尚是獅子,誇說怎樣肥大是不妨事的,出自魯迅哪篇文章

2022-03-26 10:16:59 字數 4998 閱讀 8304

1樓:周依蝶

唐弢的《瑣憶》中寫到的:「魯迅先生嘆息說:『倘是獅子,誇說怎樣肥大是不妨事的,如果是一口豬或一匹羊,肥大倒不是好兆頭。』」

2樓:匿名使用者

好像是《友邦驚詫論》吧。

請問這段話出自魯迅的哪篇**?

3樓:探花落雪

不是《阿q正傳》裡的bai

是唐弢的《瑣du憶》裡面提zhi到的

「……日本占領東北以後,dao國民黨政權內依賴美國,宣容傳美國將出面主持「公道」,結果還是被人家扔棄了。當宣傳正在大吹大擂地進行的時候,魯迅先生為我們講了個故事,他說:「我們鄉下有個闊佬,許多人都想攀附他,甚至以和他談過話為榮。

一天,乙個要飯的奔走告人,說是闊佬和他講了話了,許多人圍住他,追問究竟。他說:『我站在門口,闊佬出來啦,他對我說:

滾出去!』」聽講故事的人莫不大笑起來。……」

希望能幫助到你!

魯迅的哪篇文章裡提到「眾口鑠金,積毀銷骨」這個詞了?

4樓:日天日地

魯迅的文章裡面並沒有這句話。

出自:漢代鄒陽的獄中上梁王書

原文:眾口鑠金,積毀銷骨也。秦用戎人由餘而伯中國,齊用越人子臧而強威、宣。

譯文:眾人的嘴足以使金子熔化,積年累月的誹謗足以使金子熔化,積年累月的誹謗是以使骨骸銷蝕啊。秦國任用了戎人由餘而稱霸於中原,齊國用了越人子臧而威王、宣王兩代強盛一時。

5樓:ふ狐狸

樓主說的是不是唐弢回憶魯迅的這篇文章《瑣憶》,文章裡有提到「眾口鑠金,積毀銷骨」。

瑣憶 唐弢

魯迅先生有兩句詩:「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。」這是他自己的寫照,也是他作為乙個偉大作家的全部人格的體現。

當我還不曾和他相識的時候,時常聽到有人議論他:「魯迅多疑。」有些人還繪聲繪色,說他如何世故,如何脾氣大,愛罵人,如何睚眥必報,總之,魯迅是不容易接近的,還是不去和他接近好。

中國有句成語,叫做「眾口鑠金,積毀銷骨」,一次一次的造謠毀謗,也可以將真相埋沒。我於是相信了,不敢去接近他。不過也曾有過乙個時期,的確很想見見魯迅先生。

一九三三年至一九三四年之間,魯迅先生經常在《申報》副刊《自由談》上寫稿,攻擊時弊,為了避免反動派的檢查,他不斷更換筆名。我當時初學寫作,也在這個副刊上投稿,偶而寫些同類性質的文章。我的名字在文藝界是陌生的,由於產量不多,《自由談》以外又不常見,那些看文章「專靠嗅覺」的人,就疑神疑鬼,妄加揣測起來,以為這又是魯迅的化名。

他們把我寫的文章,全都記在魯迅先生的名下,並且施展叭兒狗的伎倆,指桑罵槐,向魯迅先生「嗚嗚不已」。自己作的事情怎麼能讓別人去承擔責任呢?我覺得十分內疚,很想當面致個歉意,但又害怕魯迅先生會責備我,頗有點惴惴不安。

正當想見而又不敢去見的時候,由於乙個偶然的機緣,我卻不期而遇地晤見了魯迅先生,互通姓名之後,魯迅先生接著說:

「唐先生寫文章,我替你在挨罵哩。」

一切都在意料之中,一切又都出於意料之外。我立刻緊張起來,暗地裡想:這回可要挨他幾下了。心裡一急,嘴裡越是結結巴巴。魯迅先生看出我的窘態,連忙掉轉話頭,親切地問:

「你真個姓唐嗎?」

「真個姓唐,」我說。

「哦,哦,」他看定我,似乎十分高興,「我也姓過一回唐的。」

說著,就呵呵地笑了起來。

我先是一怔,接著便明白過來了:這指的是他曾經使用「唐俟」這筆名,他是的確姓過一回唐的。於是,我也笑了起來。半晌疑雲,不,很久以來在我心頭積集起來的疑雲,一下子,全都消盡散絕了。

6樓:喜歡天使的愛

魯迅 《集外集拾遺·題<吶喊>》:「積毀可銷骨,空留紙上聲。」

你說的這句,不是魯訊說的。而是唐弢說魯迅的。

《瑣憶》 中有一段:

……中國有句成語,叫做「眾口鑠金,積毀銷骨」,一次一次的造謠毀謗,也可以將真相埋沒。……

這是說別人對魯訊的毀謗

「魯迅先生把書..然後拿起剪子,把捆書的那繩頭都剪得~」請問是哪一篇文章,有原文嗎?

