1樓：壽碧安
孩子成才與父母教育有莫大的關係，父母平等的對待孩子，把孩子當成朋友一樣，那麼孩子就會和你交心，願意聽你的話，這樣父母才可以給孩子灌輸好的思想，有助於孩子成才。
2樓：那就是我啊嘿
孩子成才的標準如果只是以學習來講的話與家長的教育並沒有百分之百的絕對關係，有太多孩子在學習這件事上確實做得很好。但如果這個成才是那種德智體美勞真的全面發展的話我覺得跟家長肯定是有關係的，家長的教育能夠提供一種潛移默化的影響，讓他們在不知不覺中就知道了什麼是對錯。
3樓：匿名使用者
在孩子的成長中，父母教育起著很大的影響作用，觀念和習慣的影響是潛移默化的，尤其是在孩子上初中之前；初中之後社會、學校以及各類**資訊的影響開始慢慢增加，父母的影響慢慢弱化。
4樓：小可艾娛樂
孩子的成才與父母的教育有千絲萬縷的關係，孩子出生時是一張白紙，在父母的教育下慢慢增添色彩。
5樓：八卦星人小林
個人認為，父母教育好壞與孩子成長與否有直接關係，因為做了學生這麼多年，學校裡的重點班孩子，大都是父母教育好的孩子。
6樓：小月有愛
乙個孩子的教養和教育，和父母有著密切的關係，父母是什麼樣的，孩子大差不差也該是什麼樣的，孩子的教育程度多少，很大的取決於父母能給多少。
7樓：阿qi棄
孩子成才離不開父母的教育，父母其實是孩子的第一任老師，很大程度上，孩子的成敗取決於父母的教育方式，孩子成才跟父母教育有著很重要的關係。
8樓：寇山菡
孩子在最小的時候，對於父母才是朝夕相處的，那些教育就是最初的，也是最刻骨銘心的，父母的教育方式在最大程度的影響著孩子成才。
9樓：匿名使用者
孩子的成才和父母的教育是必不可少的，乙個好的家庭教育是孩子成才的奠基石，兩者之間相輔相成，不可或缺。
10樓：小月
其實我覺得有的孩子成才跟父母沒有特別大的關係，就比如說農村裡面的孩子，其實父母對他們並沒有過多的教育，但是大部分孩子的成長還是由於父母良好的教育才形成的。
11樓：隆依波
我認為孩子成才與父母教育是有非常大的關係的，只有在父母的良好教育下孩子才能成才，如果父母是不講道理的，總是以暴力解決問題，那麼孩子只能從父母身上學到不講理，自然也就無法成才。
12樓：夔安娜
我覺得孩子成才和父母的教育有很大關係，因為孩子的思想會受父母的思想所影響，他們的所作所為和父母的言行舉止也脫不了干係，所以父母教育對於孩子的成才十分重要。
13樓：阿qi棄
孩子成才和父母的教育有很大的關係，因為我們經常說父母是孩子最好的老師，父母的言行身教對孩子的影響是巨大的。
14樓：阿qi棄
父母是孩子的第一任教師，父母的教育與孩子的成長密切相關，父母的教育好，孩子的成長就會好，孩子才能夠成才。
家長應該怎樣對待孩子的成長教育
15樓：文靜逸
不聽話的孩子多是父母不懂教育造成，孩子多大呢，年齡小慢慢教育比較好，不過這邊可根據不同孩子的年齡不同性格安排老師指導教育孩子，性格決定命運，能不能成才孩子小時候的教育非常重要，年齡大點了學壞了你就管不了，後悔也來不及了
孩子能不能成才，與父母有多大的關係？ 20
16樓：一網情深的阿慧
家庭教育三個關鍵，陪伴、閱讀和習慣，你做到了麼？
著名校長李鎮西說過：學校教育非常重要，但無論多麼重要，都只是家庭教育的重要補充。
乙個孩子能否成才，和父母有著直接關係。
「優生」不全是老師教出來的，「差生」也不全是學校培養的。
父母是孩子最好的起跑線，做好家庭教育，比一切都重要。
1父母的陪伴
是對孩子最好的教育
陪伴的重要性，哪怕我們強調一千次、一萬次，依然有家長忽視。
很多人會問：
天天都說陪孩子，可如果我不去掙錢，拿什麼養孩子？
