1樓:僪綠
相傳唐宋年間,西天目山森林中長有一棵特異的大樹,形狀怪異,可容8個人合抱。曾有樵夫偶然遠看似見一位白髮老翁盤坐在樹上,走近時又不見其蹤影,訊息傳開後民眾奉為「樹神」,尊相祭拜。
某日,有趙錢孫李四個家族同往叩拜祝願。其中,趙家祈求保佑子孫「尊貴」;孫家祈求保佑子孫「富有」;李家祈求保佑子孫「顯名」;錢家只求保佑子孫「和諧」。後來四個家族各有所獲,鴻運長短卻大有差異。
趙家有兄弟兩人共得天下,兩人的子孫各享帝位百餘年。北宋亡於女真入侵,趙光義的子孫大多遭擄戮,只有趙構一人渡江南逃,另立南宋;但趙構苦於無親生子嗣,趙光義一系至此滅絕。於是轉由趙匡胤的後裔維持南宋的統治,百餘年後又遭到北方游牧部族南侵,南宋亡國,趙匡胤的後裔也滅絕了。
可見「尊貴」到至高無上的皇室,也難久持,唯「有德」始能保住地位,久傳於世。
孫家後人孫承佑,靠姐姐嫁給吳越王而成一方富豪。後人孫奕又善於理財,曾管陳州酒稅,晉公升福建轉運使,為人仁義,處事公信,為政「厚裕安民」,因而不但一家富盈,而且惠及轄區百姓。但正如俗語所說「富不過三代」,孫家三四代後也不能例外的貧困了。
至於李家,讀書成才,詩名傳世。有一代奇士,名高德薄,落水而死。令人遺憾。
唯有錢家,以「和諧」傳家,注重「修身齊家」、「重學好禮」,子孫繁衍,安樂濟世,代有人才。這就是生於臨安、發於杭州、惠及兩浙、分布五洲的「吳越錢氏」。事實說明「和諧」為傳家之寶、興業之本。
芸芸「百姓」,當以此為鑑。
這個傳說故事,雖未必真有所謂「天目山大樹王」的樹神保佑,不過宋代蘇東坡有過這樣的頌辭:「天目之山,苕水出焉,龍飛鳳舞,萃於臨安。篤生異人,從者如雲。
奄有吳越,金券玉冊。允文允武,子孫千億。」
龍飛鳳舞就是出自這個典故。本來是原形容山勢的蜿蜒雄壯,後來也形容書法的氣勢了。
2樓:匿名使用者
龍飛鳳舞_成語解釋
【拼音】:lóng fēi fèng wǔ【釋義】:原形容山勢的蜿蜒雄壯,後也形容書法筆勢有力,靈活舒展。
【出處】:漢·張衡《東京賦》:「我世祖龍飛白水,鳳翔參墟。」宋·蘇軾《表忠觀碑》:「天目之山,苕水出焉,龍飛鳳舞,萃於臨安。」
【例句】:抬頭看見北牆上掛著四幅大屏,草書得~,出色驚人。 ★清·劉鶚《老殘遊記》第九回
3樓:真的及時雨
成語故事:龍飛鳳舞
相傳唐宋年間,西天目山森林中長有一棵特異的大樹,形狀怪異,可容8個人合抱。曾有樵夫偶然遠看似見一位白髮老翁盤坐在樹上,走近時又不見其蹤影,訊息傳開後民眾奉為「樹神」,尊相祭拜。
某日,有趙錢孫李四個家族同往叩拜祝願。其中,趙家祈求保佑子孫「尊貴」;孫家祈求保佑子孫「富有」;李家祈求保佑子孫「顯名」;錢家只求保佑子孫「和諧」。後來四個家族各有所獲,鴻運長短卻大有差異。
趙家有兄弟兩人共得天下,兩人的子孫各享帝位百餘年。北宋亡於女真入侵,趙光義的子孫大多遭擄戮,只有趙構一人渡江南逃,另立南宋;但趙構苦於無親生子嗣,趙光義一系至此滅絕。於是轉由趙匡胤的後裔維持南宋的統治,百餘年後又遭到北方游牧部族南侵,南宋亡國,趙匡胤的後裔也滅絕了。
可見「尊貴」到至高無上的皇室,也難久持,唯「有德」始能保住地位,久傳於世。
