語文從我身邊悄悄走過作文,語文從我身邊輕輕走過作文 600字

2022-03-16 16:23:40 字數 4915 閱讀 9970

1樓:匿名使用者

許多人認為,語文只存在於課本,存在於考試,存在於課堂,事實上不然,語文存在於每時每刻,如我現在一樣。寫作文,也是語文的一種啊。

早上起床,母親的一句:「該起床了啊!」便是語文,同乙個意思可以有多重的表達方式。

跑步時一聲聲口號,又是一種語文,這種語文通過節奏,以及聲音的方式傳達給我們,告訴我們一定的指令。

寫作業時那乙個個文字又是一種語文,它通過漢字傳達給我們,讓我們體會到中華文化的博大精深。

英語翻譯也是一種語文,倘若你的語文功底不深,那麼翻譯出來的句子就平淡無奇

做數學題也是一種語文,倘若你的語文不好,那麼任何題目你都不能讀懂。

所以說,語文存在與我們身邊的每時每刻。

曾經有許多人為了應付考試而在考試前期瘋狂的背誦古文,生字詞,但是他們卻不知道的是,即使那樣取得的效果也是微乎其微的,因為語文存在與我們身邊,只有在平時努力學習,提高自己的文化素養才能在語文上取得真正的提高。也只有這樣才能理解到語文的精髓。只有提高了個人素養才能的到他人的的尊重與喜愛。

所以說語文並不只存在於課堂,它更是會從我們身邊悄悄地流過。

如何……自己寫的哦

語文從我身邊輕輕走過作文 600字

2樓:天燈貓不會掉

它似一縷夏日裡的微風,無聲無息地從我身邊輕輕走過,留下了令人心曠神怡的清爽,它是什麼?它就是語文。

仰望天上的明月,便憶起李白的「舉杯邀明月,對影成三人」的孤寂,杜甫「露從今夜白,月是故鄉明」的愁緒,蘇軾「但願人長久,千里共嬋娟」的祝願……一輪明月,引出無數的詩情話意,無數的精彩語文。語文,從明月的身輕輕掠過。�

眺望原野,陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山,王安石的春風又吹綠了江南岸邊的田園,辛棄疾的薺菜花正開滿了溪頭。伴著語文,詩意的生命被開墾出最豐美的田園。語文,從原野的上空輕輕飄過。�

細視流水,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水,孟浩然的洞庭湖水蕩漾著巍巍岳陽樓,楊萬里的細細泉水流得無孔不入聲無息,而李白的「黃河之水天上來,奔流到海不復回」令人感慨萬千。語文伴著流水,流水和著語文,一起悄悄地淌過。�

語文,就是這樣,「輕輕的我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩」,輕輕地從我身邊走過。它的無聲無息,卻帶來了和種各樣的詩情畫意,帶來了錯綜複雜的情感,帶來了不可名狀的神奇和美麗。�

輕輕地從我身邊走過的語文,如細雨過後的梧桐,洗去了浮華,透出青綠,在清閒午後,在落日黃昏,用眼睛、用心靈去看你輕輕地走過。

3樓:匿名使用者

放學前,語文老師給每個同學發了乙個蒜頭,要同學們回家栽到盆子裡,,每週觀察一次蒜頭的變化。乙個月後,到班級匯報蒜頭的成長情況。

同學們都奇怪了,語文老師怎麼不務正業,幹起生物老師的行當了?但要我們動手實驗,誰不願意?於是全班同學各自回家悄悄忙開了。

一月後,同學們把栽蒜頭的盆子搬到了班級。小張同學實驗失敗了,因為他把蒜頭放在瓶子裡,瓶子裡有水沒有泥土,蒜頭埋在水裡,還蓋上蓋子,蒜頭在瓶子裡爛掉了。我的實驗成功了,而且我栽的蒜頭長得最好,嫩嫩的,綠綠的,直直的,自豪的從泥土中鑽出來。

失敗的,心情沮傷;成功的,心情喜悅。但無論失敗了,還是成功了,同學們每週觀察的記錄寫得都很具體、生動、精彩。

老師問我們:「為什麼今天大家寫的文章都很成功?」

我們各抒己見,貪玩的小王說:「我們沒有交作文的壓力。」

好動的小明回答:「這是我們喜歡做的事。」

我也爭先恐後地答道:「寫我們親身經歷的,當然會生動。」

老師又緊跟著追問:「那麼,我們過去經歷過許多事,但寫得卻不生動呢?

