1樓：
題目輸入有錯吧：是「從響第一下到第九下，間隔40秒」，而不是「從響第一下到第八下，間隔40秒」，不然，就無法求了。
「從響第一下到第九下，間隔40秒」，則隔5秒響一下。
相隔間1分鐘，60/5=12，則鐘響13下，所以，李阿姨下班路過鐘樓是13時。
2樓：匿名使用者
從上班時鐘響的時間可知，每兩響之間的間隔時間為：40/（9-1）=5秒；
下班時到鐘樓鐘響時間為1分鐘，可知鐘敲了：60/5+1=13下
答：李下班到鐘樓時是13時。
3樓：
「從響第一下到第九下，間隔40秒」，則隔5秒響一下。
相隔間1分鐘，60/5=12，則鐘響13下，所以，李阿姨下班路過鐘樓是13時。
4樓：匿名使用者
第一下到第八下間隔40秒，1分鐘=60秒，60/40=1.5，12點
5樓：匿名使用者
40/(9-1)=5秒 1分鐘=60秒 60/5+1=13
所以李阿姨下班到鐘樓時是13時。
6樓：匿名使用者
響9下，間隔數為8，平均響一下的時間 40/8=5秒
響一分鐘的間隔次數為 60/5=12
點數為12+1=13時
7樓：匿名使用者
每次間隔時間 40/(9-1)=5秒中午鐘響間隔次數 60/5=12次
所以應該敲了13下，既13時。
但誰見過下午一點鐘樓敲13下的。
所以此題純粹在忽悠
8樓：愛哭的朵朵啊
這個題目好像有點問題哦， 是不是應該是從響第一下到第九下，間隔40秒， 那麼每兩下之間的間隔應該為 40秒 / 8 = 5秒。 如果間隔1分鐘， 那麼就是60秒/ 5秒 = 12. 12+1+13.
也就是說響13下， 那麼應該是下午一點， 只是我不知道下午一點的時候鐘應該是響1下還是響13下。
9樓：隨便便
平均響一下的時間 40/8=5秒
響一分鐘的響的次數 60/5=12
所以是12時
10樓：乘務專員
鐘敲9下，意味著只敲了8段，所以40/8=5（s）【s代表秒，你懂得】。
間隔一分鐘，所以應該是60/5=12（段），也就是說敲了12段（即60s） 【min代表分，你懂得】【1min=60s】。
所以應該是12+1=13（點）。
很基礎的「鋸木頭」問題。。。
11樓：hey↘潔
上班時平均敲2下間隔時間是：40/（9-1）=5（秒）按敲2下的間隔時間為5秒算出一分鐘是幾下的間隔數：（一分鐘=60秒）60/5=12（是間隔數）（要算上第一下或最後一下）12+1=13（時）
所以李阿姨下班路過鐘樓是13時。
這類問題要自己仔細琢磨，看出其中的道理就很容易了。
12樓：匿名使用者
李下班到鐘樓時是13時
13樓：快樂的小波斯貓
1min=60s
60/（40/9-1）=12h 12+1=13h
14樓：匿名使用者
13時，後面應該要加一的
15樓：伯英武
13時吧。40/（9-1）=5s，1min=60s，60s/5=12s，12+1=13h
16樓：瀟葉兒
（60×8）/40＝1212時
小學二年級下冊數學試卷 5
17樓：天使小愛天使
二年級數學下冊
期末考試複習題
班級： 姓名： 成績：
一、填空。（25分）
（1）六千零五十寫作（ ），4078讀作（ ）。
（2）一千裡面有（ ）個百，10個一千是（ ）。
（3）由6個千，5個百組成的數是（ ），這個數讀作（ ）。
（4）1千克＝（ ）克；8000克＝（ ）千克。
（5）9的6倍是（ ），56是8的（ ）倍。
（6）最大的四位數是（ ），它比10000少（ ）。
（7）把36個蘋果平均放在4個盤子裡，每盤放（ ）個。
（8）一十一十地數，寫出後面的三個數。
3980、（ ）、（ ）、（ ）。
（9）72÷8＝（ ），計算時用的口訣是（ ）。
（10）在括號裡填上合適的單位。
一袋鹽重500（ ）；小蘭的體重是42（ ）；小剛身高135（ ）。
