1樓：匿名使用者
敬愛的抗震救災模範先鋒
你們好！
我是一位來自福建省漳州市的小學生。當「 5.12 」大**發生時，全國的 13 億人都特別震驚。然而，你們卻在第一時間趕到災區，全力以赴開展救援工作。
例如，來自四川的陳岩。**發生之後，作為倖存者的他，不是急忙趕到安全地帶，而是在第一時間趕到災區，去營救其他被埋在地下的受災群眾。他先來到都江堰，將一些僥倖逃出來的群眾送到安全地帶。
他一趟又一趟的往返災區，而自己卻顧不上休息。第二天，越來越多有關災區的情況蜂擁而至，陳岩知道自己必須馬上趕到災區。他不顧個人安危，立刻奔赴綿竹。
在綿竹的一所學校，教學樓已經倒塌得不成樣了，陳岩馬上靠唯一的挖掘工具——自己的雙手，在廢墟中挖了起來。挖著挖著，他的手已經爛了起來，而他仍不停的挖著。忽然，他聽到廢墟中有一點微弱的聲音，陳岩頓時像打了一劑興奮劑似的，更加賣力地挖了起來……在**後的 80 個小時裡，陳岩只睡了 5 個小時，連續工作超過 60 小時，徒手救出了 20 多名學生，成為搶救學生人數最多的志願者。
在**過後，陳岩又忙著籌集物資。在 18 日晚上，他馬不停蹄地來到了綿竹漢旺，這次他給災區群眾帶來的是帳篷、水、食品等急需物資。 20 日，陳岩又成立了乙個組織，重點負責籌集及發放救災物資，向災區發放了大量的鹽、藥及帳篷，為災區重建提供了極大的幫助。
還有無數像陳岩這樣捨身救援災區群眾的英雄，他們英勇無畏、捨身為民的英雄事蹟，深深地感動著我們。
看過這些報道，我對你們這些抗震救災模範先鋒的不畏生死、一心為國、捨己為人的精神表示崇高的敬意。我一定要向你們學習，一心為國、為民，練好本領，將來報效祖國。
2樓：匿名使用者
敬愛的邱少雲叔叔：
您好！我一直都十分佩服您.我常常捧起關於您的故事的書,一讀就放不下來.您真勇敢！
爸爸的小學教師，是您的戰友，他經常給爸爸講您的故事，而爸爸長大後，又給我講您的故事。我第一次聽您的故事，是在還沒上幼兒園的時候，第一次聽，就使我那幼小的心靈受到震撼。以後，我上了幼兒園，漸漸地，我對您的了解隨著年齡的增長，越來越多，直到幼兒園畢業，上了小學，我才發現我真的開始佩服您！
對了我講了這麼多，忘記自我介紹了。我是遊府西街小學六(3)班的石青。
不僅我佩服您，我的爸爸也十分佩服您。我小的時候，他就常常反覆給我講三九一高地的那個故事。
您雖然已經離開了我們，但我們怎麼也不會忘記在三九一高地的那場勝戰！
當時令人厭惡的敵人使一顆罪惡的燃燒彈在您身邊**了，霎時間，火，燒在了您的身上。可是您卻放棄了撲滅火的機會，沒有滾進旁邊的小溝裡，也沒踢掉身上的偽裝物，而是一動不動地趴在那裡。因為您清楚地知道：
如果自己一動，就會暴露出來, 自然整個計畫就會失敗,而潛伏成功，就是勝利。
火越燒越大,熊熊烈火正吞噬著您啊!您又可否知道您的戰友多麼想衝過去撲滅您身上的火,把您救出來!這在平常,是輕而易舉的事.
但在現在,理智——體現著高度政治責任感的理智告訴大家:不能啊,不能!「要革命就會有犧牲」,這就是您告訴大家的.
一段時間以後,火,滅了.您卻永遠地離開了我們.大家心裡十分難過,憤怒的火焰在大家心中熾烈地燃燒.大家終於等到了時機,衝向敵人的陣地,不一會兒功夫,就把敵人全部殲滅.
也許那時我早已聽膩了，可爸爸還是滔滔不絕地講著。
現在我長大了，認識了許多字。我已不用爸爸給我講您的故事，而是開始自己看書了。也正是如此，我才知道為什麼爸爸總是反覆講那個故事了，因為那個故事，如果真正地用心去感受，是始終不會覺得膩的。
邱少雲,我佩服您！
我佩服您的勇敢,佩服您的毅力,佩服您願跟敵人奮鬥到底的決心,佩服您在危急關頭能不顧個人安危,甘願為中華民族之崛起而獻出自己年輕的生命…… 你把寶貴的生命獻給了革命.我一有空就會讀您的故事,每次讀後,我都會熱淚盈眶,心中有說不出的激動！
在以前，也許在遇到危險的時候，我會驚慌失措，可是現在絕對不會，因為您的故事讓我懂得在遇到危險及困難的時候要冷靜，而且要勇於面對；您的故事更激勵了我們新一代的小學生,更讓我們懂得應該好好珍惜生命,將來在需要的時候,把我們的生命獻給科學……獻給我們偉大的祖國！
邱少雲,好樣的!勝利同您的名字一起永遠銘記在大家的心裡, 銘記在我們中國人民光輝的戰史裡!
