1樓：匿名使用者
德國偉大作曲家貝多芬（#!!$—#"(!），#!!
$年#(月#)日生於波恩。他的祖父是波恩宮廷樂隊的樂長，父親是合唱隊的歌手。貝多芬』歲起學習鋼琴和小提琴，#(歲已經能自如地演奏。
他在波恩時很早就過著勞動生活，擔任了很多職務，要為不少學生教授**課，還勤奮刻苦地自學古文，閱讀歷史文獻和文藝作品，同時還在波恩大學旁聽哲學課。
#!%(年起貝多芬定居奧地利的維也納，先後跟著名作曲家海頓等人學習。海頓很快覺察到貝多芬與眾不同的性格和見解。
貝多芬在維也納的創作進入了成熟時期，創作出了大量優秀的作品。#!%)年起他的聽覺逐漸衰退，約($年後兩耳完全聽不見了，但在一生的最後#$年中還創作了一些很有特點的作品。
他晚年生活十分貧困，但還寫了總結他一生創作活動的《第九交響曲》。#%(!年&月()日貝多芬在維也納逝世，死的時候沒有乙個親人在身旁。
&天後下葬時，所有學校全部停課表示哀悼，有兩萬多群眾護送著他。他的墓碑上刻著這樣的題詞：「當你站在他的靈柩跟前的時候，籠罩著你的並不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情，我們只有對他這樣乙個人才可以說，他完成了偉大的事業……」
貝多芬的創作集中表現了「通過苦難走向歡樂，通過鬥爭走向勝利」的英雄主義精神。他的作品有交響曲!部，管弦樂曲幾十首，鋼琴協奏曲"首，小提琴協奏曲#首，其他協奏曲"首，室內樂幾十首，還有鋼琴奏鳴曲$%首，其中以《熱情》、《月光》、《悲愴》等最為著名。
貝多芬的!部交響樂在**史上達到了空前的成就，其中最著名的有《第三交響曲》（英雄）、《第五交響曲》（命運）、《第六交響樂》（田園）和《第九交響樂》（合唱）。貝多芬在創作上繼承了德國**的優秀遺產，又富有創作性，充分反映了資產階級革命時代的火熱生活和戰鬥精神。
在**史上，他是古典樂派和浪漫樂派之間承先啟後的偉大作曲家，他的作品至今仍受到世界人民的喜愛。
貝多芬被譽為「古今樂聖」是當之無愧的。
2樓：紅雲偶然
貝多芬是德國偉大的**家之一，被尊稱為樂聖。祖父擔任宮廷樂隊樂長。父親是一名男高音歌唱家
路德維希·凡·貝多芬出生在德國波恩，祖籍弗蘭德。自幼 跟從父親學習**，很早就顯露了**上的才華，八歲便開始登台演出。十七歲那年，波恩宮廷資助他去維也納，也就是在這時與莫扎特有了短暫接觸。
2023年，經過海頓的指引，再次到**之都維也納深造，藝術上進步飛快。他創作了大量充滿時代氣息的優秀作品，如交響曲《英雄》、《命運》,《田園交響曲》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風雨》、《熱情》、《黎明》等等。他集古典**的大成，同時開闢了浪漫時期**的道路，對世界**的發展有著舉足輕重的作用。
是一位頗具創造性的作曲家。德國最偉大的**家、作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一，他與海頓、莫扎特一起被後人稱為「維也納三傑」。
他和公尺開朗基羅、列夫·托爾斯泰的一生都經歷了各種苦難坎坷，法國作家羅曼·羅蘭根據他們的人生寫成了《名人傳》。
當貝多芬19歲的時候，法國大革命爆發，給貝多芬帶來 自由、平等、博愛的希望。
從1796至2023年，整整4年，貝多芬的耳朵日夜作響，這是耳聾的前兆。貝多芬26歲時聽力開始減弱，老年耳朵失聰。他創作的**作品有《月光奏鳴曲》、《c小調第5交響曲》等。
他的九部交響曲全都在維也納舉行了首演式。一八零五年，他唯一的一部歌劇創作《費黛里奧》也在維也納的國家歌劇院舉行了首演。貝多芬被後人認為是有史以來最偉大的交響曲作家。
他的《英雄交響曲》充滿了激情。他的《第九交響曲》取材於德國詩人席勒的《歡樂頌》，如今已經成為歐盟的盟歌了。
貝多芬一生坎坷。二十六歲時聽力漸漸衰退，四十五歲時耳朵完全失去聽力，只能通過談話冊與人交談。但是孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡，依然堅守「自由、平等、博愛」的政治信念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下不朽名作《第九交響曲》。