（11）在（ ）裡填上「＞、＜或＝」。
3900克（ ）4千克 2001克（ ）2千克
600＋200（ ）799 42÷7（ ）18÷3
二、計算。（40分）
（1） 口算。（14分）
29＋40＝ 800－300＝ 4000＋6000＝ 5400－400＝
65－29＝ 3700＋600＝ 28－7＝ 3200－400＝
45＋38＝ 36＋36＝ 48－39＝ 34－15＝
8×8＝ 54÷9＝ 32÷4＝ 7×5＝
6×4－9＝ 63－8－20＝ 40÷5＋29＝
30÷6×4＝ 81÷9÷3＝ 76－（6＋24）＝
（2）用豎式計算。（18分）
370＋80＝ 540－90＝ 820－390＝
470＋360＝ 630＋270＝ 750－250＝
（3）列式計算。（8分）
○1兩個加數都是280，和是多少？ ○263是9的多少倍？
○3把42平均分成6份，每份是多少？ ○4比9的5倍多9的數是多少？
三、畫一畫，圈一圈。（15分）
（1）畫乙個銳角。 （2）畫乙個直角。 （3）畫乙個鈍角。
（4）★ ■ ▲ ● ★ ■ ▲ ● ★ ■ ●
（5）○◎◇□ □○◎◇ ◇□○◎ ◎ ○ ○◎◇□
（6）81 64 49 25 9 4 1 36 40 16 44
（7）分別畫出將下面圖形向左平移8格、向上平移3格得到的圖形。
四、看表填空。（4分）
育才小學三年級學生數學考試成績統計表
優 良 中 合格
一班 43 14 5 2
（ ）班 42 17 4 1
（1）一班「優」等的學生有（ ）人；二班「合格」的有（ ）人。
（2）兩個班「良」等的學生共有（ ）人。
五、用數學。（16分）
1、 商店裡有4盒皮球，每盒6個。賣出20個，還剩多少個？
2、一輛汽車裡有乘客32人，到郵電大樓站下去9人。又上來13人，這時車上有乘客多少人？
3、三年級買來科技書18本，故事書24本。把這些書平均分給三年級六個班，平均每個班分多少本？
4、學校開展植樹活動，運回樹苗76棵。五年級領走27棵，六年級領走33棵，還剩下多少棵樹苗？
18樓：匿名使用者
老師們，大家們，我要答題。給我出題我做可以嗎？老師。
19樓：匿名使用者
第一題六千零五十寫作6050，4078寫作肆千零柒十八
20樓：百度使用者
內部機密，無法解答。
21樓：夜闌藍
6050，四千零七十八（2）10，10000（3）6500六千五百(4)1000克8千克
22樓：百度使用者
1千克= 克
23樓：匿名使用者
動物園三天的售票情況如下，第二天和第三天各售出多張票？第一天278張，合計830張。
小學二年級數學小知識
24樓：匿名使用者
字」用數字點睛
「萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪裡，昨夜一枝開。風遞幽香出，禽窺素燕來。
明年如應律，先發望春台。」這是齊己的五言律詩《早梅》。齊己曾就這首詩求教於鄭谷，，詩的第二聯原為「前村深雪裡，昨夜數枝開。
」鄭谷讀後說：「『數枝』非『早』也，未若『一枝』佳。」齊己深為佩服，便將「數枝」改為「一枝」，並稱齊己為「一字師」，這雖屬傳說，但說明「一枝」兩字是極為精彩的一筆。
這首詩的立意在於「早」：一場大雪過後，萬物被積雪所蓋，唯見一枝堅毅的梅花蓓蕾初放。
數學的起源和早期發展:
數學與其他科學分支一樣，是在一定的社會條件下，通過人類的社會實踐和生產活動發展起來的一種智力積累．其主要內容反映了現實世界的數量關係和空間形式，以及它們之間的關係和結構．這可以從數學的起源得到印證．
