1樓：墨竹霜葉
我來回答，周 雅楠 雅典 楠只是名字好聽周 雅琳 寓意超脫、優雅
周 翔睿 劉翔飛翔 非常聰明
周 歆婷 歆：心悅，歡愉 婷：美好
周 婉婷 婉寓意「和順、溫和」「婷「寓意「美好」
周 雪慧 冰雪聰慧
周 雪麗 美麗如雪
周 祥雲 奧運祥雲火炬
周 鈺彤 鈺：美玉 彤：紅色
周 璟運 璟：玉的光彩 運：奧運盛會
周 子瑜 子：鼠寶寶 瑜：美玉
周 子萱 子：鼠寶寶 萱：一種忘憂的草
周 夢潔 乙個夢幻般的女孩，心地善良，純潔 13845希望對你有幫助！
2樓：___有1_天
提示你下...
不一定要寫與人告別..
..很好寫吖.!
以告別為話題，寫一篇800字作文
以告別小學為題，寫一篇400字的作文
3樓：匿名使用者
六年的小學生活轉眼即逝，要畢業了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起「輕輕的我走了，正如我輕輕的來」這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著「我是1（2）班的小學生」，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場，優美的環境，明亮的教室。這裡的天永遠明淨，這裡的書聲永遠嘹亮。
你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感激還能做什麼？――好好學習，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗著我的心靈。
是您把我帶進知識的殿堂，把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上。回顧這六年，我們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。
而在離別時我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學！怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。
同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！
今天，我們以母校驕傲；明天，母校以我們自豪！
4樓：匿名使用者
現在我來教你啊哈哈，告別小學記性撇啊訊息，那是多麼的好想要是都我的繆曉燕是多麼的想怎樣都不得爛
請以告別為題，寫一篇作文
5樓：匿名使用者
寫你失去了親人或者寫離別
以告別為題，寫一篇作文600字左右。(散文除外
6樓：微醉丿薔薇
范文一：
時間再向前走，而你，又何必執意要往後看……
兩年前，我在我的小學畢業典禮上，對班裡每個人說了聲再見。而今天，我對我面前塵土飛揚，滿眼不堪入目的碎磚破瓦時，說了同樣話。那時年幼無知，以為還可以再聚到一起臨走前連個悲傷而明媚的微笑都沒留給他們，乙個毫不留戀的轉身過後，便去追尋我所嚮往的青春了。
我想，當時我若用腦子認真地想一想，便會明白，那不是華麗的離別，而是一轉身就是一世的漫漫人生；便會明白，如今的我對生命詮釋得如此幼稚；便會明白，滿陌繁花，唯年少輕狂。
大概是初二剛開學的盛夏收尾，得知了存車處和酒樓將改造成操場，突然想到很多事，落寞的想：連你也不能陪我到最後了麼……
不會有存車處雨天那些圓圓的小坑；不會再有那種擔心坑中雨水浸濕鞋子的苦惱；不會有我們三五成群結對推著自行車嘻嘻哈哈的身影。五顏六色、新的舊的自行車或電動車會被放到乙個新的位置——乙個可以每天放學，車座上車把上弄得灰頭土臉的位置。
突然想起初一時，記得有一次體育課。那時，破舊的教學樓裡還有初三學生埋頭苦讀的身影，還有比劃過紙張的摩擦聲，還有一陣陣青春朝氣蓬勃的讀書聲。那時的陽光真的很美好，連同稀薄的空氣一樣美好。
老師把我們領進幾間桌球室。
教室裡有許許多多的灰塵，它們悠閒地蕩漾在陽光空氣中，我踏進這間歷史氣味濃重的教室，目光卻不自覺地被牆上的黑板吸引了。上面有初三學生的塗鴉，心情，隨筆。。。那些張揚的文字，我一邊走，一邊讀，看著他們青春靚麗的筆跡，不覺勾起嘴角，被陽光晃得眯起來了的眼也盛滿了笑意。
目光漸漸落在了黑板表皮上，笑容收斂了，我站在逆光的地方，用只有我一人才聽得見的聲音呢喃道：「連你也要離開我了麼。。。」全世界唏噓一片。
那時的歲月懵懂無知，卻又溫暖靜好。
現在呢？。。。
舊樓在乙個黃昏怦然破碎成碎片，它乾淨的眉眼，幾十年的辛勤努力在這一刻付之一炬。那些美好的文字呢？它們是已被清空了出去，還是在碎磚瓦礫底下唱著一首老舊的歌。