語文科代表振振有辭:「許多事我們雖然經歷了,但沒有留心,沒有積累,所以我們雖有生活,但大腦裡沒擁有生活素材。」

老師笑了:「對,這就是語文,它從我們身邊悄無聲息的走過,我們要學會留心觀察,認真思考,真切記錄,才會學好它。」此時,我才恍然大悟,老師讓我們栽蒜頭,原來是醉翁之意不在酒啊!

4樓:匿名使用者

說到語文,也許有人認為那是學生的一門功課。我覺得,這語文,說簡單點,是我們生存在這個社會必須掌握的基本技能;說複雜點,沒有它,人類就不會發展到今天。

從牙牙學語起,我們就享受著語文的樂趣。「鵝 鵝 鵝, 曲項向天歌。 白毛浮綠水, 紅掌撥清波。

」這是七歲的駱賓王為我們描繪的白鵝戲水圖。「小老鼠,上燈台,偷油吃,下不來。」這首民謠曾經走進多少人的童年。

這就是我們最早接觸到的語文,只是兒時的我們只知道學舌和有趣,根本就不懂得其中奧妙罷了。

就這樣,我們在成長中有意無意地學習,忙於作業,忙於考試,幾乎忘記了我們身邊無處不在,無時不在的語文。

直至走上工作崗位,才在閒暇時不自覺地觸控到語文的氣息。看和風細雨,繁花滿地,會想到「夜來風雨聲,花落知多少。」看風掃落葉,秋雁南回,會自語「雲中誰寄錦書來,雁自回時,月滿西樓。

」看驕陽當空,蟬兒鳴叫,會想起「意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。」當荷葉婷婷,荷花怒放,會吟誦「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。」看孩子嬉戲,兩小無猜,真有些「郎騎竹馬來,繞床弄青梅。

」的情景。朋友小聚,又將告別,舉杯道「海記憶體知己,天涯若比鄰。」古人說得不錯,「一切景語皆情語」「言為心聲」。

語文,太美了!

漓江泛舟,我們會想起著名的《桂林山水》;徜徉在小橋流水間,讓我們和馬致遠產生了共鳴;登上長城,不禁背起了孩提時代的課文「遠看長城,像一條巨龍,在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋……」八百里洞庭,好個「湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。」當夕陽西斜,彩霞漫天,讓人體味到李商隱對時間和生命的無限惆悵……

寒來暑往,春華秋實。生活與自然讓多少文人墨客沉醉其間,吟詩作賦。當春回大地,杜甫寫道「遲日江山麗,春風花草香。

」***寫出了「俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑」。同樣是滿塘夏荷,《西洲曲》裡寫道「採蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。

」 而朱自清的《荷塘月色》更是絕妙篇章;遍山紅楓,杜牧作詩「停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。」 楊朔寫出了聞名天下的《香山紅葉》。瑞雪覆地,柳宗元寫道「千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

」而魯迅卻在雪地裡撐起乙個竹匾捕鳥取樂……

白居易說:文章合為時而著,歌詩合為事而作。是啊,正是因為有了語文,我們智慧型的火花才會閃現,我們創作的熱情才被激起。是語文,讓我們看到清晰的昨天,語文,是溝通不同文化的橋梁。

我們忘不了「朱門酒肉臭,路有凍死骨」的憤懣;我們忘不了「四海無閒田,農夫猶餓死」的悲戚;我們忘不了「我勸天公重抖擻,不拘一格降人才」的吶喊!

難忘那心憂炭賤願天寒的賣炭翁,難忘那怒投汨羅江的屈原,難忘那臥薪嘗膽的勾踐,難忘那病榻上寫《示兒》的陸游,難忘那忍辱負重的司馬遷,難忘那我自橫刀向天笑的譚嗣同,難忘民族英雄王二小,難忘那國際戰士白求恩……

從《離騷》到《史記》,從《詩經》到《漢書》,從四大文學名著到「五四」文學革命,從《長生殿》、《桃花扇》到《人到中年》《漢武大帝》,從戲曲到電影,**沒有語文偉岸的身影?語文,一直就在我們身邊,它給我們帶來的精神財富不可估量!

