1樓：匿名使用者
先立德，後樹人。這是每個人應該做到的事情，應該懂得的道理。道德是每個人應該擁有的品質。
在生活中，道德所佔的分量，比知識還多。知識不足，可以去學習積累，而一旦失去道德，就相當於個人生掛上一張紅牌。後果不堪設想。
道德是一個人的立足之本，一絲一毫都關聯著未來。它不能用錢來買，不能用物品來換，它反映了一個人的自身修養，一個人的品質，照映出一個人的真實面貌。道德是人類的核心，是建立美好生活的基礎。
失去了它，人類會變得麻木，爭名逐利，甚至自相殘殺。社會秩序一片混亂，任何事物都無法挽回。
做一個有道德人要從小事做起，日積月累，就會成為一種習慣，一種態度。留意身邊的一件件事情，在實踐生活中實現道德的現實意義，做到情意行的統一.隨手撿起地上的果皮紙屑,放入垃圾箱內;看到迷路的小朋友幫忙聯絡其家長;在公交車上主動給老人孕婦或殘疾人讓座……這都是生活中一些常見的小事，但處處透漏著道德的影子。
不積窪步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
我們要從這些點點滴滴的小事中，把自己培養成一位有道德的好少年，好公民。先立德，後樹人。
做人，即使是小善，也要去做；但只要是惡，即使是小惡也不做。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”說的就是這個道理。“吾日三省吾身”也給我們指引了樹人的標準。古人也有道德觀念。
那麼在現代，它應該被弘揚的更加廣泛。立德樹人這種優秀的品質，會使祖國更美好，時代更進步。
先立德，後樹人。以足夠良好的道德樹立的人，才會成為人上人。讓我們成為道德的宣傳者，實踐者，捍衛者。成為有道德的人
2樓：匿名使用者
我與家長共文明當前，我市建立全國文明城市工作正在如火如荼開展，營造文明、和諧、優美、舒適的城市環境既是廣大市民的共同願望，也是每位公民的責任。加強未成年人思想道德建設是建立全國文明城市的重要內容。今年以來，我們在市委、市**和省會文明委指導下，圍繞立德樹人根本任務，以“善行河北·首善省會”為主線，突出“中國夢”主題，培育和踐行社會主義核心價值觀，在中小學生中先後開展了“學雷鋒·三愛三節”、“做一個有道德的人”、“小手拉大手共創文明城共做有德人共圓中國夢”和“爭做美德少年”等教育實踐活動，得到了廣大家長的熱心支援和參與，為提高未成年人思想道德素質和城市文明程度作出了積極的貢獻。
，我們衷心希望家長朋友們與我們攜起手來，從以下幾方面著手，為未成年人營造一個純...
立德樹人,感恩奮進的作文600字
3樓：匿名使用者
134976947856644
我與家長共文明作文400字
4樓：孤獨藍天
我與家長共文明
當前，我市建立全國文明城市工作正在如火如荼開展，營造文明、和諧、優美、舒適的城市環境既是廣大市民的共同願望，也是每位公民的責任。加強未成年人思想道德建設是建立全國文明城市的重要內容。今年以來，我們在市委、市**和省會文明委指導下，圍繞立德樹人根本任務，以“善行河北·首善省會”為主線，突出“中國夢”主題，培育和踐行社會主義核心價值觀，在中小學生中先後開展了“學雷鋒·三愛三節”、“做一個有道德的人”、“小手拉大手 共創文明城 共做有德人 共圓中國夢”和“爭做美德少年”等教育實踐活動，得到了廣大家長的熱心支援和參與，為提高未成年人思想道德素質和城市文明程度作出了積極的貢獻。
，我們衷心希望家長朋友們與我們攜起手來，從以下幾方面著手，為未成年人營造一個純淨、健康的成長環境，培育強健的體魄，陪伴孩子度過一個充實、愉快而有意義的假期：
一、引導孩子文明上網、文明用網。鼓勵孩子通過主題博文的形式記錄假期見聞和生活點滴，讓孩子遠離網咖、電子遊戲廳、酒吧、歌舞廳等經營性娛樂場所，遠離恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和不良出版物，使我們的孩子免受文化垃圾的侵蝕。