一些記憶在心裡某個部位轟然倒塌，如一首盛大的驪歌。
紛亂如絮，腦海裡有一座**，模糊而又捉摸不透。
窗外依舊塵土四揚，我不願回首，不願告別，更不願長大。我怕我有一天突然醒來，無助而恐慌的發現，這幾年除了回憶我從未擁有過什麼。彷彿鐘錶上的時針，分針在走，它卻沒有一絲痕跡它還是光鮮亮麗，如同擺放在櫥窗裡那些肆意嘲笑我們的，永遠不老的玩具。
我不想讓自己活在對未來的惶恐中，我開始細數長水東流。從夜晚失眠聽鐘錶的滴答聲，一直到日曆上被我打上叉的每一天。我是多麼恐慌無助而又不知所厝的活在對我過去的緊追不放中。
蒐集一些以前的日曆，發現每一天在旁邊的批註上，我幾乎批的都是「無聊」，「不開心」等字樣。而在小學，我的每一天充實著並快樂著。我在陽光下神采飛揚，身邊是發誓要一輩子在一起的好夥伴。
夕陽把我們的影子拉得斜長，我甚至可以看見路人投來羨慕的眼神。那時的我是多麼的驕傲啊，滿心的歡樂似要溢位來了。
而現在，我還是成為了追趕時光的那一群人，我是懷著怎樣的心情蛻變的，中間流淌著一條我青春的河。
一直徘徊在小學門口，總是不敢堂而皇之的進去，因為身上赫然醒目的十中校服時刻提醒著：「對不起，你已不屬於這裡！」
餘暉打在小學教學樓上，他們彼此沉默著，彷彿一幅美麗而抽象的油畫，厚重的陰影感使我感到寒冷，我不知道該說些什麼，那些積攢在胸中的話，面對不耐煩的門衛大叔終究還是咽了回去。
我想知道，我從前的教室裡坐著誰，以前老師那張對我們笑的臉在對誰溫柔？
我失落的回到家，想了想，在日曆上用螢光筆訕訕的劃上歷史性的一筆。。。
從此，滿陌繁花，年少輕狂。
現在是初春，風冷得要命，我站在這風中提著書包，不知所措的眺望遠方。。。
范文二；
告別 人生匆匆，總是有太多的離別。告別昨日，迎來了大好的今日；告別今日，將會迎來陽光明媚的明天。告別，將會是我們人生中最傷感，卻又擺脫不掉的命運，可是告別，也讓我們感受到了未來的希望。
我們已經上初三了，不再是小孩子了，告別的事情不少了。我們告別了童年的玩具，告別了鞦韆、滑梯，我的腦海裡依舊有小時玩樂的模糊印象。那時的我是那麼天真，經常和朋友們一起玩，現在，必須告別這些了。
告別了小時的天真，迎來了新的青春。我們沒有了幼稚的玩具，我們找到了新的樂趣—學習。學習不僅能讓我們的人生更加成功，我們還可以在學習新的知識中感悟成長，同時和朋友們討論問題。
告別，並不是悲傷的。
小時候父親經常出差，所以會面臨著告別。曾經因告別而哭過、鬧過，但後來，我感悟到了告別的意義。父親出差回來以後，總會給我買這樣那樣的紀念品，到外地學習也可以增長知識，告別也不是壞的事啊。
告別，意味著新的未來。
每到秋天，樹上的葉子都如天女散花般飄了下來。它們告別了一年，那紛紛揚揚地在空中打著旋兒彷彿在和大樹告別，它們埋在土裡，給大樹新一年的生長提供肥料。它們的告別，有了大樹的茁壯成長。
在這個世界上，萬事萬物都是這樣。「海日生殘月，江春入舊年。」總會有新生的事物代替舊的，告別，也不用傷心，即使再也不見，也會有新的美好的新的開始。
人生，總是在不斷地新生與告別中度過。
快樂地度過告別的時光吧，我們能夠從告別中感悟，從告別中成長，從告別中獲得新生。
7樓：蓓蕾花開
告別我的母校
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期。說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。而就在這不知不覺當中我走過了七年的學習生涯。
依稀記得在一年級時，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室裡聽老師講著人生的哲學，數學的奧秘，科學的真理。時間飛逝如雷，轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每天不斷的學習，生活也不斷增加光彩。
大家互相爭鬥要考到好成績，把這間教室洋溢了學習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。儘管暴躁的脾氣也會平緩下來。
在不斷的考試當中，有考得不好的也有好的。考得不好了，並不失望，因為我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學習的動力。
終於，迎來了我人生的第乙個轉折——公升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學的東西，學的認真自然變會考的好。