「世事洞察皆學問,人情練達即文章」。語文源於生活,高於生活,也指導著我們的生活。從宋濂的《送東陽馬生序》到冰心的《寄小讀者》,從王安石的《傷仲永》到魯迅的《給顏黎民的信》。

他們用自己的語文指引著我們的語文。

如果沒有語文,就不會有孔子孟子老子;如果沒有語文,就沒有司馬相如與西漢辭賦;

如果沒有語文,就不會有什麼兩晉詩壇;如果沒有語文,就不會有唐宋八大家;如果沒有語文,就不會有《吶喊》,不會有《女神》不會有《林家鋪子》不會有《激流三部曲》;更不會有光輝燦爛的四大名著!

如果沒有語文,魯迅的筆如何刺向敵人的心臟?如果沒有語文,聞一多的最後一次演講還會不會開場?如果沒有語文,******理論會在何方?

如果沒有語文,中華人民共和國國歌會不會在中華大地上奏響?

如果問,誰是我們中華民族乃至整個世界的見證人,那只有它----語文!它忠實地陪伴著一代又一代人,它真實地記錄著乙個又乙個腳印。它是那麼真真切切地存在於我們的生活中,讓我們體驗,給我們啟迪。

生活因語文而精彩,語文因生活而長青。你看身邊,孩子正興奮地向媽媽描述自己的「班級家」,小夥子用手機簡訊向姑娘發出心裡話,遊子用**把思念向媽媽深情表達,學生用e-mail給老師送花!我們驕傲地看到,海外赤子正在光大祖國的文化;我們欣喜地看到,多少偏僻地區由貧困變為發達;在各地的文化藝術節上,語文的力量越來越強大;我們自豪,中國人正在聯合國總部大聲把我們的意見表達!

語文,乙個博大的詞;語文,乙個民族的魂。它是我們生活的基座,它是我們不息的脈搏。我還不認識它時,它已經燦爛悠久;我逐漸熟悉它時,它是那樣的脈脈含情。

它從祖先身邊經過,又悄悄走過我們身邊。我將永遠追逐著它的腳步,它將永遠存在於我的生命!有了它,我,我們,生命璀璨如花!

語文從我身邊輕輕走過初二作文600字

5樓:公尺公尺貓的一天

語文時常從我們身邊輕輕走過,只要你用心去聆聽,你便會聽到她對你的諄諄教誨……

每當翻開經典名著,感受關雲長「千里走單騎」的義薄雲天,感受諸葛亮的「知天文,曉地理」;感受宋公明精忠報國,感嘆小李廣百步穿喉;欣賞猴王驍勇善戰,讚美唐僧信念堅定;再品味黛玉葬花的淒美哀愁……用心品味,我便聽得她告訴我在書中提公升自我,陶冶情操,將書中所知化為人生所學。於是我明白了人生大義,明白了堅定目標,明白了一生受用不盡的精神財富。

朋友,是人生的亮點。每每想起李白「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情」,想起王勃「海記憶體知己,天涯若比鄰」的深情厚誼,想起「莫愁前路無知己,天下誰人不識君」的信任,只聽得輕輕的腳步聲中,她教導我珍惜朋友。我銘記於心,我將永遠呵護我心中這份寶貴財富,讓友誼隨著時間的流逝而越發放射光彩!

坎坷人生不發挫折的洗禮。每當此時,她從我身邊輕輕走過。我記起「詩仙」「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的沖天豪情,回顧「有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳」的經典。

於是我奮發向上,超越自我,笑看風雲,創造自己的輝煌!

語文時常從我身邊輕輕走過,教我為人處世,助我陶冶生命。當我與人不和時,她告訴「忍一時風平浪靜,退一步海闊天空」;當我為學習努力卻又沒有頭緒時,她教我先安排計畫,恰如「磨刀不誤砍柴工」;當我想到退縮時,她又提醒我「一分耕耘,一分收穫」。於是,我和語文便結下了不解之緣。

她時時刻刻伴我左右,滋潤我的心田。感謝語文!是你讓我的人生更為絢麗多彩,充實快樂!

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