1樓:匿名使用者
成都駕校2023年科目三考試要點集錦
一、上車準備
1、從右邊副駕駛室(車後或車右)開始,逆時針繞車一週半,注意車後是否有車,有車就在車頭前等車過了,踢一下四個車輪,檢查氣壓。
注:聽老教練們說,這在以前是這樣子的;但現在是4個學員一臺車,以「右出左進」為原則。前一個學員從駕駛座出來,逆時針(如下圖)繞車來到車身右邊拉開車門,讓下一個考試學員出來,然後再沿原路線回到左邊進去;而下一個學員逆時針方向來到駕駛座即可,當然最好也做出在檢查車身的樣子來。
2、發現沒有障礙,左手開啟車門,手腳邁入,拉上車門。
二、起步
1、調整座椅、再系安全帶、把檔位掛在空擋(防止有些嚴苛的考官或上一個考完的學員,放一檔,那你沒掛空擋,那就扣你分)。
2、調整左、中、右三個後視鏡,一定要記得動動,即使你沒調多少,但是要記得有這個動作。
3、檢查儀器:檔位空擋,踩住離合,踩一下油門,你會發現左邊的儀表器指標會動,一切正常,可以向考官說可以開始了。
4、然後一踩(踩離合器)、踩住剎車,二掛(掛一檔)、三放手剎(掛一檔要在放手剎前面),四轉向(向下擺轉向燈杆,開啟左轉向燈)、五喇叭(鳴一下喇叭)、六看鏡子(觀察左、中、右後視鏡,要明顯看出擺頭的動作。起步時,一定要緊緊盯著左後視鏡,慢慢起步,不要看一眼就丟下,要等到車身擺正才不看,再向上關掉左轉向燈)、七看左後視鏡啟動時,看是否有坡度(如是則採用半聯動起步;不是則只要不溜車就可以放開腳剎,慢慢抬起離合,切記不可一下放開,慢抬,然後抬完離合,左腳還是放在離合上,右腳加點油,不要太多)。
5、聽聲音,或感覺平穩,車速感覺提高不少,但是繼續加油不大加速那樣,右腳鬆開油門,左踩離合,右手掛二檔,然後慢慢放開離合,加油,提高速度,平穩的,然後速度高了,左腳踩下離合,右腳離開油門,迅速掛三檔,後面類推,要車平穩的,給人不出竄動的感覺或震動(這個要多練習)。
注:一檔不能超過50米遠,二檔不能超過100米;考試過程用三檔完成。一檔不能超20碼,二檔不能超30邁碼三檔不能超40碼。
反過來用四檔不能低於30碼,三檔不能低於20碼。以上如有錯誤扣10分,而二檔低於20碼以下沒關係。
起步要領
一踩(踩離合器)、二掛(掛一擋)、三打(開啟左轉向燈)、四按(按喇叭)、五看(左、中、右後視鏡)、六鬆(鬆開駐車制動)、七抬(慢抬離合器)。
三、變更車道
變更車道前,正確開啟轉向燈,通過內外後視鏡觀察後方交通情況,確認安全後變更車道,變更車道完畢關閉轉向燈。在變更車道時,判斷車輛安全距離,控制好行駛速度,不得妨礙其它車輛正常行駛。
注:開啟轉向燈需3秒才可以推方向盤,少於3秒扣10分,變更車道完畢關閉轉向燈,10秒內沒有關閉轉向燈扣10分。
四、加減檔位操作
行駛時,當前檔位在1檔,發指令後,語音提示為“請將檔位加至2檔”,完成後,語音會接著播報“請減至1檔”接著完成專案。總過程需要在15秒內完成。
行駛時,當前檔位在3檔,發指令後,語音提示為“請將檔位減至2檔”,完成後,語音會接著播報“**至3檔”接著完成專案。總過程需要在15秒內完成。
注:當前檔位是1檔或者2檔時,是先加檔,後減檔。
當前擋位是3檔、4檔、5檔時,是先減檔,後加檔。
整個加減檔位必須在15秒內完成。
相比之前的加減檔操作只需要固定的加到某個檔位,而此次的改變更是更加實時檔位進行變換的,所以更是增加了此專案的難度。
五、直線行駛
操作直線行駛時,只要不動方向盤,不跑偏,速度只要有1個點速度達到35碼就松油,讓速度降至30碼緩行即可;全程只有一百二十米。