3樓：匿名使用者
給烈士的一封信
尊敬的革命烈士們，您們好：
又乙個清明節，又乙個緬懷烈士的日子。今天我們來到了烈士的墓前，祭奠長眠在這裡的先烈英靈。
站在烈士墓前，我心潮起伏，思緒萬千。你們為了民族獨立和國家尊嚴，為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國，為了祖國的繁榮富強，前赴後繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血，顯出了寶貴的生命。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危急時刻，是你們用自己的血肉之軀築起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬「不願做奴隸的人們」站起來了，他們高唱著「義勇軍進行曲」，去繼承你們未竟的事業；先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人們當家作主的新中國；先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
面對你們，我怎麼能不肅然起敬？你們的輝煌業績，將彪炳史冊、萬古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！
我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！正是因為有了你們這些無數的革命烈士，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平境界，才有了祖國的繁榮昌盛。
戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟樑的機會。我有信心，因為我有榜樣！我是時代的幸運兒，我知道幸福生活來之不易，我更懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。
我要愛自己，更要愛祖國，我要發奮學習，為她添光，為她添彩！
先烈們，我要繼承你們的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！
先烈們永垂不朽！
4樓：匿名使用者
開頭結尾就省略了·不是複製的·打累死掉~ 寫給袁隆平的-_-
曾有不少人問過 您：現在大家稱您為「雜交水稻之父」，當初，您為什麼學農，為什麼走上研究雜交水稻這條路的呢？
您回答：「學農緣於一次偶然：小學一年級時一次郊遊，老師帶我們到乙個私人園藝場去參觀，我看見樹上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花也很漂亮；正好那時，卓別林主演的電影《摩登時代》上演，影片裡有乙個鏡頭，窗外就是葡萄什麼的，這些印象疊加起來，我感覺田園確實太美了，就想長大後學農，如果那時老師帶我們到真正的農村去看，又苦又窮又髒，那我肯定不會學農了。
」其率真的回答，贏得了大家的掌聲和笑聲。
您還曾經說過這樣一句話：我如果不在家，就一定在實驗田；如果不在實驗田，就一定在去實驗田的路上。
為了加速繁殖不育秧苗，您把目光投向了日照時間更長，氣溫更適宜的南方。廣東、海南、福建……不少適於耕種雜交水稻的地方都開闢了他的實驗田，田埂上、小路間都留下了您的足跡。
2023年5月，美國著名的圓環種子公司總經理威爾其訪華，農業部種子公司送給他1.5公斤雜交水稻。威爾其帶回國，當年就試種，立即獲得增產。
到2023年，美國耕種雜交水稻80萬畝，平均畝產超過600公斤，比當地良種增產25％—35％以上。
在越南，到2023年，雜交水稻的種植面積近1000萬畝。而在菲律賓、印尼、孟加拉、巴基斯坦、厄瓜多尔、畿內亞等一些國家，均已開始試種雜交水稻。
作文:寫給先鋒的一封信
5樓：annabelle丶
敬愛的抗震救災模範先鋒
你們好！
我是一位來自福建省漳州市的小學生。當「 5.12 」大**發生時，全國的 13 億人都特別震驚。然而，你們卻在第一時間趕到災區，全力以赴開展救援工作。
例如，來自四川的陳岩。**發生之後，作為倖存者的他，不是急忙趕到安全地帶，而是在第一時間趕到災區，去營救其他被埋在地下的受災群眾。他先來到都江堰，將一些僥倖逃出來的群眾送到安全地帶。
他一趟又一趟的往返災區，而自己卻顧不上休息。第二天，越來越多有關災區的情況蜂擁而至，陳岩知道自己必須馬上趕到災區。他不顧個人安危，立刻奔赴綿竹。
在綿竹的一所學校，教學樓已經倒塌得不成樣了，陳岩馬上靠唯一的挖掘工具——自己的雙手，在廢墟中挖了起來。挖著挖著，他的手已經爛了起來，而他仍不停的挖著。忽然，他聽到廢墟中有一點微弱的聲音，陳岩頓時像打了一劑興奮劑似的，更加賣力地挖了起來……在**後的 80 個小時裡，陳岩只睡了 5 個小時，連續工作超過 60 小時，徒手救出了 20 多名學生，成為搶救學生人數最多的志願者。