他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發展。
在**表現上，他幾乎涉及當時所有的**體裁；大大提高了鋼琴的表現力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會變革的重要**形式。主要作品有交響曲九部（以第三《英雄交響曲》、第五《命運交響曲》、第六《田園交響曲》、第九《合唱交響曲》最為出名），歌劇《費黛里奧》等等。
3樓：而低階階段
貝多芬在創作上繼承了德國**的優秀遺產，又富有創作性，充分反映了資產階級革命時代的火熱生活和戰鬥精神。在**史上，他是古典樂派和浪漫樂派之間承先啟後的偉大作曲家，他的作品至今仍受到世界人民的喜愛。他創作了大量充滿時代氣息的優秀作品，如交響曲《英雄》、《命運》,《田園交響曲》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風雨》、《熱情》、《黎明》等等。
他集古典**的大成，同時開闢了浪漫時期**的道路，對世界**的發展有著舉足輕重的作用。是一位頗具創造性的作曲家。德國最偉大的**家、作曲家、鋼琴家、指揮家。
維也納古典樂派代表人物之一，他與海頓、莫扎特一起被後人稱為「維也納三傑」。
為什麼人們把貝多芬稱為樂聖~~~
短文為什麼稱貝多芬為樂聖說說你的理解啊？
4樓：阡陌上花開
貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創作了大量充滿時代氣息的優秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風雨》、《熱情》等等。貝多芬集古典**的大成，同時開闢了浪漫時期**的道路，對世界**的發展有著舉足輕重的作用，被尊稱為「樂聖」。
5樓：劉萍
因為貝多芬在**界的盛名太高了，好多人都認可的是世界偉大的**家，所以說她是說生是可以理解的
6樓：梅雨時節
之所以稱貝多芬為樂聖，乙個是因為貝多芬聰明的**才質。另外乙個是因為貝多芬對於**的理解和創造。
為何把貝多芬稱為樂聖？
7樓：漫閱科技
貝多芬是**史上古典**時期的三位代表人之一，他總結了古典**時期的精華，並將**代入了「浪漫時期」。他的**不像海頓或莫扎特大多是應貴族與宮廷的要求而作的，他擺脫了對貴族的依賴，是第一位為自己、為情感創作**的作曲家，因此他的**不再只是**，我們可以聽到更多作曲者所要傳達的情感、意念、景象和情緒。貝多芬在**上的貢獻是無人能及的，他像是一位揮舞著旗幟的領導者，在**領域上拓展了許多的可能性。
在音域與力度方面，他將**擴充套件到極致；在旋律方面，他的旋律單純但具有絕佳的情緒表達功力；在和聲上，他所使用的和弦能由簡單的手法創作出最震撼的效果；最後在情感的表達上，他的**往往有最直接的表白，將痛苦、喜悅、驚恐、歡愉、悲痛與幸福的情緒自由自在地呈現於音符中。他就是這樣一位偉大的人物，將所有時代與他個人所遭遇的不幸，都凝聚成不朽的樂章。
為什麼稱貝多芬為樂聖
8樓：馬佳專竭之
德國偉大作曲家貝多芬生於波恩。他的祖父是波恩宮廷樂隊的樂長，父親是合唱隊的歌手。貝多芬』歲起學習鋼琴和小提琴，#(歲已經能自如地演奏。
他在波恩時很早就過著勞動生活，擔任了很多職務，要為不少學生教授**課，還勤奮刻苦地自學古文，閱讀歷史文獻和文藝作品，同時還在波恩大學旁聽哲學課。
#!%(年起貝多芬定居奧地利的維也納，先後跟著名作曲家海頓等人學習。海頓很快覺察到貝多芬與眾不同的性格和見解。
貝多芬在維也納的創作進入了成熟時期，創作出了大量優秀的作品。#!%)年起他的聽覺逐漸衰退，約($年後兩耳完全聽不見了，但在一生的最後#$年中還創作了一些很有特點的作品。
他晚年生活十分貧困，但還寫了總結他一生創作活動的《第九交響曲》。#%(!年&月()日貝多芬在維也納逝世，死的時候沒有乙個親人在身旁。
