1樓：曾經我們想要的
這些都是很有用的知識，可以去參與消防或者氣象這些工作。
2樓：
我讀大學二年級，今年19歲男生高中。地理所學的自然災害人類活。我都大學二年級，今年19歲男生高中。地理所學的自然災害一類活兒。這就是學生學的地理。
3樓：束擾龍晨
歷史上的就不算機密，除非你能未卜先知。清華的外語學生也學的。你去美國也可以學學美國的
4樓：關君豪
你喜歡這種地理啊，這種自然環境，這種自然災害，這種與人類的這種這個課題其實是很好的，這是乙個將來是當公務員的料子
5樓：扈棠
嗯，關於這個問題的話，那你是想學他們之間有什麼關係是吧？其實這樣的話呢，就是說地理所學自然災害與自然的這個東西的話就是還是很有幫助的了，如果說你要將後要去做地質學家考察的話，你要最好還是這些方面的知識呢，還是要掌握透徹一點，畢竟對你今後的工作嗎？還是有很大幫助滴？
6樓：啦啦
不知道唉！我是理科生，不會地理
我讀大學二年級，今年19歲，男生。初中所學的說明文閱讀、議**閱讀、記敘文閱讀知識是不是國家秘密？
7樓：似一凡
你所說的這些閱讀知識語文書上都有。學生的語文教材是公開發行的。這類不是秘密。
8樓：匿名使用者
不是，照您這麼說，我們看其他國家的文學書也算犯法嗎？
9樓：與夜相依的故事
既然這位同學很正經的問了，我來很正經的回答。首先，小學，初中，高中包括大學，這些文學知識，都是歷史傳承遺留以及前人，現代人總結出來的知識，這些知識都是中國的文化，源遠流長，是需要傳承和遺留下去的，是國家秘密，但是解密級別達到可以人人學習，研究，發揚下去的這一級，所以這位同學不要擔心，你可以好好學並傳承下去，報效祖國，祖國不會因為你洩露這些機密而怪罪你的。
10樓：清秋
不是的。一些閱讀，可能是當時的新聞，但是不會是國家秘密，國家秘密是不會出現在課本上的，不然就不會被稱為國家秘密了。
11樓：超級宋延超
不是國家秘密，如果是國家秘密那還說給我們幹什麼，秘密說出來就不是秘密了
12樓：無丹秋
不是 ，這是讓學生學會寫作和閱讀
13樓：sally程
你是猴子派來搞笑的吧！這只是文章的一種體裁，小學生都知道的
14樓：赤夜奏禾永恆
您的腦洞很大 不用擔心 是國家寶藏傳承
15樓：崔震博
是！你已經得到了這麼多秘密了，建議秘密保護起來。
16樓：陳茂明
秘密怎麼可能印在課本上呢？
17樓：匿名使用者
你想多了。你16歲就大二了嗎？
18樓：
如果你覺得是就是 不是就不是 信則有不信則無。
我讀大學二年級，今年19歲，男生。高中化學所學的知識是不是****？？像高***是****。
19樓：匿名使用者
高中所學的化學知識不算犯法，但是利用化學知識做違法的事是不行的，就看你給親戚朋友介紹化學知識用來幹什麼！
20樓：匿名使用者
你一定是在騙人，能問出這種問題的人考不上大學。
21樓：岳陽周航
天下奇珍異寶往往不在其表。
教科書裡的東西就可以說是機密啦。比如核**就是機密，如果你認真學通了化學腦袋聰明一點，你乙個人都可以提煉出核**的基礎原料出來了。你會發現核**沒有那麼的神秘。
然後自己就可以製造出純度不是非常高的核彈頭了。
所以越是公開的東西往往隱藏著深奧的玄機。
中國古語「常見則不疑」，是因為你經常可以看見所以你就不覺得他神秘。如果世界上的列強當初把這些知識封鎖搞得成機密，那麼人家總有辦法搞到手的。
所以最好的辦法是把機密的東西放在明處，讓你經常的看見卻不知道他的「真實神秘性」，從而敵人也就不會重視了。
我讀大學二年級，今年19歲，男生。我看書，每天兩頁。每一本書，看書五分鐘，這樣好不好？？為什麼
開卷有益這個典故你知道吧，哪怕每天只多看3到5分鐘只要是好書也是有益的，但我建議每一本書都要看完從頭到尾這樣才能吸取精華，增長智慧型。溫故而知新如果有時間的話一本書最好讀兩遍。這樣看書如果和明代王陽明一樣 看完會思考書本裡為什麼是這樣寫，這樣的是對是錯！從中得到自己的收穫和體會最後運用到生活中那就是...
我讀大學二年級，今年19歲，男生。我問下高中數學所學的「推理與證明」是國家秘密嗎？？我怕洩露國家秘密
不是國家秘密，如果是國家秘密還會讓你學？你知道的都不是國家秘密。同學你的擔心是對的，每個人多少國家秘密的保護者，學習的知識就是國家將來可以運用得到的秘密 也是自己的生存之道。你要知道洩露國家秘密，這裡這的是到處傳播，或者是被間諜和不法人員知道。然而，你只是做題也就是練習與測試，在這裡它出現什麼題目你...
我讀大學二年級，今年19歲。電子鬧鐘放在房間裡，沒有上電池。沒有使用，下雷陣雨的概率為60，雷陣
雷擊需要有引導物，在開闊地中的一棵樹，城市中的鋼鐵高樓，沒上電池的鬧鐘實在沒有必要擔心。又不是專門放在空曠的地方的唯一鐵製品。安啦！你好朋友，根據你描述的這個問題，百分百沒事的，因為你本身沒裝電池，電路板短路，沒連線正負極，打雷下雨閃電都沒影響。一天考慮這個幹嗎 還不如考慮你學分能不能修夠。還有怎考...