注:如有人行橫道,路口,車站,學校等,只要速度不超過35碼就不用踩剎車,超過35碼就要踩剎車,一定要左右擺頭,擺頭角度45度。
六、路口轉彎
進入路口時合理觀察道路交通情況,距離路口60米左右直行時,提前30米準備,丟油帶剎,減速慢行,離合器踏板踩到底,讓車輛慢慢滑行,如遇紅燈請停車,如遇綠燈提前減到合適檔位通過路口。距離路口60米左右左轉彎時,提前30米準備,丟油帶剎,打左轉向燈,看左右反光鏡,離合器踏板踩到底,讓車輛慢慢滑行,遇紅燈請停車,遇綠燈時減到合理的檔位通過左轉彎。距離路口60米左右,右轉彎時,提前30米準備,丟油帶剎,離合器踏板踩到底,讓車速降到18邁時換二檔,抬完離合器踏板,不加油慢慢右轉彎,車輛進入正確道路再加油提速到25邁換三檔即可。
注:以上如遇綠燈時一定要車速降到20碼以下減到二檔,抬完離合器踏板,不加油慢慢通過。
七、過人行橫道、學校、公交站
通過人行橫道
距離人行橫道4米左右,丟油帶剎,左右擺頭(擺頭角度在45度)觀察兩側交通情況,確認安全,合理控制車速通過,
注:遇人行橫道有行人時應停車讓行。
通過學校區域
距離學校區域4米左右,丟油帶剎,左右擺頭(擺頭角度須有45度)觀察兩側交通情況,確認安全,合理
控制車速通過。
注:遇有學生橫過馬路時應停車讓行。
通過公共汽車站
距離公共汽車站4米左右時,丟油帶剎,左右擺頭(擺頭角度45度)觀察兩側交通情況,確認安全,合理控制車速通過。
注:公共汽車站內,進、出的車輛動態和乘客上、下車動態,重點觀察同向公共汽車前方或後方有無行人橫穿馬路,如遇行人通過應停車讓行。
八、前方路口掉頭
距離掉頭路口60米左右時,丟油帶剎,打左轉向燈看左右反光鏡,離合器踏板踩到底,讓車輛慢慢滑行到路口2米停車,換至用一檔掉頭,頭要左右擺動(擺動角度45度)觀察兩側交通情況,合理控制車速通過。
注:掉頭、轉彎時,雙腳不要離開離合器踏板和剎車踏板,距離對面20米左右來車時,應停車讓行,我們轉彎或掉頭時,車輛必須讓直行車輛先行,要在安全的情況下方可轉彎或掉頭。
九、靠邊停車
1、聽到指令“前方選點停車”,向上撥動轉向燈杆,開啟右轉向燈,觀察右後視鏡,鬆油門。如果此時剛好不容易從一檔掛到四檔,速度肯定快,用四檔掛到一檔,那樣距離太遠了。
2、那怎麼辦?首先踩下一點離合,一來為降檔做好準備,同時踩腳剎,等速度慢很多,然後再踩下離合,掛三檔,慢慢抬離合,太快,車會震動,這個肯定不好。
3、然後等車又走了一小段路,再踩離合,掛三檔,慢慢放開離合,直到放開,然後放車走一小段,繼續,一直掛到一檔,然後慢慢拉正車身,減檔時候,要方向盤往右打一點,慢慢的,這樣二檔基本靠近路了),踩離合換擋,適當輕踏下剎車,邊看下後視鏡變減擋。
4、向右慢慢變更車道,減到一檔後,找車中標與馬路牙子大約15公分距離,調整車身,踩剎車停車。
十、停車後注意事項
1、車停穩後,記住腳剎,離合都不放開,先拉手剎,掛空擋,關轉向燈,按下雙閃,然後放開離合,腳剎,鬆安全帶(向下撥動轉向燈杆,關閉右轉向燈),熄火。
2、然後面帶微笑地向考官說到:“謝謝考官”。然後觀察左後視鏡3秒鐘左右,確定後方安全距離內無車輛或行人時,開啟車門15公分左右,在通過縫隙向後觀望,確定安全後下車,關好車門。
注:下車的動作按第一條來做。
2樓:匿名使用者
成都駕校很多,師傅也多,個人感覺好不好過還是主要看師傅教的好不好,蜀安駕校,尾號是5998,開頭138,中間8209,有需要的話可以瞭解一下
駕照考試科目三都考哪些內容?