&天後下葬時，所有學校全部停課表示哀悼，有兩萬多群眾護送著他。他的墓碑上刻著這樣的題詞：「當你站在他的靈柩跟前的時候，籠罩著你的並不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情，我們只有對他這樣乙個人才可以說，他完成了偉大的事業……」
貝多芬的創作集中表現了「通過苦難走向歡樂，通過鬥爭走向勝利」的英雄主義精神。他的作品有交響曲!部，管弦樂曲幾十首，鋼琴協奏曲"首，小提琴協奏曲#首，其他協奏曲"首，室內樂幾十首，還有鋼琴奏鳴曲$%首，其中以《熱情》、《月光》、《悲愴》等最為著名。
貝多芬的!部交響樂在**史上達到了空前的成就，其中最著名的有《第三交響曲》（英雄）、《第五交響曲》（命運）、《第六交響樂》（田園）和《第九交響樂》（合唱）。貝多芬在創作上繼承了德國**的優秀遺產，又富有創作性，充分反映了資產階級革命時代的火熱生活和戰鬥精神。
在**史上，他是古典樂派和浪漫樂派之間承先啟後的偉大作曲家，他的作品至今仍受到世界人民的喜愛。
貝多芬被譽為「古今樂聖」是當之無愧的。
9樓：星晶元
他在**界上的成就是不容小覷的，引起了極大的轟動
10樓：匿名使用者
他的**裡蘊含著文學色彩所表達不出的頂級哲學- -朋友你細細品味吧- -貝多芬其實也是世界上最偉大的文學家和哲學家= =！！！
11樓：手機使用者
路德維希·凡·貝多芬（ludwig van beethoven，1770.12.16—1827.
03.26），男，德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。
他一共創作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中後32首帶有編號）、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室內樂、藝術歌曲與舞曲。這些作品對**發展有著深遠影響，因此被尊稱為樂聖
為什麼稱貝多芬為"樂聖
12樓：du知道君
德國偉大作曲家貝多芬（#!!$—#"(!），#!!
$年#(月#)日生於波恩。他的祖父是波恩宮廷樂隊的樂長，父親是合唱隊的歌手。貝多芬』歲起學習鋼琴和小提琴，#(歲已經能自如地演奏。
他在波恩時很早就過著勞動生活，擔任了很多職務，要為不少學生教授**課，還勤奮刻苦地自學古文，閱讀歷史文獻和文藝作品，同時還在波恩大學旁聽哲學課。
#!%(年起貝多芬定居奧地利的維也納，先後跟著名作曲家海頓等人學習。海頓很快覺察到貝多芬與眾不同的性格和見解。
貝多芬在維也納的創作進入了成熟時期，創作出了大量優秀的作品。#!%)年起他的聽覺逐漸衰退，約($年後兩耳完全聽不見了，但在一生的最後#$年中還創作了一些很有特點的作品。
他晚年生活十分貧困，但還寫了總結他一生創作活動的《第九交響曲》。#%(!年&月()日貝多芬在維也納逝世，死的時候沒有乙個親人在身旁。
&天後下葬時，所有學校全部停課表示哀悼，有兩萬多群眾護送著他。他的墓碑上刻著這樣的題詞：「當你站在他的靈柩跟前的時候，籠罩著你的並不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情，我們只有對他這樣乙個人才可以說，他完成了偉大的事業……」
貝多芬的創作集中表現了「通過苦難走向歡樂，通過鬥爭走向勝利」的英雄主義精神。他的作品有交響曲!部，管弦樂曲幾十首，鋼琴協奏曲"首，小提琴協奏曲#首，其他協奏曲"首，室內樂幾十首，還有鋼琴奏鳴曲$%首，其中以《熱情》、《月光》、《悲愴》等最為著名。
貝多芬的!部交響樂在**史上達到了空前的成就，其中最著名的有《第三交響曲》（英雄）、《第五交響曲》（命運）、《第六交響樂》（田園）和《第九交響樂》（合唱）。貝多芬在創作上繼承了德國**的優秀遺產，又富有創作性，充分反映了資產階級革命時代的火熱生活和戰鬥精神。
在**史上，他是古典樂派和浪漫樂派之間承先啟後的偉大作曲家，他的作品至今仍受到世界人民的喜愛。
貝多芬被譽為「古今樂聖」是當之無愧的。
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