1樓：匿名使用者
轉眼間，我已是一名即將畢業的六年級學生了，六年的小學生活也快要結束了。
回首從前，我們一年級時，帶著羞澀、膽怯步入校園，如今，早已和同學們打成一片。往事歷歷在目，當初我是多麼稚嫩呀！和同學們鬧彆扭了，事後悄悄送封道歉信和乙個小玩過家家的遊戲……現在不會了，我長大了，我想老師都會為我們的成長而高興吧，可偏偏這成長又意味著分離，表示著將要離開我們的第二個家，離開這個「家」中的「家人」。
每當想到這，淚水便會不爭氣地掉下來。
過去的種種一去不復返，只有在美好的回憶中發生。真的好捨不得，不願與相處了六年的同學分開，不願再重複幼兒園時的感傷，那種一一不捨真是道不出。
該面對的總要面對，我想：無論走到天涯海角，這個校園裡都曾擁有過我們的歡聲笑語，我們的心永遠會記住這裡！
我的小學生涯 600字
2樓：月光的契約
光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活裡,發生了許許多多的事情,它們就像乙個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶，讓我記憶猶新。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。
事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另乙個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這麼點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時衝動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
忘不了，學校裡的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是乙個多姿多彩的昨天。
昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。
這就是我熟悉的校園生活。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
我的小學生涯 作文
3樓：匿名使用者
我的小學生涯 時光荏苒半學期都已經結束了，一轉眼我都在小學度過了半年。去年的我還在上幼兒園，那時的我還在憧憬著的小學生的生活，可半學期下來我發現，一年級和幼兒園區別好大哎。首先，早晨不能睡懶覺了。
以前上幼兒園時外婆都是等我睡醒了以後才送我去幼兒園。現在可不行了，早晨我還沒睡醒，鬧鈴就催我起床了。還得自己穿衣刷牙，這以前都是外婆、媽媽替我做的。
還有，上課的形式和幼兒園不同了。在幼兒園裡我們上課就是做遊戲，好開心呀。現在，每節課都上不同的內容，學到不同的新知識，單元結束還要考試，評比。
我還記得第一次舉手發言的情景，那是在第一堂的語文上，當我第一次舉起手的時候心裡像揣著乙隻小兔子，即緊張，又矛盾，萬一說錯了，同學會不會……想到這兒，舉起的手又縮了回來。可說時遲那時快，這個細小的動作還是逃不過老師那雙敏銳的眼睛，她馬上叫我站了起來回答。我只能撐著膽子，輕輕地做了回答。
不料，說對了，我多激動呀！這些都是在幼兒園裡沒有的哎!再有啊，課後有家庭作業了。
以前的生活是多麼無憂無慮呀，想怎麼玩就怎麼玩，愛怎麼玩就怎麼玩，爸爸、媽媽都聽我的。上一年級了，爸爸媽媽給我列了好多規距，就拿做作業來說吧，我作業做得慢，做做玩玩，媽媽就給我限定的時間，讓我在規定的時間裡完成，剛開始我跟媽媽鬧彆扭，特反感，一做作業就覺得渾身難受。後來，慢慢地也習慣了，也感到了作業完成了好處。
這樣的例子還有好多好多，我都舉不過來了。總之，我就是這樣慢慢進入了我的小學生涯了，現在我是一名光榮的小學生了，在上學期裡我還得到了好多獎狀呢，我從心裡感到格外的自豪。雖然有時也覺得學習辛苦，不願意做作業，但想到其他小同學也是這樣的，我就不那麼難受了，我要養成良好的學習習慣，爭取取得更好的成績來回報老師和爸爸媽媽。
4樓：匿名使用者
六年了。多少次，漫步在校園的紫藤下面，攬一枝櫻花，捕乙隻蝶兒，任憑那細細的清風吹拂著頭髮。今年的櫻花開過了嗎？
樹下依舊是落英繽紛嗎？只可惜，它一定帶著淡淡的憂傷，明天，那個女孩就要離開……若干年之後，還會有嗎？我魂縈夢繞著的母校啊！
花開花落六載兮，清氣依舊，只是人不再！揮手，我即將遠航。回首六年來，多少酸甜苦辣，都融化成了往時的甜蜜。
老師無微不至的關心，同學純潔真摯的友誼，那長長短短的六年啊，人生能再有幾回？今日的我，已經成長。路依舊長，依舊坎坷，然而「吾生也有涯，而知也無涯」，我寧願「以勤為徑」！
別了，我的朋友，願若干年後，我們在這故土重逢！
離別！這憂愁！彼此在人生的岔道口，我在這頭，你在那頭！
這苦惱的離別，卻將彼此的記憶拉長——拉長——悄悄地，彼此把對方放進自己的心房……遺忘是可愛的小偷，可是他無法偷走我們藏在內心深處的友誼。
離別！這六年的筵席，也該散了。悄悄地，拾一把落在地上槐公尺兒，裝進絲手絹裡，把六年的點滴快樂珍藏……記憶啊，你能否留下我童真的星空？
一顆顆可愛的星子啊——那是我成長的足音！回首，那是多麼燦爛的星空啊……
也許，時間流逝，我們所能記憶的東西實在太少了。但我感謝上蒼，給我以靈魂，讓它容納我對童年時光的綿綿回憶，讓我學會珍惜童年給我留下的為數不多的日子。
轉眼間，我們就要離別……我已經看到遠方的光芒……花落了，若干年後她會帶著對從前的眷戀，在某個地方綻放嗎？
我相信永恆，因為只要有記憶的靈魂，有些東西是永遠不會老的。
六年級小學生學習簡歷，小學生自我介紹（六年級）
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