3樓:愛做作業的學生
科目三,包括道路駕駛技能考試和安全文明駕駛常識考試。
道路駕駛技能考試內容一般包括:上車準備、燈光模擬考試、起步、直線行駛、加減擋位操作、變更車道、靠邊停車、直行通過路口、路口左轉彎、路口右轉彎、通過人行橫道線、通過學校區域、通過公共汽車站、會車、超車、掉頭、夜間行駛
安全文明駕駛常識考試內容一般包括:安全文明駕駛操作要求、惡劣氣象和複雜道路條件下的安全駕駛知識、爆胎等緊急情況下的臨危處置方法以及發生交通事故後的處置知識等。
擴充套件資料
科目三考試難點
1、速度與擋位不匹配
關於高擋低速和高速低擋的錯誤,在考試行車過程中你需要注意一下。在你換擋位之前,一定要把速度加到或降到與擋位相匹配的速度上,然後再切換擋位!行駛過程中,記得每隔八秒瞄一眼速度表,這樣可以防止這種錯誤的發生。
2、直線行駛方向跑偏
在駕駛過程中許多學員因為擔心行駛軌跡不是直線而故意放慢車速,這種行為是不可取的。這樣反而會增加車輛的行駛軌跡發生偏移的可能性,所以應該保持合理速度勻速行駛。
雖然在直線行駛過程中不能大幅度地轉動方向盤,但是如果遇到考試前未能對車輛及時調整到位或者車輛行駛後才發覺行駛軌跡仍然有偏移直線的現象,可以小幅度地轉動方向盤,一般控制在5度左右。這樣,行駛較長距離後可以使車輛軌跡慢慢趨向直線,然後再將方向盤回正即可。
3、靠邊停車超過30cm
科目三考試中,明確要求靠邊停車距離不能超過30cm,但是這樣的距離讓學員很難把握,很多學員停車距離路邊太遠。
不管是科目
二、還是科目三,學員們還有兩個地方容易造成考試失誤,一個就是緊張、一個就是粗心大意,一定要注意考試的細節。
4樓:dy雲中君
科目三基本考試專案:上車準備、起步、直線行駛、變更車道、通過路口、靠邊停車、通過人行橫道線、通過學校區域、通過公共汽車站、會車、超車、掉頭、夜間行駛;
上車前:(繞、看、開)解釋一下:考生在上車前觀察、瞭解車輛周圍環境、排除周圍道路交通安全隱患、檢查車輛外觀、輪胎氣壓、上車過程等行為舉止是否規範。
“繞”就是繞車一週,“看”就是繞完車開門前,向車後方看一下,確認後方沒有來車,確保安全;“開”就是開門上車了。
起步打燈掛檔鬆手剎看鏡側頭把速加車身擺正關轉向一腳油門二檔掛解釋一下:“打燈”是打左轉向燈;“看鏡”指內外後視鏡,然後側頭向左後方看,之後緩抬離合,車身正關閉轉向燈,給油掛二檔。
(1)考生在啟動發動機前,應關好車門,調整好駕駛座椅,後視鏡,檢查儀表,繫好安全帶後,啟動發動機後報告:“準備完畢”。考試員確定安全後,應向考生髮出指令:起步。
(2)考官批准後踩離合,掛一檔,打左燈,鳴喇叭,看左鏡,鬆手剎走車。如果後面有車可以先直行一段再併線,要是沒有車左打一把併線後回把車直行。起步時做到“一踩離合、二掛檔、三打轉向、四鳴號、五看後鏡、六鬆剎,慢抬離合,輕加油;升至二檔關轉向”。
直線行駛:
考生在直線行駛過程中要保證跟車安全速度和安全距離,瞭解車輛行駛速度、注意觀察路面狀況,採取相應措施。不能有左右擺動、方向不穩的現象。(切記不要轉方向盤,但可以很小幅度修正一下。)
根據路面情況加檔。一般三檔到四檔就可以了,如果路況理想,加到五檔也可以,但要記住,千萬要控制車速,不要超過50。村莊、學校、人行橫道和公交站一定要減速!
