1樓：匿名使用者
一、 dsh考試
高校德語水平考試dsh（deutsche sprachpruefung fuer den hochschulzugang auslaendischer studienbewerber），對那些想去德國留學的外國人而言，最重要的德語考試當然就要數高校德語水平考試——dsh了。dsh以前叫做 pnds，在德國，一年只舉行兩次，都是在開學前由大學或是少數與學校有特殊合作關係的語言班舉辦，考過了通常可以通行全德國。而dsh考試通常只在德國 舉辦，故許多人為了參加dsh考試，不遠萬里來到德國，而大部分人隨在國內已經參加了800學時的德語培訓，可是最終還是因為不能通過dsh考試（只許考 兩次）而不得不離開德國。
目前，我國國內也有與德國合辦的dsh考試。在國內開辦dsh考試的高校，例如：北京理工大學德語中心，浙江大學德語中心，同濟 大學德語中心，上海外國語大學，北京外國語大學。
二、 test deutsch als fremdsprache（testdaf）考試
testdaf考試也被稱作「德福」考試，是一種權威性的德語語言考試，物件是以赴德留學為目的的外國學習德語者或一般只想證明自己德語語言水 平的人。testdaf考試分為四部分：閱讀理解、聽力理解、 筆頭表達和口頭表達。
如您的德語水平達到最高端tdn5，那麼您在德國的學習將不再會有語言障礙，而且你的成績將被德國的所有高校認可。而德國的各個高校 都有自己的錄取標準，請您在申請入學時向您所希望就讀的大學了解對德福考試成績的要求，有些大學在其網頁上已公布了對德福成績的要求。 testdaf考試（「德福」考試）的成績可以用來申請留學簽證。
2樓：匿名使用者
一、學習德語有用處嗎？
學習德語用處很大，因為德語和英語一樣，也是一門準國際語言。學會德語後，可以和德國人、瑞士人、奧地利人交流。德語還是一門科技語言，對學習理科的同學來說，學德語是有用的。
二、學習德語需要daf考試認可嗎？
學習德語不需要daf考試認可。
三、如何學德語呢？
學德語和學任何語言一樣，分為兩個階段，乙個叫做語音階段，乙個叫做基礎階段。
一、語音階段。
德語是一種拼音文字，一般不用國際音標標音，只需掌握了發音規則，便可拼讀單字。德語有30個字母，其中8個母音字母，24個子音字母。
1. 認識子音。
b b 雙唇緊閉，舌尖抵下齒，舌面平放，送氣，沖開阻塞，聲帶要振動。
c c 唇齒微開，舌尖抵住下齒，軟顎抬起，形成阻塞，用力送氣沖開阻塞，不振動聲帶。
d d 唇齒微開，舌尖和上齒齦構成阻塞，送氣沖開阻塞，振動聲帶。
f f 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過唇齒中間的縫隙發生摩擦，不振動聲帶。
g g 唇齒微開，舌尖抵住下齒，軟顎抬起，形成阻塞，送氣沖開阻塞，振動聲帶。
h h 舌尖輕觸下齒，唇齒微開，不振動聲帶，氣流經過聲門摩擦，由口腔而出。
j j 唇齒微開，嘴角略向後咧，舌尖向下接近下齒，舌前部向硬顎抬起，送氣通過舌面與硬顎之間的縫隙形成摩擦，聲帶要振動。
k k 唇齒微開，舌尖抵住下齒，軟顎抬起，形成阻塞，用力送氣沖開阻塞，不振動聲帶。
l l 唇齒微開，下顎略垂，舌尖抵住上齒齦，氣流通過舌兩側和臼齒之間的縫隙，振動聲帶。
m m 雙唇輕合，舌尖近下齒，舌面自然平展，軟顎下垂，氣流通過鼻腔，振動聲帶。
n n 唇齒微開，舌尖貼上齒，軟顎下垂，送氣通過鼻腔，振動聲帶。
p p 雙唇緊閉，舌尖抵下齒，舌面平放，送氣，用力送氣沖開阻塞，聲帶不振動。
qu 先發k，緊接著發w。
r r 唇齒張開，下顎略垂，舌尖抵住下齒， 舌面後部抬起，小舌自然下垂，送氣使小舌顫動，振動聲帶。
s s 雙唇略啟，上下齒稍微離開，舌尖輕抵住下齒，送氣通過前舌和上下齒之間的縫隙產生摩擦，振動聲帶（在詞中和詞尾時不振動）。
ß 雙唇略啟，上下齒稍微離開，舌尖輕抵住下齒，送氣通過前舌和上下齒之間的縫隙產生摩擦，不振動聲帶
t t 唇齒微開，舌尖和上齒齦構成阻塞，用力送氣沖開阻塞，不振動聲帶。
v v 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過唇齒中間的縫隙發生摩擦，不振動聲帶。
w w 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過唇齒中間的縫隙發生摩擦，振動聲帶。
x x 發k和s的復合音。
y y 唇齒微開，嘴角略向後咧，舌尖向下接近下齒，舌前部向硬顎抬起，送氣通過舌面與硬顎之間的縫隙形成摩擦，聲帶要振動。
z z 舌尖先貼住齒齦，然後略下降，氣流洩出口腔，形成破擦音。
2. 認識母音。
a a 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。
ä ä 唇齒張開，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬顎抬起。
e e 唇齒張開，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬顎抬起。
i i 唇齒微開，舌尖緊抵下齒，嘴角往後咧，舌前部向前抬起。
o o 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向軟顎抬起。
ö 舌位如發e，唇型如發o，雙唇前伸撮成圓形。
u u 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向後硬顎抬起。
