1樓:匿名使用者
我高中是學習也很差,最後一次摸底考試全年段倒數50名,但我後來考上了本二。
下面是我的幾點經驗和你交流一下:
1.如果在複習階段跟不上老師的話,千萬不能心急,建議乾脆讓老師講他的,你自己複習自己的,因為你自己會了才是最重要的,勉強跟著老師囫圇吞棗沒有多大意義。
2.將各科經常容易做錯的不會的,都抄錄在筆記本裡,複習的時候,特別是臨考前複習這些筆記本就行了(這樣有個好處:讓自己不會心慌,看完了就等於複習完了,就沒有負擔了;而且我發現今年我省的幾位狀元都有用這招哦)。
3.重心要放在基礎知識上,破解難題就交給那些狀元吧,我們把70%左右分數把握住就行了。
4.針對一些分數比較多的題目進行專項練習,也可去找相應的書籍,比如找專門訓練英語閱讀理解的書,它會幫你介紹一些閱讀要領和以往的考點等等。
5.心態很重要,到了複習這個時候,時間有限,要複習的東西太多了,該放棄的就放棄,看我前3招就知道是狠招了,就是要有破釜沉舟的精神。
6.要保重身體,我的幾個同學就是在這個節骨眼掉鍊子,結果發揮失常。
7.上考場就不要再帶書和複習材料,保持一顆平靜的心,有時會讓你超常發揮的!!加油!!
2樓:匿名使用者
一、多想少做,先想後做,邊想邊做。
a, 「多想少做」主要是指在平時做完乙個題以後,一定要小結一下,看這個題考到了哪個知識點,根據相應的知識點用到了什麼主思路,甚至可以總結一下有沒有用到一些「常用」的「技巧」。這樣做的好處是培養自己在短時間內迅速根據題目的條件和考到的知識點找出相應的思路「切入點」以及在做題過程中的注意事項(比如說符號、範圍等等)。
b,「先想後做」是指一定要改掉一看到題就急於動筆的壞習慣,往往做了很多以後突然發現做錯了,既浪費了時間又影響了捲麵。在動筆之前先把握好主思路,即思路的主幹想出來且大致判斷可行(比如說不是「很」麻煩)之後再具體寫過程。
c,「邊想邊做」是指在做的過程中每進行完乙個階段之後就與題目要求的結論對照一下,看有沒有在思路方向上出現偏差,如果有的話及時調整一下,同時根據現在已經進行到的階段與題目結論的要求之間的差別決定下一步的思路,如此方能保證從題目的條件直達題目的結論。
二、關於粗心。
首先粗心是個「大問題」,不要認為粗心沒什麼,誤以為自己只要在考試時認真一點就可以了,試想你平時就很粗心的話,考試時在更緊張的時間下、在更大的心理壓力之下怎麼可能「更認真」,最要不得的是每次發下試卷來講了答案之後認為錯的題實際上自己都會,只不過當時沒認真看或者沒有想到某點而已,然後就輕易的放過了錯題,那麼可以預見的是下次你還會犯這種錯誤。從應試的角度來說在平時訓練中只要某個題沒有得滿分就說明這個題你沒有完全掌握,不論是什麼原因導致你沒有做出來或者完整的做出來,高考是殘酷的,不講過程只講結果,當然沒有好的過程的話就奢談結果了。
從粗心的原因來說,因素很多,並且因人而異。所以需要自己每次考完試就單獨針對粗心導致的丟分單獨總結一下,回想一下自己當時的思考過程,看看是因為自己思路上或者知識點上的不完整導致的粗心還是因為自己不好的做題習慣導致的粗心。如果是因為前者就把知識點上的漏洞馬上補上,如果是因為後者的話就分析一下到底是什麼不好的習慣導致自己經常粗心,然後在平時的訓練中有針對性的改一下。
延伸一下,每次考完試實際上都應該好好總結一下,把丟分分一下類。哪些是屬於知識點的原因,哪些是因為思路的問題,哪些是因為粗心的問題,甚至有哪些是雖然自己錯了但是沒什麼實際價值(即高考絕對不會考類似的題)的問題。只有好好的詳細分析出來,才能有針對性的加以改進,否則如果每次都說自己考的不好、掌握的不好、發揮的不好,這樣泛泛的空談,那麼下次你還是不是這裡丟分就是那裡丟分,因為沒有針對性的學習是盲目的。