古代非洲的尼羅河、西亞的底格里斯河和幼發拉底河、中南亞的印度河和恆河以及東亞的黃河和長江，是數學的發源地．這些地區的先民由於從事農業生產的需要，從控制洪水和灌溉，測量田地的面積、計算倉庫的容積、推算適合農業生產的曆法以及相關的財富計算、產品交換等等長期實踐活動中積累了豐富的經驗，並逐漸形成了相應的技術知識和有關的數學知識．
我家的小孩讀小學二年級，數學不好。怎麼辦。
25樓：節孝尋娟
本文將告訴你答案。二年級孩子數學成績不好怎麼辦？這種情況在低年齡段孩子裡非常常見，不用緊張！
因為孩子年齡越小，所用的感性思維越多，而邏輯思維越少。孩子出現這種情況很正常。隨著她自身的生長發育，這一問題全越來越少。
首先要做的是了解自己孩子是用什麼方法學習語文的，（語文學習中的感性思維多於數學）然後從中發現其學習的特點，並幫她把這種適合自己的學習方法轉到數學的學習上來。同時要保護她在數學學習方面的學習自信心，這樣經過一段時間，她就會在數學方面找回自信。萬不可進行不同科目之間的比較，也不可同別的孩子進行比較，也不要打擊孩子這方面的自信，否則會適得其反。
另外，父母親自己的知識結構也會對孩子的教育產生潛移默化的影響。如果家長在日常生活中就是乙個善於運用數理邏輯知識的人，而且與孩子的交往中也長長運用這方面的知識，那孩子也就會從中不斷地接受教育，而父母本身就不願意運用這方面的知識，那孩子自然也就不會對這方面的知識有感覺。孩子學不好數學怎麼辦呢？
1.上課認真聽講2.抓緊重點，難點，要點3.
多練習就能夠熟能生巧4.作業按時，認真完成5.考試時放鬆心態，細緻地考，試卷發下來後錯題要弄懂6.
遇到不懂及時虛心求教7.遇到乙個題這種方法行不通換另一種方法思考，就是換位思考啦8.從生活中運用數學9.
從失敗的數學中得到吸取教訓10.只要做到以上9點，就有了數學的基礎
26樓：
我家孩子二年級，數學還不錯，有時候附加題他說看不懂，不知道什麼意思，其它題目都很輕鬆。不知道會不會影響以後的成績。
27樓：匿名使用者
我覺得孩子數學不好,不只是不會算術,重要的還是理解能力不夠,還是讓孩子多認字,多讀書吧.語文是所有學科的基礎.讓孩子打好基礎,注意學習方法.
最好做過的錯題,要讓孩子有乙個錯題本去糾正.
28樓：匿名使用者
二年級無所謂數學好不好，只要多多練習，加強訓練，就會好的。再就是孩子是不是太小，有時候是不理解題意呢？要讓他多看書，理解力上來了，自然就好了。
29樓：匿名使用者
小學一二年紀最重要的就是口算能力，每天做100題的口算練習，還有就是多認些字，交他讀題目，其實很多小孩子並不是數學真的不好，而是不懂題目的意思，或則粗心，才會考試不理想的。
小學二年級數學下冊題庫，小學二年級數學下冊題庫 5
洋洋 小學數學二年級下冊期中測試試卷 班級 姓名 學號 一 算一算。34分 1 直接寫得數。10分 24 6 36 9 9 8 5 7 15 2 78 9 27 4 36 6 73 8 54 7 39 5 35 5 32 4 8 8 28 7 46 8 63 7 37 45 100 37 4 8 2...
二年級下冊數學怎麼同步輔導，小學二年級數學如何輔導？
可以到網上搜尋一些二年級下冊數學的相關課程，根據孩子的課本輔助學習。數學 mathematics或maths，其英文來自希臘語，m th ma 經常被縮寫為 math 是研究數量 結構 變化 空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的...
小學二年級數學題目,小學二年級數學題目
一種填bai法是 熱愛學習 習學愛熱 du愛熱習學 學習zhi熱愛 規律 abcd dcba badc cdab 把a daob c d分別換成 熱 內 愛 學 習 容 比如 a 愛 b 習 c 學 d 熱那麼就可以填成 愛習學熱 熱學習愛 習愛熱學 學熱愛習 共有抄288種排法,排列組合,具bai...