7樓:啊哈努西

您好,啊哈努西樂意為您解答:

8樓:匿名使用者

叫 愛書如命的魯迅,

希望可以幫到您,祝您好運。

9樓:初音未來

《回憶魯迅先生》

蕭紅的望採納~

關於魯迅的社戲的閱讀題,要帶正確答案

10樓:慌慌張張的

關於《社戲》練習

一 通讀課文,按時間順序,理清從望見戲台到離開戲台的情節脈絡。

本題目的是讓學生對課文看戲部分有大致的了解。

(1)望見戲台,泊船。

(2)看戲,老生卻不翻筋頭。

(3)桂生為「我」買豆漿舀水。

(4)老旦出場,唱得大家昏昏欲睡。

(5)離開戲台,回望。

二 夏夜行船、月下歸航是課文寫得最精彩的段落,仔細揣摩後回答問題。

本題目的是引導學生揣摩情景交融的描寫方法。

1.作者寫夏夜行船,敘述「我」的所見、所聞、所感等。試把表現這些感覺的語句分別摘出來,說說作者是怎樣烘托「我」的急迫心情的。

所見:所聞:

所感:所見:月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山,彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了。……漸望見依稀的趙莊,……還有幾點火,……

所聞:而且似乎聽到歌吹了,……那聲音大概是橫笛,宛轉,悠揚……

所感:但我卻還以為船慢。……使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他瀰散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。

寫起伏的連山如奔獸,以動寫靜,烘托出「我」急迫的心情。聽到歌聲,料想發自戲台,心裡更是迫切。而宛轉、悠揚的笛聲,使我沉靜,反襯出此前著急的心情。

2.寫月下歸航時,主要寫了什麼趣事?這時「我」的心情和去看戲時有什麼不同?

月下歸航寫了眾小夥伴去「偷」羅漢豆的趣事。去時「我」的心情很急迫,總「以為船慢」,而此時「我」和小夥伴們偷豆吃豆,心情無比歡暢、輕快。

三 揣摩加點的詞語,回答問題。

本題目的是讓學生感受作者精練的語言。

1.我的很重的心忽而輕鬆了,身體也似乎舒展到說不出的大。(「輕鬆」和「舒展」與前文有什麼關係?)

「輕鬆」和「舒展」與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對比。

2.真的,一直到現在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。(「那夜似的好豆」真有那麼好吃,「那夜似的好戲」真有那麼好看嗎?

這句話表達了作者什麼樣的感情?)

甜蜜的童年回憶,一直珍藏在作者的心裡。

3.淡黑的起伏的連山,彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了。(為什麼說山「踴躍」?)

以動詞「踴躍」寫山,把靜物寫活了。

4.回望戲台在燈火光中,卻又如初來未到時候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。(「回望 」表現了「我」怎樣的心情?「罩」表現了怎樣的情形?)

「回望」兩字,表現「我」依依的心情。「罩」表現戲台如夢如幻的情景,與來時呼應。

5.不料六一公公竟非常感激起來,將大姆指一翹,得意地說道……(被人偷了豆,六一公公為什麼還要「感激」?)

因為城裡讀過書的「我」誇獎了他的豆子。表現了六一公公淳樸厚道的性格。

四 寫一篇二三百字的文章,介紹你家鄉的地方戲或你參加過的某項文化活動。

本題目的是讓學生了解地方文化。

魯迅的學習和玩耍 魯迅小時候是乙個很聰明的孩子,他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西他念兩三

11樓:光影魔神

1.(專心致志)—( 三心二意) (聰明伶俐)—(呆頭呆腦)

2. 魯迅小時候是乙個很聰明的孩子,他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西他念兩三遍就能背出來了。

他這樣能背,老師就讓他比別人多背一些,甚至曾經讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當然,魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐,還得靠自己的勤奮。

‖魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一,他喜歡種花。

為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書《花鏡》來看。他還在各種花旁插上竹籤,寫明花的名稱,弄得津津有味。第二,他喜歡描畫,那時還沒有開設美術課,他自己買了一些很薄的紙,映在繡像**上,把書上的人物、房屋等描下來,再訂成一本一本的小冊子。

這對他以後再南京礦路學堂學畫圖很有幫助.‖

魯迅小時候的學習和玩耍,給了我們乙個深刻的啟示。讀書、學習就應該專心致志,決不可三心二意,不動腦筋;休息、玩耍,不要呆頭呆腦,同時要玩的有趣有益。‖

後面我過幾天再做

12樓:ccss丶

1、再文中找出兩組意思相反的詞語並把它們寫下來。

(專心致志)—( 三心二意) (聰明伶俐)—(呆頭呆腦)2. 用「‖」線把短文分成兩段,並寫出分段依據和第一段的段意。

魯迅小時候是乙個很聰明的孩子,他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西他念兩三遍就能背出來了。他這樣能背,老師就讓他比別人多背一些,甚至曾經讓他一本書一本書地背。

他還是背出來了。當然,魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐,還得靠自己的勤奮。‖

魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一,他喜歡種花。

為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書《花鏡》來看。他還在各種花旁插上竹籤,寫明花的名稱,弄得津津有味。第二,他喜歡描畫,那時還沒有開設美術課,他自己買了一些很薄的紙,映在繡像**上,把書上的人物、房屋等描下來,再訂成一本一本的小冊子。

這對他以後再南京礦路學堂學畫圖很有幫助.

魯迅小時候的學習和玩耍,給了我們乙個深刻的啟示。讀書、學習就應該專心致志,決不可三心二意,不動腦筋;休息、玩耍,不要呆頭呆腦,同時要玩的有趣有益。‖

13樓:殘__逍遙神

1.(專心致志)—( 三心二意) (聰明伶俐)—(呆頭呆腦)2第一節為一段,魯迅小時候很勤奮

3勤奮 聰明伶俐

4種花 描畫 津津有味 專心

5買書 插上竹籤 寫花名

14樓:扣我

三湘書屋:魯迅文集:社戲⑴社戲⑴

15樓:crystal安小昔

你們的作業太難了 我不會。。。。。。

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