1樓：顧小蝦水瓶
思路：先寫明自己讀到了什麼，再寫自己得到的啟發。范文如下：
今天，我讀完了《海底兩萬里》，這本書講的是幾個人去海底探險的故事。她們在海底看見了好多海洋生物，一次他們還救了乙個採珠人。
我印象最深刻的就是他們被困到了冰裡，他們沒有慌亂，而是靜下來想出了乙個好辦法，用尖角把冰弄碎了。他們可真勇敢！通過這個故事我懂得了乙個道理：
遇到難題的時候千萬不要慌張慢慢想乙個好辦法。
2樓：人文關愛情懷
《海底兩萬里》：作者的驚人之處不但只是他寫的誇張,動人而富有科學意義的**,更驚人的是他在書中所寫的故事,儘管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,並在**發表25年後,人們製造出的真實的潛水.
3樓：墨香萬歲
作者想象力豐富，文筆細膩，構思奇巧，其作品既引人入勝，又很有教育意義，適合各年齡段的讀者。而且，凡爾納的幻想並非異想天開，我是以科學為依據的，他所遇見的很多器械，後來都變成了現實生活中的實有物
4樓：你換手機
本章中，身陷「鸚鵡螺號」上的教授三人初步領略了海底景色之美，這讓他們震驚不已。
徒步美麗的的海底世界，教授的身體雖然要虛脫了，但其精神卻無比愉悅。
海底兩萬里第四章讀後感
5樓：社會魯友哥
海底兩萬里主要講了見長和全體同仇敵氣 決心一定要捕獲獨角鯨 但只有加拿大 人不經手耐蘭德 對 對獨角鯨的存在表示懷疑
海底兩萬里第四章讀後感？
6樓：
第四章主要講了，內德.蘭德：艦長和全體海員同仇敵愾，決心一定要捕獲獨角鯨。只有加拿大人捕鯨手內德.蘭德對獨角鯨的存在表示懷疑。
在一八六六年，海洋上發生了一件離奇的怪事：乙個紡錐型的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個頭比鯨魚還要大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船隻遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯合國發表宣告，宣布成立剿滅怪物的遠征隊。
當遠征隊的戰艦與海怪發生撞擊後才發現這個所謂的怪物其實就是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇。隨後，主人公被帶到了潛水艇中，同尼摩船長一起在美麗的海底世界裡面打獵，在南極大戰章魚群，在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上，他不知道尼摩船長有沒有生還，他是否還要繼續在海底執行他那可怕的報復，他的真實姓名究竟是什麼呢？
《海底兩萬里》是一本動人而富有科學意義的**。其中，我最喜歡尼摩船長，因為他機智、勇敢，而且一直從事海洋探測的研究事業！在生活中，我可不是那麼勇敢的。
有一次，我和爸爸去澱塘畈玩。正當我們來到攀登繩索的地方，老爸一咕嚕地爬了過去，我為了面子也只好跟著爬過去。可是才爬了一半，我的腳就不停地顫抖，全身都抖了起來。
我只好原路返回，看來我得好好向尼摩船長學習了。
《海底兩萬里》第四章主要內容和讀後感？
7樓：
第四章主要講了，內德.蘭德：艦長和全體海員同仇敵愾，決心一定要捕獲獨角鯨。只有加拿大人捕鯨手內德.蘭德對獨角鯨的存在表示懷疑。
在一八六六年，海洋上發生了一件離奇的怪事：乙個紡錐型的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個頭比鯨魚還要大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船隻遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯合國發表宣告，宣布成立剿滅怪物的遠征隊。
當遠征隊的戰艦與海怪發生撞擊後才發現這個所謂的怪物其實就是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇。隨後，主人公被帶到了潛水艇中，同尼摩船長一起在美麗的海底世界裡面打獵，在南極大戰章魚群，在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上，他不知道尼摩船長有沒有生還，他是否還要繼續在海底執行他那可怕的報復，他的真實姓名究竟是什麼呢？