二、遵守公共秩序，愛護公共環境。帶孩子外出遊玩要遵守交通法規，忌亂穿馬路、亂停車輛等不文明行為，保證出行安全；遵守景區要求，不亂刻、亂畫，保護文物，注意衛生，改陋習、樹新風，做到言談有禮、舉止文明，讓孩子在遊玩中學習文明、踐行文明，展示我市中小學生良好的精神風貌。
三、以身作則，厲行節約。積極參加節儉養德全民節約行動，文明用餐，適度點餐，愛糧節糧，不剩飯、不剩菜。同時，要節約用水，節約用電，培養全家人低碳生活、節約資源的良好習慣。
四、陪同孩子參與社群文明建立和文化活動。積極參加鄉村（城市）學校少年宮等陣地組織的文體娛樂、技能培訓、經典誦讀活動，以樂促智，以技促能，以讀養德。
五、帶領孩子參觀愛國主義教育基地和博物館、美術館、科技館、紀念館等公益性文化設施，讓孩子豐富見聞、增長學識、陶冶情操。
六、與孩子一同加入到學雷鋒志願服務活動中來。“日行一善”，從力所能及的小事做起，關愛他人、關愛社會、關愛自然，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。要讓孩子熟讀並記住24字的社會主義核心價值觀。
七、弘揚傳統美德，樹立良好家風。從“灑掃應對”做起，提高孩子待人接物、生活自理自立能力，培養孩子孝敬老人、親善鄰里的品格，引導孩子樹立誠實守信的觀念，鼓勵孩子爭做美德少年。
建立全國文明城市和未成年人思想道德建設先進城市需要您的支援和參與！
作文：我與家長共文明 要自己寫的，救命啊
5樓：匿名使用者
講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。?一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。
這一點，越來越成為大家的共識。
講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自願地講文明、講禮貌的習慣。
6樓：匿名使用者
當前，我市建立全國文明城市工作正在如火如荼開展，營造文明、和諧、優美、舒適的城市環境既是廣大市民的共同願望，也是每位公民的責任。加強未成年人思想道德建設是建立全國文明城市的重要內容。今年以來，我們在市委、市**和省會文明委指導下，圍繞立德樹人根本任務，以“善行河北·首善省會”為主線，突出“中國夢”主題，培育和踐行社會主義核心價值觀，在中小學生中先後開展了“學雷鋒·三愛三節”、“做一個有道德的人”、“小手拉大手 共創文明城 共做有德人 共圓中國夢”和“爭做美德少年”等教育實踐活動，得到了廣大家長的熱心支援和參與，為提高未成年人思想道德素質和城市文明程度作出了積極的貢獻。
，我們衷心希望家長朋友們與我們攜起手來，從以下幾方面著手，為未成年人營造一個純淨、健康的成長環境，培育強健的體魄，陪伴孩子度過一個充實、愉快而有意義的假期：
一、引導孩子文明上網、文明用網。鼓勵孩子通過主題博文的形式記錄假期見聞和生活點滴，讓孩子遠離網咖、電子遊戲廳、酒吧、歌舞廳等經營性娛樂場所，遠離恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和不良出版物，使我們的孩子免受文化垃圾的侵蝕。
二、遵守公共秩序，愛護公共環境。帶孩子外出遊玩要遵守交通法規，忌亂穿馬路、亂停車輛等不文明行為，保證出行安全；遵守景區要求，不亂刻、亂畫，保護文物，注意衛生，改陋習、樹新風，做到言談有禮、舉止文明，讓孩子在遊玩中學習文明、踐行文明，展示我市中小學生良好的精神風貌。
三、以身作則，厲行節約。積極參加節儉養德全民節約行動，文明用餐，適度點餐，愛糧節糧，不剩飯、不剩菜。同時，要節約用水，節約用電，培養全家人低碳生活、節約資源的良好習慣。