比起陪伴，有人覺得掙錢更重要，因為有了錢才能給孩子更好的生活，彌補缺失的教育。
然而，孩子對於父母教育的渴求，是任何人都比不了的。
孩子的良好品質，不是從書上學來的，而是**於父母的言傳身教。
孩子的行為習慣，不是老師說了他就會學好，而是根植於日復一日對父母的模仿與學習。
父母是孩子最好的老師，陪伴是給孩子最好的教育。
歐巴馬說過：「我不會做一輩子的**，但我要做一輩子的好父親。」
他最驕傲的一件事是，在長達21個月的**選戰中，沒有缺席過一次女兒的家長會。
陪伴孩子確實很累，也占用了父母大部分的時間與精力，可這難道不是為人父母的責任嗎？
再多的金錢與物質，也替代不了父母的陪伴。
再多的理由與藉口，也比不過孩子教育失敗的遺憾。
在今年的《開學第一課》上，董卿說過：
在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子長大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢，都敵不過他敗家一年。
成長只有一次，教育無法重來，父母千萬不要給孩子留下終生的遺憾。
前段時間，一對雙胞胎被保送清華、中科院讀博後，去了工廠陪媽媽打工。
雙胞胎出身寒門，父母一直打工供孩子讀書，可從來沒落下過對孩子的教育。
從小開始，兩兄弟的生活就跟其他同學無異，不但有父母的督促陪伴，報輔導班、增加伙食開支等也會得到滿足。
父母高質量的陪伴和量力而行的付出，是孩子最需要的教育。
2再不重視閱讀
孩子將無緣上大學
有調查顯示：
47%的小學生平均每天花1小時閱讀，45%的小學生平均每天花10分鐘或更少的時間閱讀。
孩子現在的閱讀時間，似乎越來越少了。
不管我們如何強調閱讀很重要，很多父母依然不認同閱讀的「功利性」。
確實，比起投入大、見效快的補習班，閱讀看起來確實是「無用功」。
語文統編教材總主編溫儒敏說過：語文高考是選拔性考試，將來至少有15%的考生做不完試卷。
而這15%的考生最大的共同點，就是不閱讀。
高考語文命題最明顯的變化是考閱讀量和閱讀速度，讀得太少太慢就做不完卷子。
所有科目都考察閱讀水平，「語文為王的時代」已經不是口號，小學不閱讀，中高考會很吃虧。
乙個不能不承認的事實是：
語文已經成為「拉分王」，閱讀成了迫在眉睫的事情。
教育專家認為，不同學齡期的孩子，有著不一樣的閱讀量要求。
一至二年級，每年起碼讀100萬字；
三至四年級，每年起碼讀200萬字；
五至六年級，每年起碼讀300萬字。
先有閱讀，再有學習，然後才會有成績。
如果孩子只學習教科書，只應付做作業，那麼他對世界的了解僅限於方寸之地，他所吸收的知識也僅限於課本知識。
通過海量閱讀，涉獵百科，博覽群書，孩子的智慧型才能不斷成長，最終成為強大的自我發展能力。
白岩松有句話說得特別好：「閱讀，讓我沒有變成自己討厭的人。」
怎樣才能讓孩子自信、理性、平和、樂觀，「除了讀書，別無他法」。
3先抓習慣
再談成績
培根說過：「習慣是一種頑強而巨大的力量，可以主宰人生。」
好習慣對於孩子來說尤為重要，不僅關係到學習成績，還影響到今後的工作與生活。
巴金先生也說：「孩子的成功教育，從培養好習慣開始。」
孩子成績的好壞，不僅與智力有關，更受到平時習慣的影響。
好習慣，才是支撐乙個孩子走得更遠的根本。培養孩子這5個好習慣，是每個父母都應做好的事情。
◎自覺學習的習慣
先明確要求，讓孩子知道怎麼做才是自覺，做不好會有哪些危害。
幫助孩子制定計畫，讓孩子根據計畫執行學習任務，學得更有條理。
◎尊師重教的習慣
教育興國，尊師重教，重視家教，是國家促進孩子發展的最根本要求。