在**過後，陳岩又忙著籌集物資。在 18 日晚上，他馬不停蹄地來到了綿竹漢旺，這次他給災區群眾帶來的是帳篷、水、食品等急需物資。 20 日，陳岩又成立了乙個組織，重點負責籌集及發放救災物資，向災區發放了大量的鹽、藥及帳篷，為災區重建提供了極大的幫助。
還有無數像陳岩這樣捨身救援災區群眾的英雄，他們英勇無畏、捨身為民的英雄事蹟，深深地感動著我們。
看過這些報道，我對你們這些抗震救災模範先鋒的不畏生死、一心為國、捨己為人的精神表示崇高的敬意。我一定要向你們學習，一心為國、為民，練好本領，將來報效祖國。
寫給先鋒的一封信900字內 10
6樓：匿名使用者
寫給先鋒的一封信
小先鋒林浩：
你好！首先，允許我自我介紹一下，我叫張櫻應，今年11歲，是福州市麥頂小學一名五年級的學生。
自「5.12」大**發生後，我就一直深深牽掛、惦記著你和你的小夥伴們。我每天與電視形影不離，密切關注你們的最新情況。
當我看著你們的樓房一次次地倒塌，看著你們的書本一次次地被埋沒，看著你們的親人一次次地遠去，看著你們一次次悲痛欲絕地哭……我的心就一陣陣撕心裂肺地痛；當我看見螢幕上的死亡數字不斷攀公升，我感到恐懼和不安：到底什麼時候，這一連串數字才會靜止不動；到底什麼時候，你們的世界才不被哭泣、悲傷所籠罩……就在這時，乙個天使般的化身，你——林浩，出現在我早已模糊的視線中：在廢墟裡，你表現出與年齡毫不相稱的鎮定，帶領同學們高唱《大中國》；堅強的你經過兩個多小時的自救，終於從廢墟下爬出來；勇敢的你冒著生命危險，先後兩次鑽入廢墟下，救出兩名同學。
直到現在，我仍清清楚楚地記得，當記者問你為什麼要去救同學時，你用稚嫩的聲音堅定地答道：「因為我是班長！」「因為我是班長！
」多麼淳樸的話語，感動著我，感動著每乙個中國人。因為你展現的是沉著冷靜、智勇雙全的本色，是臨危不懼、奮勇救人的崇高精神，是團結友愛、樂觀向上的良好風貌。
小林浩，你是最棒的！你用堅強的毅力打敗了得逞一時的死神，用感人的事蹟樹立了中國少年的學習榜樣，用智慧型和奮勇吸引了世界的目光。你，是我的心中的大英雄！
小林浩，你近來身體還好嗎？要多加注意哦。腦袋上的禿點長頭髮沒有？
教室房屋都建好了嗎？學習成績怎樣？要加油哦……不由自主地問了你這麼多問題，因為我太想立刻了解你的情況了。
我嘛，一切都好。我的愛好是打羽毛球和英語，理想是當律師和作家，你呢？
小林浩，冬天到了，我從電視上得知：最近全國許多地區都普降大雪。不知道你們那兒天氣冷嗎？
下雪沒有？小林浩，你不用擔心，這個冬天雖然冷，但是，我們會用我們的心溫暖你們的心，讓你和所有災區小朋友那冰冷孤寂的心融化在我們的一片溫情裡……這個冬天，我們會和你們一起度過！寒冷的冬天很快就會過去，溫暖的春天就在我們的面前。
小林浩，如今，災難已過去，歷史將翻開嶄新的一頁，讓我們共同努力，把過去的傷和痛化作新的動力和希望，抬起頭，追趕燦爛的朝陽，追尋金色的理想吧！
祝： 身體健康！學習進步！
寫給舅舅一封信，寫給舅舅一封信 10
手機使用者 給舅舅的一封信浙江省嵊州市剡山小學四年級 周致遠親愛的舅舅 您好！舅媽 表弟 外公外婆都好嗎？我非常想念他們。我要高興地告訴你 最近，我們搬進了新家，在剡山小學斜對面，也就是鶴年堂對面。搬進新家後，我感到很舒服。以前，六點鐘就要起床，要45分鐘才能到學校。現在可好了，七點鐘起床也不會遲到...
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渴侯雅素 他收不到這封信 徐書藝 總理，你真的很偉大，令人佩服！歷史與文學的區別與聯絡 愛吃脖子 歷史與文學的區別與聯絡如下 一 區別 1 定義不同 文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現實的藝術，包括戲劇 詩歌 散文等，是文化的重要表現形式，以不同的形式 稱作體裁 表現內心情感和再現一定時期和...
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給老師的一封信，給老師寫這樣一封信，老師都會感動哭的 親愛的 您好 光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的 精彩瞬間 都已經成了過眼雲煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦 更像乙個個機靈的小音符，有的高，有的低，乙個接著乙個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽...