1樓：醜和怡戴文
選b，基質進行暗反應，消耗atp，變為adp。
類囊體膜上進行光反應，合成atp，adp變為atp。
2樓：匡浩邈越興
atp轉變成adp,是指消耗能量的場所
a．外膜上
c．色素中
是錯的ac
是光合作用中得光反應部分，題目要求的是碳反應部分應該選b．基質中
3樓：宿寒松梅全
光反應條件：光照、光合色素、光反應酶。
場所：葉綠體的類囊體薄膜。(色素）
光合作用的反應：
（原料）
光（產物）
水+二氧化碳
→→→→→
有機物（主要是澱粉）
+氧氣（
光和葉綠體是條件）
葉綠體過程：①水的光解：2h2o→4[h]+o2(在光和葉綠體中的色素的催化下）。
②atp的合成：adp+pi+能量→atp（在光、酶和葉綠體中的色素的催化下）。
暗反應條件：碳反應酶。
場所：葉綠體基質。co2+c5化合物→2c3化合物（二氧化碳的固定）2c3化合物+4nadph+atp→（ch2o）+c5化合物+h2o（有機物的生成或稱為c3的還原）atp→adp+pi（耗能）
光合作用中,atp轉變成adp的場所,是在葉綠體的( )
4樓：匿名使用者
選b，基質進行暗反應，消耗atp，變為adp。
類囊體膜上進行光反應，合成atp，adp變為atp。
5樓：kill庫洛羅
atp轉變成adp,是指消耗能量的場所 a．外膜上 c．色素中 是錯的 ac 是光合作用中得光反應部分，題目要求的是碳反應部分 應該選 b．基質中
6樓：假面的微笑
光反應條件：光照、光合色素、光反應酶。 場所：
葉綠體的類囊體薄膜。(色素） 光合作用的反應： （原料） 光 （產物） 水+二氧化碳 →→→→→ 有機物（主要是澱粉） + 氧氣（ 光和葉綠體是條件） 葉綠體 過程：
①水的光解：2h2o→4[h]+o2(在光和葉綠體中的色素的催化下）。 ②atp的合成：
adp+pi+能量→atp（在光、酶和葉綠體中的色素的催化下）。
暗反應條件：碳反應酶。 場所：
葉綠體基質。co2+c5化合物→2c3化合物（二氧化碳的固定） 2c3化合物+4nadph+atp→（ch2o）+ c5化合物+h2o（有機物的生成或稱為c3的還原） atp→adp+pi（耗能）
7樓：莫莫冥冥
b 屬於暗反應階段，課本上有的，多看課本
植物葉肉細胞經過光合作用反應，在葉綠體中合成的atp不能（ ）a．與adp相互轉化b．進入葉綠體基質c．
8樓：瘋狗滾
a、光合作用光反應產生atp，暗反應消耗，產生adp，a錯誤；
b、atp在葉綠體基質被消耗，b錯誤；
c、光反應產生的atp只能用於暗反應，c錯誤；
d、光反應產生的atp只能用於暗反應，d正確．故選：d．
adp轉化為atp需要水麼？高中生物
9樓：e拍
不需要。
adp轉變為atp是合成反應，需要pi、能量和酶。在atp合成酶的作用下，adp接受能量與乙個pi結合轉化成atp，公式為：adp+pi+能量=atp（酶參與）。
atp轉化成adp的過程需要水，因為atp變為adp是水解過程，需要水和酶的參與，並放出大量能量。
在atp水解酶的作用下，atp中遠離a的高能磷酸鍵水解，釋放出其中的能量，同時生成adp和pi，公式為：atp（酶參與）=adp+pi+能量。
擴充套件資料
atp與adp相互轉變的反應是不可逆的，其原因是：
（1）從反應條件看，atp的分解是水解反應，催化該反應的是水解酶；而atp是合成反應，催化該反應的是合成酶。酶具有專一性，因此，反應條件不同。
（2）從能量看，atp水解釋放的能量是儲存在高能磷酸鍵內的化學能；而合成atp的能量主要有太陽能和化學能。因此，能量的**是不同的。
（3）從合成與分解場所的場所來看，atp合成的場所是細胞質基質、線粒體（呼吸作用）和葉綠體（光合作用）；而atp分解的場所較多。因此，合成與分解的場所不盡相同。
細胞內atp與adp相互轉化的能量**機制，是生物界的共性。從生物能量學的角度來看，atp是生化系統的核心，即各種生化迴圈（如卡爾文迴圈、糖酵解和三羧酸迴圈等）均與atp相耦聯，或者說將atp—adp與各種代謝（合成與分解）相耦聯。
atp是光能轉化為化學能的唯一產物，而遺傳系統是生化系統的一部分，因此，atp被認為在遺傳密碼子的起源中起到了關鍵作用。
葉肉細胞不能使adp轉化成atp的場所是
10樓：超人
a．葉綠體基粒
此處是光反應的場所，基粒上有色素，吸收光能，吸收的光能在此處有兩種作用：1.將水分子分解成氧和氫。
2.在有關酶的催化作用下，促成adp和pi合成atp。而這些atp將在將進入葉綠體基質，作為暗反應的能量儲備。
因此，c不能做到使adp轉化成atp。（詳見高中生物課本第一冊人教版2023年版第57頁）
b：細胞的有氧呼吸第一過程是在細胞基質中一分子葡萄糖分解成兩分子丙酮酸，產生少量的還原氫，並釋放出少量能量。然後丙酮酸進入線粒體，徹底分解成二氧化碳和還原氫，並釋放少量能量。
第三階段是前兩個階段的還原氫與氧結合，並釋放出大量能量。因此，線粒體內會發生此反應。而第一階段是在細胞基質中進行的，雖然釋放的能量少，但仍然有adp轉化成atp的過程。
因此d也是乙個場所。。（詳見高中生物課本第一冊人教版2023年版第72、73頁）
11樓：匿名使用者
c．葉綠體基質
a．葉綠體基粒 光合作用
b．線粒體 有氧呼吸
c．葉綠體基質 不能
d．細胞質基質 無氧呼吸
12樓：匿名使用者
選c因為a 是光合作用光反應的場所，是將adp轉換成atp，從而把能量提供給暗反應c
b有氧呼吸場所
c光合作用暗反應場所，耗能，將a中的atp轉換成adpd無氧呼吸場所
13樓：芹溪蘭草
葉綠體基質為光合作用暗反應提供場所呀！
14樓：東東濱濱
樓上的兄弟們已經將答案分析得很詳細了！在這我想補充一點，那就是做題要會分析。以此題為例，首先要會抓題幹的關鍵：
「adp轉化成atp」；再分析此過程需要能量。因此此題考查的就是能夠提供能量的場所，根據所學知識就不難選出正確的答案了！！！
生物體內ADP轉變成ATP所需的能量來自細胞呼吸對麼
生物體內adp轉變成atp所需的能量來自細胞呼吸，錯誤。解析 對於動物來說，能量全部來自細胞呼吸 對於綠色植物來說，能量來自細胞呼吸和光合作用。來自細胞呼吸或光合作用 如圖是有關adp轉化成atp時所需能量的主要 示意圖，據圖回答下列問題 1 1分子atp中含有 個高 1 atp的結構簡式為a p ...
光合作用，呼吸作用的主要意義，光合作用和呼吸作用的區別和聯絡
光合作用的意義是完成物質轉化，將無機物轉化為有機物。呼吸作用的主要意義是為生物體的生命活動提供能量 為體內的其他化合物的合成提供原料。光合作用為包括人類在內的幾乎所有生物的生存提供了物質 和能量 因此,光合作用對於人類和整個生物界都具有非常重要的意義。光合作用的意義可以概括為以下幾個方面 第一,製造...
綠色植物光合作用與呼吸作用，植物的光合作用與呼吸作用有什麼區別
不能生長。法一 植物若能生長，必須是總光橫作用量大於總呼吸作用量。在5度時，光照6小時，由二氧化碳吸收量可得，此期間，淨光合作用量 1 6 6mg 即六小時內植物體內實際積累量 又放到黑暗中，則植物只進行呼氣作用，消耗量 0.5 18 9mg 6mg，所以，不能生長。法二 每小時光照下二氧化碳吸收量...