《海底兩萬里》是一本動人而富有科學意義的**。其中，我最喜歡尼摩船長，因為他機智、勇敢，而且一直從事海洋探測的研究事業！在生活中，我可不是那麼勇敢的。
有一次，我和爸爸去澱塘畈玩。正當我們來到攀登繩索的地方，老爸一咕嚕地爬了過去，我為了面子也只好跟著爬過去。可是才爬了一半，我的腳就不停地顫抖，全身都抖了起來。
我只好原路返回，看來我得好好向尼摩船長學習了。
《海底兩萬里》第四章讀後感（300字左右 30
8樓：易英
第一章：飛馳的暗礁
深海裡的一切都神秘莫測，而深海中的物種更是多的數不清，世界上的動物有無數種，有一些人類尚未發現，包括書中提到的著無人能敵的神秘海怪……
阿隆納克斯先生是這本書的主角，他也曾對海怪提出過猜疑和肯定，無數船隻的失蹤讓我的心也忍不住懸了起來，想著那不為人知的可怕生物……
阿隆納克斯教授說過：「神奇的幻想是人的天性，而海洋正是幻想最好的源泉。」沒錯，海洋是廣大物種生活的土地，我們跟海洋比起來，實在是非常弱小。
當阿隆納克斯教授接到即將出海去消滅海怪的「林肯」號的來信時，他變得鬥志昂揚，立刻起身出發，但我依然有些疑問：這個神秘物種到底是什麼？會不會是人為的？
如果是動物，絕不可能有那麼強健的**吧？
我懷著緊張迫切的心情，隨著阿隆納克斯教授出發了，我們即將開始一段令人永生難忘的、特殊的海上旅程……
第二章：尼德·蘭
在船上，一切都有條不紊，阿隆納克斯教授並不察覺有什麼變化，還在船上認識了一位摯友：尼德·蘭。
尼德·蘭是一位固執倔強的人，擅長捕鯨，但他卻意外地提出關於深海怪物的反對意見，他不相信有那種生物，覺得這一切都是荒唐可笑的，但是，他祖祖輩輩都是捕鯨的，應該熟知這片汪洋裡的所有大型哺乳動物吧？為什麼他會如此頑固不化呢？
阿隆納克斯教授的語言也深刻地打動了我，現在我明白了，深度越低，氣壓就越大，越高，所以，當我們下潛到海底幾萬公尺深度時，每一平方厘公尺的肌膚上就要承受一千萬個大氣壓所帶來的壓力！這個資料使我為之震撼。
但現在的船似乎有些太安穩了，整個海面沒有一朵浪花，到底這位捕鯨手和阿隆納克斯教授會不會看見那叱吒風雲的海怪呢？現在的船為什麼如此平穩呢？我忍不住感覺到危險的到來，有點不詳，有點不對勁兒……
第三章：搏鬥
這一場搏鬥是在是觸目驚醒，當船行駛到北太平洋時，那巨大的怪物又一次現身，它不僅神出鬼沒，並且變化多端，讓人難以捉摸。
怪物的體內既然會發出電光，這是為什麼？難道它是利用天然能源而成的一種機械與自然合體的一種怪物？它的身體讓人無法理解，魚叉擊中它，確實桌球的聲音，而炮彈打它，炮彈馬上碎裂，這是為什麼？
這只怪物無與倫比，它太神秘了，以至於它發出的水波把阿隆納克斯教授、尼德·蘭以及所有人全部捲進了深海，這只怪物的真身到底是什麼？教授又怎麼樣了呢？
我喘不過氣來了，感覺自己已經置身在陰森潮濕的海底，等待著怪物把我吃掉……
但這一切究竟是為什麼？我等著最終的答案……
這一場搏鬥真是殘酷猛烈，我至今想起來，仍然替他們擔心，並且自己也心有餘悸……
第四章：遇救
在海上漂流的阿隆納克斯教授和孔塞伊無助地掙扎著，還好，他們和尼德·蘭同時踩上了乙個移動的「小島」這個小島到底是什麼東西呢？
船長把他們從鐵質的鋼板上拉進了船艙裡乙個陰暗的倉房，在昏暗的房間裡，所有人明白了，這就是他們所追捕的怪物！一艘絕世的潛水艇！
這艘潛水艇真神奇，它浮到海面上，用鯨魚的方式呼吸海風的空氣，但它採用的是什麼新型的科技呢？為什麼造船廠沒有這樣神奇的船隻呢？而且它又有什麼樣不凡的來歷呢？
為什麼它要襲擊其它的船隻呢？
這艘船上的一切東西都是奇怪的，食物、衣服、餐具、語言……這裡的人，也閃著深邃自信的光，這艘船到底有什麼不明的身世呢？
在黑暗的房間裡，我和教授他們正在尋找答案，這一切，似乎有點兒太過蹊蹺了？我等待著黎明的曙光……
第五章：「鸚鵡螺」號
「鸚鵡螺」號是一艘了不起的船，他的船長是尼摩先生，他與世隔絕，秘密地生活在不為人知的小島上，「鸚鵡螺」號是他一生的心血，他愛這艘船。
船上一切明亮開朗，富麗堂皇，任何房間的布置都有貴族的氣概，阿隆納克斯教授和尼摩船長在了解「鸚鵡螺」號時，我也大飽眼福了。原來，「鸚鵡螺」號是這樣一艘不為人知的船！
船長不再與人交往，而是依賴著大海，他從大海中取得一切，感謝大海，他把大海當成自己的朋友，認真友善地和他進行著秘密的交往。
我依然對船長有很多疑問，為什麼他這麼富有卻要隱居在這莽莽蒼蒼的大海上？是什麼迫使他離開生育自己的陸地？是什麼讓他不在與人交往？
又是什麼讓他發現這麼多大海的奧秘？會不會有什麼秘密的身世一直困擾著他？