「亡羊補牢猶未晚矣」,當時前提是你得先找出自己的「缺口」來,否則何來「補牢」之說。
至於說改正粗心習慣的方法,由於粗心的原因很多,這裡我們根據自己的經驗稍微小結一下。我們認為首先在做題的過程中草稿紙要分塊,乙個題的演算寫在乙個地方,不要東寫一點,西寫一點,這樣到時檢查的時候很可能你自己都找不到了;另外草稿紙也要盡量寫的清晰一點,以免出現自己明明寫的是a,往試卷上抄時抄成b的情況。其次,在做計算型的選擇題、填空題或者大題時遇到關鍵點或者麻煩的地方馬上回頭檢查一下,一是當時你的印象還比較深,容易檢查,另外關鍵的地方或者麻煩的地方往往就整個題而言牽扯甚廣,如果這些地方因為粗心產生錯誤的話往往整個題都會錯了,因為幾個計算錯誤導致整個題的錯誤就太不值得了。
最後,我們強調改正粗心錯誤的重要性的原因是高考閱卷時老師往往先看結果,如果結果正確就從滿分裡減去幾分,如果結果錯誤的話則是從零分開始根據某些步驟加上幾分,這樣,同樣的解答過程只是結果錯誤導致的丟分就一般能達到7-8分,而不是我們平時誤認為的2分。由此改進粗心錯誤的重要性可見一斑。
三、一輪複習。
一輪複習階段,盡量不要做難題。一輪本身就是複習基礎的階段,再說在某個特定的階段人的時間和精力肯定是有限的,如果把大量的時間花在做難題上肯定沒法好好的掌握基礎知識,而如果基礎知識掌握的不牢固的話,二輪複習階段根本不可能有所真正的提高,再說做難題是三輪複習階段的任務,沒必要提前進行訓練,最關鍵的是即使是高考題大多數也是低檔題和中檔題,高檔題往往佔的比例非常小。
再延伸一下,一輪複習階段盡量少做題,多看課本,多理解基礎知識。當然這裡面的「度」一定要把握好,因為畢竟基礎知識也需要一定的題量來加以鞏固。由於在整個高三複習階段,每個型別的題基本上都會做5遍以上,所以不用擔心這次沒做這個題以後會不會就做不到了,到了二輪和三輪階段肯定有大量的題讓你做,足以覆蓋所有的題型。
至於說一輪階段的基礎知識複習,我們覺得要從三個方面來把握:
(1)首先課本上所有的黑體字表明的概念定義和公式要絲毫不能打折扣的掌握。對於概念和定義,要能夠用自己的話複述一遍,即轉化成自己的話來理解,著重看看概念中有哪些地方是容易誤解的,哪些地方是常考的關鍵點,哪些地方是容易與其它知識點想混淆的,只有這樣才能說真正的掌握了概念和定義。就公式而言,要即會「正」用又會「倒」用,還要會「變形」用,要知道公式的使用範圍和條件,要注意公式的附加說明(比如很多公式後面括號裡面的東西),要領會公式所代表的數學意義。
另外要多結合具體的例題來理解概念和公式。
總之,對於概念和公式,記住是必須的,但是只記住遠未達到高考的要求,對於概念和公式的理解永遠都不可能有盡頭。
(2)把課本每章的小結與複習好好看看。每章的習題挑4-5個再做一遍。課本上的小結與複習就是最好的一輪複習資料,不要一看就會一做就不會用,一定要放低心態認真看,看看課本上是怎麼總結的基礎知識,哪些地方是課本上強調的,看看課本是怎麼把知識點形成乙個有效的系統的,怎麼把不同的知識點聯絡起來的。
(3)一輪複習階段每複習一章就總結一次。把課本合上,要能夠從頭到尾的回想起該章所有涉及到的知識點和基本思路以及它們之間的關係。最後要達到無論哪一科,合上課本能夠把整個高中階段所學的知識全部複述一遍,關鍵的地方要都能夠回想起來。
只有把基礎知識掌握到這個程度才能夠靈活的「見題想知識點、通過知識點想方法」。
四、二輪複習階段。
在一輪複習階段把基礎知識掌握好的前提下,二輪複習階段需要做大量的習題。此時的做題有兩個目的,一是通過做題檢查自己的基礎知識有沒有漏洞,如果有的話馬上補上;二是通過做題把常見的題型都掌握好。因為雖然高考題都是新題,但是高考題的「題型」基本上都不是新的。
另外,二輪複習階段應該開始根據自己的特點嘗試各種不同的做題方法。我們推薦使用「見題想知識點、通過知識點想方法」的方法,拿到乙個題,首先看它屬於哪一大塊知識點,然後再進一步看屬於大塊知識點下的哪塊小知識點,最後「推測」一下在解題過程可能會用到哪些具體的概念和公式,這樣至少保證你的大思路不會出現偏差,不管題難還是簡單不會出現一分不得的情況,再難的題肯定也有簡單的地方,在大知識點沒有出錯的前提下隨便寫點肯定能得點分。把該題所屬的知識點想好之後,下面的工作就是回想關於這個知識點的常用思路有哪些。
比如說見到絕對值問題,馬上想到絕對值問題的基本思路就是去掉絕對值號,而更進一步去掉絕對值號的方法有兩個,乙個是平方,乙個是分類討論,既然只有兩個基本思路,萬一沒有看出來什麼思路的話,大不了兩個思路都嘗試一下,肯定有乙個是可以的。這樣的就避免了見到題就犯暈,一點思路都沒有的情況。
五、三輪複習階段。
在一、二輪複習階段紮實有效的進行了的前提下,三輪複習階段要著重訓練一下應試技巧。比如說,對於整個試卷的做題順序問題,萬一在試卷初始就碰到很難的題怎麼辦。這些都是在三輪複習階段著重思考的問題,由於應試技巧因人而異,這裡就不一一提及了。
到時經過一輪和二輪的訓練,肯定已經做了大量的試卷,根據自己的情況多總結一下就可以了。
2011-3-21 16:32 回覆
3樓:匿名使用者
其實高三複習階段和普通學習沒有什麼太大的不同,最主要的是心理障礙,你想想本來和普通學習一樣,但是心裡想著,哎呀,高三衝刺啦,學習怎麼這麼沒勁頭啊,越想越亂,越亂越學不好,越學不好越想,形成乙個惡性迴圈就不好了,
第一點就是:不要有委屈自己受,盡快的發洩出來,有時候發洩出來之後再想也沒什麼大不了的,自己就會否定自己發洩的不對,以後再出現這個問題就會有效地控制自己,我說的是有效,如果忍在心裡也是控制自己,但不是有效的。
第二:不要把一次考試的成績想得太重,假如你發揮失誤,自己又太看重考試成績,那樣容易打消自己的積極性,更嚴重者容易造成心理崩潰,我的一些同學就有這樣的,自己找個角落哭,最後還是沒有緩解,後果可想而知。
第三:學習時不要抓住一科學個不停,這應該是考前衝刺學習方面和平常學習最不同的地方了,不要自己想這一周我就學習英語,其他的學科套題我不做,就做這一科的,那就得不償失了,為了一顆放棄了5科,這樣最不好了。
第四:不知道你們省份的高考原則,但是如果和我一樣,那這條最關鍵,考前模擬考試時最好學者估分,這點最重要,其實高考才是考大學路程的一半,另一半才是最難的,那就是估分,不管你考得再好你估的分數和實際考的分數差的太大,那你報考的院校就會有兩種結果,1、你的實際分數不夠人家的分數線2、你報考瞎分了,其實你還可以報考更好的院校。
就說這幾點吧,最後祝你考上理想的大學,最最後,我這可是純手打啊...................
哈哈!!
這2樓複製也不裝想點,真............
梅西的 誰能提供一下,梅西的資料 誰能提供一下
中文名 里奧 安德列斯 梅西 外文名 lionel andr s messi別名 leo 小跳蚤 國籍 阿根廷 出生地 阿根廷聖菲省羅薩里奧市 出生日期 1987年6月24日 身高 169cm 體重 64kg 運動專案 足球 所屬運動隊 巴塞隆拿 主要獎項 2009年金球獎 2008年世界足球先生第...
我現在十九歲,男的,高三複習了一年還是上不了本科線,父母不允許我繼續復讀了,而是給我找了大專學校讀
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