如果是三檔的話,鬆一下油門即可,如果是
四、五檔輕踩一腳剎車就行。再有,就是記住,要每隔約20秒看一下左右後視鏡,要不趕上嚴的話會被扣掉10分的哦。
升檔標誌:一升二(10公里);二升三(20公里);三升四(30公里);四升五(40公里)。
減檔標誌:五減四(30公里),四減三(25公里),三減二(20公里),二減一(10公里)。
變更車道:
觀察、判斷車輛後方、側方和準備變更的車道上的交通流量情況,確認與其他車輛保持安全距離後,開啟轉向指示燈示意。 1)變更車道前,要通過內、外後視鏡觀察後方道路交通情況。 2)正確使用轉向燈,在開轉向燈3s後轉動轉向盤。
3)變更車道時,應正確判斷車輛安全距離,控制行駛速度,不得妨礙其他車輛正常行駛。 4)變更車道時,不允許連續變更兩條以上車道、長時間騎軋車道分界線、騎軋車道中心實線或者車道邊緣實線
通過路口:
在通過路口時,考生要減速、鳴號並做出左、右觀察的明顯側頭動作,準確觀察周圍情況。
通過人行橫道線、通過學校區域、通過公共汽車站:
考生在三項指令時,要減速慢行、鳴號,做出左右觀察的動作,遇有行人穿越人行橫道線時,應停車讓行。考生要嚴格執行安全駕駛原則,做到注意力均勻分佈、視線合理轉移。
會車:車輛行駛在沒有中心隔離或沒有中心線的道路上會車時,考試員發出“會車”指令,考生應嚴格遵守交通安全法律法規,做到文明駕駛、文明禮讓。在會車過程中,保持橫向安全間距。
超車:聽到“超車”指令,考生要通過內外後視鏡觀察後方和左側交通情況,準確選擇超車時機、超車與被超越車輛的安全距離,確保安全超車。(注:
實際考試中並沒有車要去超越,跟變更車道一樣,記住打燈就可以了。)在超車過程中做到視線合理轉移、符合規定、安全駕駛等。
掉頭:聽到“掉頭”指令,考生要從安全行駛的原則出發,準確選擇掉頭時機與掉頭地點,在掉頭過程中不得妨礙正常行駛的其他車輛和行人的通行。
在看到調頭標誌時記得要打左轉向燈(規定是100米至50米之內打燈,寧早勿晚)。快到調頭地點前減速減檔至二檔,注意看左鏡觀察後方車況,還要注意對面車況,注意不要搶行,如果車道窄的話,可以右打一把,再左打死,這樣就不會碰到路沿了,調頭後回正。(注:
掉頭的時候掛二檔,配合剎車減速,切不可半離合態度下行駛哦,會被誤認為是空檔滑行。)
靠邊停車:
第一步:當聽到“靠邊停車的”的指令時,先確定靠邊停車的位置,然後開啟右轉向燈,向右轉動方向盤,角度為90度。
第二步:當車頭中間與馬路牙子重合時,迅速向左轉動方向盤。角度大於180度。
第三步:當車頭1/3處與馬路牙子重合時,將方向盤回正,此時如果車子出現偏離,始終保持車頭1/3處,對車子進行微量調整。
第四步:當車身與馬路牙子平行時,距離馬路牙子10到30釐米處,停車。
結束語:在選擇好停車位之後,一定要先開啟右轉向燈。不打燈會被扣分。
夜間行駛:
考核夜間行駛時,主要考核考生在夜間行駛過程中,能否遵守道路交通安全法和實施條例的規定,能否正確開啟燈光和使用燈光。
考生要熟練掌握夜間行駛的相關法律法規,熟練掌握正確開啟燈光和使用燈光的技能。
科目三考試內容包含哪些
良爺良爺 包括道路駕駛技能考試和安全文明駕駛常識考試。科目三的道路駕駛技能考試內容包括 上車準備 燈光模擬考試 起步 直線行駛 加減檔操作 變更車道 靠邊停車 直行通過路口 路口左轉彎 路口右轉彎 通過人行橫道線 通過學校區域 通過公共汽車站 會車 超車 掉頭 夜間行駛。安全文明駕駛常識考試內容包括...
2019軍隊文職公共科目考試內容有哪些
軍隊文職考試是按照規定的編制聘用到軍隊,履行現役軍官 文職幹部 同類崗位相應職責的非現役人員的考試。軍隊文職筆試考試分為公共科目和專業科目。公共科目考試科目一般為公共知識和崗位能力兩部分 公共知識考什麼 1 政治 主要測查應試者對政治基本理論 馬克思主義基本理論 思想 中國特色社會主意理論體系 公民...
高考英語口語考試內容有什麼
考試分為兩部分 第一部分是以一篇小短文為基礎,要求考生朗讀指定部分,並能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內容提出的若干問題。第二部分是就日常生活或簡單的社會問題提出一個可供考生自由發揮的話題,做一個簡短的口頭作文,一般不少於十句話。考官將根據考生4方面的表現打分,包括語音語調語流 理解能力 表達...