良好習慣必須從尊師做起。先尊重老師，然後尊重課堂，尊重知識，尊重自己的未來。
◎珍惜時間的習慣
孩子之間真正的差距不在於智力，不在於努力程度，而在於時間管理。
鼓勵孩子做時間的主人，平時不能拖拉懶散，學習時要高度集中精神，珍惜時間去學更多知識。
◎自理生活的習慣
自己的事情自己做，不依賴父母，不依賴老師，哪怕離開父母也能自理生活。
獨立的孩子動手能力更強，適應能力也更強，不管去到**都能表現出色。
◎認真負責的習慣
做對了要表揚，做錯了要批評，一定要讓孩子意識到自己的責任，才能學會承擔責任。
放手讓孩子做決定，提高孩子的抉擇能力，培養責任感，孩子才能茁壯成長。
著名教育家烏申斯基說：
培養習慣就像走路一樣，發現走的路線不對，就要及時調整到對的軌道上去，久而久之，一條小路就踩出來了！
家庭教育是乙個艱辛而漫長的過程，父母的每乙個選擇都在改變孩子人生的道路，請務必慎之又慎，正視家庭教育，重視孩子的成長！
17樓：木頭馬兒家
父母不應該讓孩子承擔「不成才」的責任。不管這個「才」的標準是什麼。此處，還有一點需要強調，有幸遇到好父母的孩子，「當你試圖評價他人時，首先想想不是每個人都有你那麼優越的條件」。
研究資料證明，六個月以後的胎兒已經開始具有她自己的情緒生活。她的母親在這個時候已經開始影響她。我覺得孩子的成才完全取決於所生長的環境，這裡的環境包括家庭的小環境，學校的中環境，和社會的大環境。
其中家庭小環境最重要，因為孩子花最多的時間在家庭裡。養孩子很像種樹，每個孩子像乙個樹種，除非有先天缺陷或先天的優勢(天才)，絕大部分的孩子都資質差不多。人和人之間的差別取決於所在的環境。
適合生長的環境可以孕育出參天大樹。
18樓：匿名使用者
乙個孩子能否成才，和父母有著直接關係。
「優生」不全是老師教出來的，「差生」也不全是學校培養的。
父母是孩子最好的起跑線，做好家庭教育，比一切都重要。
1父母的陪伴
是對孩子最好的教育
陪伴的重要性，哪怕我們強調一千次、一萬次，依然有家長忽視。
很多人會問：
天天都說陪孩子，可如果我不去掙錢，拿什麼養孩子？
比起陪伴，有人覺得掙錢更重要，因為有了錢才能給孩子更好的生活，彌補缺失的教育。
然而，孩子對於父母教育的渴求，是任何人都比不了的。
孩子的良好品質，不是從書上學來的，而是**於父母的言傳身教。
孩子的行為習慣，不是老師說了他就會學好，而是根植於日復一日對父母的模仿與學習。
父母是孩子最好的老師，陪伴是給孩子最好的教育。
歐巴馬說過：「我不會做一輩子的**，但我要做一輩子的好父親。」
他最驕傲的一件事是，在長達21個月的**選戰中，沒有缺席過一次女兒的家長會。
陪伴孩子確實很累，也占用了父母大部分的時間與精力，可這難道不是為人父母的責任嗎？
再多的金錢與物質，也替代不了父母的陪伴。
再多的理由與藉口，也比不過孩子教育失敗的遺憾。
在今年的《開學第一課》上，董卿說過：
在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子長大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢，都敵不過他敗家一年。
成長只有一次，教育無法重來，父母千萬不要給孩子留下終生的遺憾。
前段時間，一對雙胞胎被保送清華、中科院讀博後，去了工廠陪媽媽打工。
雙胞胎出身寒門，父母一直打工供孩子讀書，可從來沒落下過對孩子的教育。
從小開始，兩兄弟的生活就跟其他同學無異，不但有父母的督促陪伴，報輔導班、增加伙食開支等也會得到滿足。
父母高質量的陪伴和量力而行的付出，是孩子最需要的教育。
2再不重視閱讀
孩子將無緣上大學
有調查顯示：