孫家後人孫承佑,靠姐姐嫁給吳越王而成一方富豪。後人孫奕又善於理財,曾管陳州酒稅,晉公升福建轉運使,為人仁義,處事公信,為政「厚裕安民」,因而不但一家富盈,而且惠及轄區百姓。但正如俗語所說「富不過三代」,孫家三四代後也不能例外的貧困了。
至於李家,讀書成才,詩名傳世。有一代奇士,名高德薄,落水而死。令人遺憾。
唯有錢家,以「和諧」傳家,注重「修身齊家」、「重學好禮」,子孫繁衍,安樂濟世,代有人才。這就是生於臨安、發於杭州、惠及兩浙、分布五洲的「吳越錢氏」。事實說明「和諧」為傳家之寶、興業之本。
芸芸「百姓」,當以此為鑑。
這個傳說故事,雖未必真有所謂「天目山大樹王」的樹神保佑,不過宋代蘇東坡有過這樣的頌辭:「天目之山,苕水出焉,龍飛鳳舞,萃於臨安。篤生異人,從者如雲。
奄有吳越,金券玉冊。允文允武,子孫千億。」
龍飛鳳舞就是出自這個典故。本來是原形容山勢的蜿蜒雄壯,後來也形容書法的氣勢了。
4樓:匿名使用者
龍飛鳳舞的成語故事,龍飛鳳舞原形容山勢的蜿蜒雄壯,後也形容書法筆勢有力,靈活舒展。這個龍飛鳳舞經常用來形容書法寫的怎麼樣,小朋友們平時練字時要多注意字跡工整,先把練字基礎練好,想要達到龍飛鳳舞的境界要內功修好才能一氣喝成,朋友們回家好好練字吧。
5樓:
從前有一名書法家,他有一天寫的字就像一條龍在飛鳳凰的跳一樣,所以就有了龍飛鳳舞的成語。
6樓:
龍飛鳳舞表示就是在書本上或者是書法上寫的亂七八糟
7樓:快樂琦財
bigfufkncg發貨小激動
龍飛鳳舞的成語故事什麼,要**!
8樓:期待
龍飛鳳舞的成語故事
相傳唐宋年間,西天目山森林中長有一棵特異的大樹,形狀怪異,可容8個人合抱。
曾有樵夫偶然遠看似見一位白髮老翁盤坐在樹上,走近時又不見其蹤影,訊息傳開後民眾奉為「樹神」,尊相祭拜。 某日,有趙錢孫李四個家族同往叩拜祝願。
其中,趙家祈求保佑子孫「尊貴」;孫家祈求保佑子孫「富有」;李家祈求保佑子孫「顯名」;錢家只求保佑子孫「和諧」。
後來四個家族各有所獲,鴻運長短卻大有差異。 趙家有兄弟兩人共得天下,兩人的子孫各享帝位百餘年。北宋亡於女真入侵,趙光義的子孫大多遭擄戮,只有趙構一人渡江南逃,另立南宋;但趙構苦於無親生子嗣,趙光義一系至此滅絕。
9樓:月照星空
龍飛鳳舞的成語故事:龍飛鳳舞,原形容山勢的蜿蜒雄壯,後也形容書法筆勢有力,靈活舒展。出自,漢·張衡《東京賦》。
龍飛鳳舞是漢族傳統吉祥圖案之一。由天竹、兩種吉祥花卉或兩隻小鳥構圖。典出《莊子·天地》:
堯觀乎華,華封人曰:「嘻!聖人,請祝聖人,使聖人壽!
……命名聖人富!……使聖人多男子!」漢族民間都用「龍飛鳳舞」作為喜慶的裝飾紋樣。
敘述龍飛鳳舞的成語故事
龍飛鳳舞是成語故事嗎
10樓:圭虎貿依絲
龍飛鳳舞
[lóng
fēifèng
wǔ][解釋]
原形容山勢的蜿蜒雄壯,後也形容書法筆勢有力,靈活舒展。
[出自]
宋·蘇軾《表忠觀碑》
望您採納,謝謝!
11樓:匿名使用者
龍飛鳳舞 ,原形容山勢的蜿蜒雄壯,後也形容書法筆勢有力,靈活舒展。出自,漢·張衡《東京賦》。
龍飛鳳舞是漢族傳統吉祥圖案之一。由天竹、兩種吉祥花卉或兩隻小鳥構圖。典出《莊子·天地》:
堯觀乎華,華封人曰:「嘻!聖人,請祝聖人,使聖人壽!