四、陪同孩子參與社群文明建立和文化活動。積極參加鄉村（城市）學校少年宮等陣地組織的文體娛樂、技能培訓、經典誦讀活動，以樂促智，以技促能，以讀養德。
五、帶領孩子參觀愛國主義教育基地和博物館、美術館、科技館、紀念館等公益性文化設施，讓孩子豐富見聞、增長學識、陶冶情操。
六、與孩子一同加入到學雷鋒志願服務活動中來。“日行一善”，從力所能及的小事做起，關愛他人、關愛社會、關愛自然，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。要讓孩子熟讀並記住24字的社會主義核心價值觀。
七、弘揚傳統美德，樹立良好家風。從“灑掃應對”做起，提高孩子待人接物、生活自理自立能力，培養孩子孝敬老人、親善鄰里的品格，引導孩子樹立誠實守信的觀念，鼓勵孩子爭做美德少年。
建立全國文明城市和未成年人思想道德建設先進城市需要您的支援和參與！
7樓：匿名使用者
我身為小公民，也應該為低碳出把力，從身邊做起，做“低碳一族”“低碳宣傳員”。現在我正好放假在家裡，就先向家裡人“開刀”吧！奶奶每天做飯不太講究節約，我說：
“奶奶，現在提倡”低碳生活“，如果你燜米飯時，把大米浸泡20分鐘後再煮，可縮短時間；做飯時要用中火；燒東西時要擦乾鍋，不易煮爛煮爛的食品要用高壓鍋，都有助於節省燃氣。還有，洗菜淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地或者沖廁所。”奶奶，吃驚的說：
“是嗎？！奶奶老了不知道，就照你說的辦吧！”爸爸起床後，先點上一支菸，我趁機說：
“爸爸，吸菸影響低碳生活。”爸爸還沒等我說完，就問道：“什麼低碳？
”我說：“低碳就是節能減排，比如你開車，如果你每月少開一天車，每年就可以減少98千克二氧化碳的排放。再比如說你用電腦吧！
暫時不用時可以讓它”睡“一會兒，可以節約不少電呢！”爸爸說：“你小子，比我知道的還多，說的有道理，我試試看，也加入你的”低碳一族“。
我心裡喜滋滋的。到了晚上，爺爺開啟了電視，聲音調的十分大。我說：
“爺爺，現在人們都在不斷提高低碳意識，聲音小，亮度低都可以節電，還有你的手機，晚上不用時就關機，可以減少充電的次數。”爺爺滿臉笑容的說：“你不愧是我的好孫子，從小就知道節約，這些我還沒想到呢，我一定照辦。
”我高興地一蹦三尺高，爺爺也是“低碳一族”了。我不能光要求別人低碳，自己也要做到，我要馬上行動起來。做到多喝白開水，少喝飲料；少用紙巾擦手；每週選一天不吃肉；少買多餘的衣服以及生活學習用品；本子反正面都用，不用修正液、修正帶。
希望大家都養成低碳習慣，提高低碳意識，爭當低碳標兵。
對立德樹人的認識和理解，立德樹人的基本內涵是什麼
立德樹人的語境巨集闊 語意深遠。如何理解 立德樹人 的含義？立德，就是堅持德育為先，通過正面教育來引導人 感化人 激勵人 樹人，就是堅持以人為本，通過合適的教育來塑造人 改變人 發展人。立德樹人，要求我們充分認識社會主義核心價值體系對於學校思政和德育工作的重要意義和價值。學校作為青少年學生培養的重要...
結合自己談談如何堅持立德樹人的內涵答案
一 更新德育理念探求德育規律 德育理念是指人們經過長期蘊蓄而形成的關於德育發展的一種理想性 精神性 持續性的相對穩定的價值追求,是德育工作的指導思想,具有科學性和前瞻性。我國社會在改革開放的浪潮洗滌下,人們的思維方式 生活方式和社會環境已發生了巨大變遷。學生的身心特點在新的時代中已有新的表現方式。現...
幼兒園,堅持立德樹人,回歸教育初心教育理念大討論活,動調查問
綠色教育理念怎麼做 方法 步驟 1.樹立綠色教育理念，增強責任心。環境是靠大家的專可持續發屬展，沒有大家，哪來的現在的雲裡霧裡。樹立正確的綠色教育理念，增強自己的責任心，同時給孩子做個好榜樣，讓孩子深知綠色經濟的重要性。綠色教育理念怎麼做 2.尋找綠色文化，體會自然魅力。開展活動，尋找綠色文化，那些...