47%的小學生平均每天花1小時閱讀，45%的小學生平均每天花10分鐘或更少的時間閱讀。
孩子現在的閱讀時間，似乎越來越少了。
不管我們如何強調閱讀很重要，很多父母依然不認同閱讀的「功利性」。
確實，比起投入大、見效快的補習班，閱讀看起來確實是「無用功」。
語文統編教材總主編溫儒敏說過：語文高考是選拔性考試，將來至少有15%的考生做不完試卷。
而這15%的考生最大的共同點，就是不閱讀。
高考語文命題最明顯的變化是考閱讀量和閱讀速度，讀得太少太慢就做不完卷子。
所有科目都考察閱讀水平，「語文為王的時代」已經不是口號，小學不閱讀，中高考會很吃虧。
乙個不能不承認的事實是：
語文已經成為「拉分王」，閱讀成了迫在眉睫的事情。
教育專家認為，不同學齡期的孩子，有著不一樣的閱讀量要求。
一至二年級，每年起碼讀100萬字；
三至四年級，每年起碼讀200萬字；
五至六年級，每年起碼讀300萬字。
先有閱讀，再有學習，然後才會有成績。
如果孩子只學習教科書，只應付做作業，那麼他對世界的了解僅限於方寸之地，他所吸收的知識也僅限於課本知識。
通過海量閱讀，涉獵百科，博覽群書，孩子的智慧型才能不斷成長，最終成為強大的自我發展能力。
白岩松有句話說得特別好：「閱讀，讓我沒有變成自己討厭的人。」
怎樣才能讓孩子自信、理性、平和、樂觀，「除了讀書，別無他法」。
3先抓習慣
再談成績
培根說過：「習慣是一種頑強而巨大的力量，可以主宰人生。」
好習慣對於孩子來說尤為重要，不僅關係到學習成績，還影響到今後的工作與生活。
巴金先生也說：「孩子的成功教育，從培養好習慣開始。」
孩子成績的好壞，不僅與智力有關，更受到平時習慣的影響。
好習慣，才是支撐乙個孩子走得更遠的根本。培養孩子這5個好習慣，是每個父母都應做好的事情。
◎自覺學習的習慣
先明確要求，讓孩子知道怎麼做才是自覺，做不好會有哪些危害。
幫助孩子制定計畫，讓孩子根據計畫執行學習任務，學得更有條理。
◎尊師重教的習慣
教育興國，尊師重教，重視家教，是國家促進孩子發展的最根本要求。
良好習慣必須從尊師做起。先尊重老師，然後尊重課堂，尊重知識，尊重自己的未來。
◎珍惜時間的習慣
孩子之間真正的差距不在於智力，不在於努力程度，而在於時間管理。
鼓勵孩子做時間的主人，平時不能拖拉懶散，學習時要高度集中精神，珍惜時間去學更多知識。
◎自理生活的習慣
自己的事情自己做，不依賴父母，不依賴老師，哪怕離開父母也能自理生活。
獨立的孩子動手能力更強，適應能力也更強，不管去到**都能表現出色。
◎認真負責的習慣
做對了要表揚，做錯了要批評，一定要讓孩子意識到自己的責任，才能學會承擔責任。
放手讓孩子做決定，提高孩子的抉擇能力，培養責任感，孩子才能茁壯成長。
著名教育家烏申斯基說：
培養習慣就像走路一樣，發現走的路線不對，就要及時調整到對的軌道上去，久而久之，一條小路就踩出來了！
家庭教育是乙個艱辛而漫長的過程，父母的每乙個選擇都在改變孩子人生的道路，請務必慎之又慎，正視家庭教育，重視孩子的成長！
父母教育孩子應該是誇獎多一點，還是批評多一點好
父母教育孩子應該是誇獎多一些，當然在一定的情況下也要批評自己的孩子。所以父母在教育自己孩子就應該懂得如何控制好誇獎和批評的量。不過在更多的情況下，誇獎一定要佔主導地位。父母誇獎孩子會令孩子的自信心更強。其實孩子他們是特別的想要得到父母的認可的，如果孩子他們做對了某一件事情的時候，那麼父母也應該給予孩...
到底應該怎樣教育孩子，父母到底該怎樣教育孩子
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