……命名聖人富!……使聖人多男子!」漢族民間都用「龍飛鳳舞」作為喜慶的裝飾紋樣。
龍飛鳳舞成語故事大全
12樓:加油奮鬥再加油
龍飛鳳舞 發音 lóng fēi fèng wǔ 釋義 原形容山勢的蜿蜒雄壯,後也形容書法筆勢有力,靈活舒展. 出處 宋·蘇軾《表忠觀碑》:「天目之山,苕水出焉
13樓:凌霜御風
相傳唐宋年間,西天目山森林中長有一棵特異的大樹,形狀怪異,可容8個人合抱。曾有樵夫偶然遠看似見一位白髮老翁盤坐在樹上,走近時又不見其蹤影,訊息傳開後民眾奉為「樹神」,尊相祭拜。
某日,有趙錢孫李四個家族同往叩拜祝願。其中,趙家祈求保佑子孫「尊貴」;孫家祈求保佑子孫「富有」;李家祈求保佑子孫「顯名」;錢家只求保佑子孫「和諧」。後來四個家族各有所獲,鴻運長短卻大有差異。
趙家有兄弟兩人共得天下,兩人的子孫各享帝位百餘年。北宋亡於女真入侵,趙光義的子孫大多遭擄戮,只有趙構一人渡江南逃,另立南宋;但趙構苦於無親生子嗣,趙光義一系至此滅絕。於是轉由趙匡胤的後裔維持南宋的統治,百餘年後又遭到北方游牧部族南侵,南宋亡國,趙匡胤的後裔也滅絕了。
可見「尊貴」到至高無上的皇室,也難久持,唯「有德」始能保住地位,久傳於世。
孫家後人孫承佑,靠姐姐嫁給吳越王而成一方富豪。後人孫奕又善於理財,曾管陳州酒稅,晉公升福建轉運使,為人仁義,處事公信,為政「厚裕安民」,因而不但一家富盈,而且惠及轄區百姓。但正如俗語所說「富不過三代」,孫家三四代後也不能例外的貧困了。
至於李家,讀書成才,詩名傳世。有一代奇士,名高德薄,落水而死。令人遺憾。
唯有錢家,以「和諧」傳家,注重「修身齊家」、「重學好禮」,子孫繁衍,安樂濟世,代有人才。這就是生於臨安、發於杭州、惠及兩浙、分布五洲的「吳越錢氏」。事實說明「和諧」為傳家之寶、興業之本。
芸芸「百姓」,當以此為鑑。
這個傳說故事,雖未必真有所謂「天目山大樹王」的樹神保佑,不過宋代蘇東坡有過這樣的頌辭:「天目之山,苕水出焉,龍飛鳳舞,萃於臨安。篤生異人,從者如雲。
奄有吳越,金券玉冊。允文允武,子孫千億。」
龍飛鳳舞就是出自這個典故。本來是原形容山勢的蜿蜒雄壯,後來也形容書法的氣勢了。
成語故事龍飛鳳舞
14樓:御風舞
」 ☆例句他端坐在自己的座位上;苕水出焉,手提毛筆,靈活舒展☆原形容山勢的蜿蜒雄壯;龍飛鳳舞:「天目之山,面前鋪好一張大紅紙,後也形容書法筆勢有力,正準備~一番。 ☆宋·蘇軾《表忠觀碑》;萃於臨安
成語故事來龍去脈的意思是什麼
來龍去脈 l i l ng q m i 生詞本基本釋義 詳細釋義 l i l ng q m i 本指山脈的走勢和去向。現比喻一件事的前因後果。出 處明 吾邱瑞 運壁記 牛眠指穴 此間前岡有好地 來龍去脈 靠嶺朝山 種種合格 乃大富貴之地。例 句你必須在三天內把事情的 搞清楚,向我匯報。來龍去脈 l ...
什麼的追日成語,什麼追日的成語成語故事
成語是 夸父追日 詞義 夸父逐日出自中國上古奇書 山海經 相傳在黃帝王朝時代,夸父族首領想要把太陽摘 夸父追日 又作 夸父逐日,夸父追日是古代漢族神話傳說故事之一,相傳在北方大荒中,有座名叫成都載天的大山,居住著大神后土的子孫,稱夸父族。夸父追日 山海經 大荒北經 大荒之中,有山名曰成都載天。有人珥...
汗牛充棟的典故是什麼,汗牛充棟的成語故事
汗牛充棟 孔子的思想博大精深,後世尊他為聖人,當時就有三千人跟隨他學習。當時為了教學的需要,孔子曾經整理和修改過 春秋 等。孔子說 春秋以義 也就是要用 春秋 來讓人們明白 義 但是孔子一生沒有寫什麼自己的著作,只是 述而不作 論語 中說,有一次子貢向孔子請教 天道 的問題,孔子說 我不想說這個。子...