ü 舌位如發i，唇型如發u，雙唇前伸撮成圓形。
y在字中、字尾時，相當於母音ü。
五個母音字母和三個變母音字母在後面無子音字母或只有乙個子音字母時，念的是它們的名字，即發出它們的長音：zu bad mir bete
視覺型單字，後面只有乙個子音字母的母音字母要發出聲音，即短音：ab an des fit was
3. 子音連綴：
chs wachs
ds abends
nk dank
sp speck
st stahl
ts nichts
tz litze
4. 母音組：
aa 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。
ee 唇齒張開，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬顎抬起。
ie 唇齒微開，舌尖緊抵下齒，嘴角往後咧，舌前部向前抬起。
oo 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向軟顎抬起。
5. 復合子音：
ch 唇齒微開，嘴角略向後咧，舌尖向下接近下齒，舌前部向硬顎抬起，送氣通過舌面與硬顎之間的縫隙形成摩擦，聲帶不振動。ch前面的母音要發出聲音，如ech、ich。
ch 唇齒微開，舌尖抵住下齒，後舌向軟顎胎氣，送氣通過舌面和軟顎之間的縫隙產生摩擦，不振動聲帶，ch前面的母音有時念名字，有時念聲音：ach och auch
ck 只發乙個k的音，前面的母音要發出聲音，即短音。
dsch 雙唇向前伸出，上下齒微開，舌尖抵住上齒齦，氣流通過時，沖開阻塞，從舌尖、上顎、齒與雙唇之間的縫隙摩擦而出，聲帶要發生振動。
dt 只發乙個t的音。
ng 唇齒微開，舌尖近下齒，舌面抬起貼住硬顎，軟顎下垂，送氣通過鼻腔，振動聲帶。
ph 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過唇齒中間的縫隙發生摩擦，不振動聲帶。
sch 雙唇略向前伸出，稍微撮攏，上下齒微開，舌尖向上齒齦抬起，送氣通過舌尖、上顎、齒與雙唇之間的縫隙，聲帶不振動。
ss 雙唇略啟，上下齒稍微離開，舌尖輕抵住下齒，送氣通過前舌和上下齒之間的縫隙產生摩擦，不振動聲帶。
th 只發乙個t的音。
tsch 雙唇向前伸出，上下齒微開，舌尖抵住上齒齦，氣流通過時，沖開阻塞，從舌尖、上顎、齒與雙唇之間的縫隙摩擦而出，聲帶不振動。
6. 母音加h的發音。
ah 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。
äh 舌位如發eh，下顎下垂，口張大，近於發ah的口型。
eh 唇齒張開，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬顎抬起。
ih 唇齒微開，舌尖緊抵下齒，嘴角往後咧，舌前部向前抬起。
oh 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向軟顎抬起。
öh 舌位如發eh，唇型如發oh，雙唇前伸撮成圓形。
uh 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向後硬顎抬起。
üh 雙唇前伸撮成圓形，如發uh，舌位如發ih。
7. 特殊母音組。
ai、ei、ay、ey，雙母音，由a向ih滑動。
au，雙母音，由a向uh滑動。
äu、eu，雙母音，由o向üh滑動。
er，發弱母音e的音，雙唇微開，嘴角不向後咧，下顎自然下垂，舌面平放。
二、基礎階段。
德語是一門屈折語，其語法特點如下：
德語的詞按語法功能分為13類：冠詞、名詞、代詞、形容詞、數詞、動詞、連詞、介詞、副詞、語氣詞、情態詞、感嘆詞、擬聲詞。前六類有詞形變化，稱為可變詞類；後6類無詞形變化，稱為不變詞類。
德語中的名詞第乙個字母必須大寫。德語名詞有3種性（陽性、陰性和中性），除了直接對人的名詞的性比較規則外其它的詞的性往往沒有規律。德語還有4個格（主格、賓格、與格、所有格）和兩個數（單數、複數）。
在使用中，除名詞本身發生某些變化外，主要依靠名詞之前的冠詞、代詞、形容詞和若干數詞的變化來表示名詞在句中的性、數、格。學習名詞就要記住它的性，並且要和冠詞一起記住。
動詞的變位包括人稱、數、時：包括現在時(präsens)、過去時(präterium)、將來時(futur i)、現在完成時(perfekt)、過去完成時(plusquamperfekt)和將來完成時(futur ii)、語態（主動語態、被動語態）、語式（直陳式、命令式、虛擬式）的變化。如表示現在發生的事用現在時，表示過去的事用過去時，在間接引語時用第一虛擬式等。
德語的動詞可以分為弱變化、強變化和混合變化動詞，學動詞時必須要學習它的變位形式。
德語句子結構的特點：
動詞謂語為句子的核心，它要求各格的賓語或介詞賓語和各種補語。
在普通陳述句中，主語或其他句子成分居句首時，謂語動詞總是居第二位。如果謂語由兩個部分組成，即由可變部分（時間助動詞或情態助動詞）和不可變部分（動詞的不定式或第二分詞）構成，則可變部分居第二位（在有些句子中居第一位），而不變部分居句尾，這是德語特有的謂語「框架結構」。
句法的另乙個特點是從句中動詞謂語位於句末，其句子成分的排列順序是：連詞或關係代詞—主語和句子其它成分—動詞謂語。
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