等了七天，我終於可以看到了我的成績，在我理想中的成績我還認為不錯。這並不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠也不會成功。
看著周圍即將離別的同學，心裡驀然的衍生一種惆悵，一種不捨。時間的是無情的，儘管我是多麼的不捨。我們還是會離別，而我現在更應該勇敢面對。
我們在學校門前的一棵柳樹前合照，隨著「咔嚓」的一聲響，同學們都走了。眼裡開始模糊，流下了幾滴水，閒閒的，那是——眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。
此時，後面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵。
就在乙個初夏的柳樹前我和老師同學分手了，就在乙個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學習。
此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。儘管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學分享。
那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味瀰漫校園的時候。
以告別為話題寫一篇作文 10
8樓：黑格仔丶心傷
你可以的，自己寫，看看自己改掉了什麼毛病，就可以說告別了什麼。
以告別為題寫一篇記敘文
以「告別」為題寫一篇作文
9樓：冰柔雪
告別童年
當我最後一次脫下那鮮豔的紅領巾時，當我戴上那金光閃閃的團徽時，我心裡有個聲音在對我說：你，告別童年了。
曾幾何時，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。於是我發現自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身後望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。
風吹起日曆，鮮紅耀眼的「六一」在向我眨眼，然而它已經不屬於我了。在這一天，我正式退出了少先隊，脫下了陪伴我八年之久的紅領巾。我終於越過了分水嶺，向新的河流走去，告別了童年。
我小心翼翼地摺好紅領巾，把它放進抽屜裡。透過那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無憂無慮的、美麗的童年。
時光逆流。我看到初入少先隊的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮豔的紅領巾，看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對小夥伴說：「我也是少先隊員了！」……
而後記憶又如潮水般擴散開去，淹沒了童年的一切。我與夥伴們在操場瘋瘋癲癲地追逐；在學校那棵大榕樹下跳橡皮筋；為了一道數學題與同桌爭得面紅耳赤；又因為老師的一句表揚而高興老半天……
我突然悲傷地發現，對於童年，我真的只有回憶了。我就這樣倉促地告別了我生命中最純真似水、最快樂無憂的時光了麼？
團旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風，吹散了我心頭的不捨和憂傷。
同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅定的誓言，一切都與童年時的入隊儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩，少了幾分童稚。調皮與率真不露痕跡地溜過之後，青春與活力的笑容在每個人的臉龐上舒來。
看著這些飛揚著自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經完工的作品，將永遠珍藏在我們心中。而我們現在要做的，是用青春去盡力創造更加美好的未來。
說完最後一句宣誓詞，我笑了。這，也是我與童年的告別儀式。
不捨棄靈動的小溪，又怎能見到浩瀚的大海？我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。
向童年致敬！向青春致敬！感謝你們，伴我快樂地成長。
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