對於他的故事，我不明白，也不能明白。我只能默默地猜測，等待有一天，他能回到陸地，告訴我們一切。他到底想不想回到陸地上呢？
第六章：海底森林
海底的森林真是豐富多彩，尼摩船長的裝備也樣樣俱全，他並沒有採用陸地上的材料，而是把他聰明機靈的頭腦和無私的大海連在了一起，創造出無與倫比的驚人發明。
海底森林豐富多彩，跟陸地上的大不一樣，動植物茂盛，到處都有奇特新鮮的事物，我被深深地吸引了，我是第一次看到這不為人知的海底下的森林。
森林裡雖然美麗，但也非常危險，有許多危險動物相繼出沒，頻繁得讓人心裡發毛，我走在這奇特的海底森林裡，不知不覺思緒又開始翻滾。
如此美麗的海底森林，為什麼只有尼摩船長乙個人發現了呢？這是屬於他的地區，整個汪洋都屬於他，是他的家，難道他不需要陸地就能永遠滿足嗎？海底的暖流到底是怎樣形成的？
是什麼形成暖流呢？
無數的想法困擾著我，雖然海底依舊清晰明亮，但我確確實實被「鸚鵡螺」號，被尼摩船長，被這奇特美麗的一切，牢牢地困住了，非常困惑，非常迷茫……
9樓：匿名使用者
《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀乙個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的誇張，動人而富有科學意義的**，更驚人的是他在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在**發表25年後，人們製造出的真實的潛水艇，與**描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊啊！
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱，知識淵博的人，他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。
阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啟發我們以心靈更大的收穫。
這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源於海中的一種名叫三稜藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何乙個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的儲存。
並不是每一本科幻**都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的**，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧型與文明。
海底兩萬裡的讀書筆記就行，海底兩萬裡的讀書筆記，，，，，，，100字就行！！
讀 海底兩萬裡 感悟 我看了許多書，其中一本 海底兩萬裡 是名副其實的科學啟蒙 海底兩萬裡 寫於1870年，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是 阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，並開始驚險的海底之旅 這事發生在1866年，當時海上的人們發...
《海底兩萬裡》的讀書筆記左右， 海底兩萬裡 的讀書筆記1000字左右
海底兩萬裡 寫於1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物，他 阿龍納斯 接受了邀請並參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其僕人 康塞爾 掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨...
《海底兩萬里》的讀書筆記，《海底兩萬里》讀書筆記
內容來自使用者 琉璃瓶的回憶珠 目錄 海底兩萬里 讀書筆記 海底兩萬里 讀書筆記小學生暑假讀書筆記 海底兩萬里 讀書筆記 一年一度的讀書節又來到我們是身邊，這次我讀的書名為 海底兩萬里 他是法國作家凡爾納的作品。這本書主要講述的是諾蒂斯號潛水艇的故事，描繪的是人們在大海浬的種種驚險奇遇。這本書充滿了...