，莫過於寶寶的哭鬧。
但嬰兒是不會無緣無故哭鬧的，她哭鬧總會有什麼地方不適。新手媽媽們不要為嬰兒的哭而煩惱，那是寶寶在和媽媽說話，新手媽媽要學會聆聽嬰兒「說」什麼，了解一下寶寶為什麼會哭鬧。
6樓：御月居月子中心
答：每乙個家庭的都曾被寶寶睡前哭鬧的弄的精疲力盡過，不管我們怎麼做，似乎寶寶哭鬧是乙個逃不掉的魔咒。
那麼，到底是怎麼回事呢？下面我們來一起解讀一下~
寶寶肚子餓
寶寶肚子餓了時，哭聲一般較洪亮，頭來回活動，眼睛不停地尋找，嘴巴做著吸吮的動作，並且手舞足蹈。
母乳餵養的話遵循按需餵養，人工餵養的話不要一下喂得太多、太急。一般新生寶寶也不需要過於頻繁去餵奶，2～3小時吃一次就行，每次吃飽就成。
生物鐘不對
寶寶在不同的月齡會有不同的清醒時長，也就是說在寶寶睡醒之後間隔一定時間他們就會又困了，需要再次入睡。
而如果家長不會觀察寶寶的睡眠訊號，也不太能掌握寶寶的清醒時間，就容易過早或過晚安排寶寶睡覺，導致寶寶哭鬧。
衣物過多或過少
爸爸媽媽總是在寶寶應該穿幾件衣服的問題上糾結，穿少了怕凍著，穿多了怕熱著。
其實當寶寶冷時，哭聲會減弱，並且面色蒼白、手腳冰涼、身體緊縮，這時把寶寶抱在溫暖的懷中或加蓋被子，寶寶覺得暖和了，就不再哭了。
反之，如果寶寶哭得滿瞼通紅、滿頭是汗，一摸身上也是濕濕的，可能是被窩太熱或寶寶的衣服太厚，只要減少鋪蓋或衣服，寶寶就會慢慢停止啼哭。
尿不濕該換了
寶寶一般出生一周後每天小便在6次以上，大便次數也可能較多。如果寶寶尿了或拉了，尿布裹著可能讓他感到不適而啼哭。有時寶寶睡得好好的，突然大哭起來，那很可能是尿布濕該換了；
及時幫寶寶更換尿布。小於6個月的嬰兒晚上睡覺時，最好選用尿不濕，以柔軟、吸水、透氣的為佳，一晚上至少換兩次，即4小時更換一次。
沒有安全感
寶寶對周圍的人有一定感知，如果不是熟悉的人或氣味，可能會導致寶寶心裡焦慮，沒有安全感導致不能入睡。這時候讓寶寶熟悉的人安撫手段來幫助入睡，比如哄睡、奶睡等。
寶寶年紀太小，不能用言語表達自我感受。
而寶寶哭鬧多見生理和心理上的原因，所以父母們要細心觀察，及時安撫好寶寶。
7樓：匿名使用者
你好，很開心為您解答。
人有時候要讓自已強大起來，有時候哭也沒有什麼不好，但是常哭會讓人覺得不成熟，所以要讓自已強起來。
樓主一定是個女生吧，因為我實在想不到乙個男生哭是什麼樣子的。一般哭代表示弱和無能為力，所以要不斷的充實自已的才能，讓自已在某個領域強起來，那麼與人爭論的時候贏了，自然也就不會哭了。
8樓：請叫我丿歐巴丶
有些小孩在成長了一段時間之後就會變得任性，這多半是父母太寵孩子的緣由。孩子一哭二鬧便把父母征服了，對孩子的要求欲予欲求。其實這樣做的父母是不對的，會給孩子樹立錯誤的觀念，那麼小孩特別愛哭怎麼辦呀？
在孩子還小的時候哭鬧要先判斷是不是生病了，還是什麼原因才開始哭鬧，找到根源之後趕緊解決這樣孩子便會停止哭鬧，總這樣便會懂得自己孩子想要什麼，這樣也就減少孩子哭了。不要害怕孩子哭，更不能她一哭就給她所有，長大了別人不會因為孩子哭而順她的心意，還會養成孩子暴躁的性格。
孩子哭鬧之後要沉著應對，不能慌，更不能因為趕緊止住哭聲而應了孩子要求。尤其是孩子在提出無理要求的時候，一旦妥協一次那邊會是百次。可以先給他講道理，如果他不聽可以讓他先哭，哭夠了再解決問題，讓他明白哭是不能解決問題。
孩子在哭鬧的時候可以小施懲罰，讓孩子知道大人也是有底線，不能他想怎麼就怎麼。等孩子冷靜下來之後再跟他說為什麼不讓他這麼做，這麼做是不對的，不應該的讓他明白。及時的給孩子指出錯誤讓他改正，樹立正確的價值觀。
跟你分享一下我自己育兒的一些經驗心得，現在的科技發達，我就嘗試用數字產品幫助自己教育孩子，之後也試用果很多款名為「早期閱讀」或「學字」的應用軟體，都不是十分滿意，要麼是到後期課程需要交費，要麼就是說是免費，但內建廣告頻繁，影響學習效果。直到朋友向我推薦了 ，【貓小帥學漢字】應用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來的樂趣，可培養孩子的初步語感，給孩子帶來更多學習興趣。
後來我就抱著試一試的態度使用了一段時間，發現課程一次收費就能終生享受，可以讓孩子持續學下去，並且每乙個關卡還都有複習環節，可重複學習，鞏固先前所學內容。我們家長也可在設定中設定學習休息時間，培養孩子的用眼習慣。
9樓：哦村娃子
1、心理支援**。孩子之所以出現愛哭的情況，常常背後有一些心理因素存在，比如膽子比較小、沒有安全感、自卑等等，家長要及時地給孩子進行分析，針對性的進行處理。例如，如果孩子感到委屈以後，家長可以讓孩子適當的哭一下，因為哭可以幫助孩子情緒排洩，有利於身體健康。
但是，一定要教育孩子，哭的頻率太頻繁會導致同學以及老師的不理解，從而影響正常的學習和生活，孩子一定要改掉這個毛病。2、進行行為的干預**。如果孩子愛哭的頻率有所下降，家長要積極的進行表揚和鼓勵。
進行表揚、鼓勵以後，孩子會得到正性強化作用，愛哭的頻率會逐漸的下降。但是，如果孩子愛哭的行為有所增強，要及時進行適當的懲罰，但是總體來說，懲罰是次要的，起輔助作用。
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