1樓：江淮一楠
成長，是乙個永恆的話題，是乙個循序漸進的過程，是乙個妙不可言的過程。成長的路上因灑滿陽光而燦爛，成長的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
有時候我們拒絕成長，可時間的湍流不容我們停滯不前，我們只能一直一直在長大，回憶便成了一門必修課。喜歡那一次隨心所欲的玩耍。又是到了學校去春遊的日子，早早背上各自的行囊，向著目的地前進。
到咯到咯！同學們香港從籠子裡放飛出來的小鳥，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉木馬的玩旋轉木馬，玩碰碰車的玩碰碰車，玩過山車的又一躍坐上去，經過一輪與機動遊戲的上下切磋後，又不約而同地衝向了那個玩水的地方——卻不知道該說這是游泳池還是沙灘。
才不管它三七二十一，這幾個縱身一跳，急速地落進水裡，濺起大大的水花；那幾個從水上滑梯上向下滑去「撲通」一聲沉入水中，乙個個開始玩開了。不時還有幾個會游泳的同學在我們眼皮底下溜過，乾淨的水蕩漾在他們身上，不時水又一層一層盪開，一層覆蓋一層，陽光也便來湊熱鬧，把水照耀得閃閃發光，那一來一去的盪動，更是晃得搖曳不定。「我們來玩潑水吧。
」不知哪個同學提議道，我們你望望我，我看看你，還沒回過神來，便猛然感到似有一盆冷水潑了過來，不禁打了個寒戰，又是一潑，這次便更離譜了，頭髮也溼了。好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩一把吧！雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，沉沉的感覺，水也立刻飛濺出來，卻沒想到這一潑反倒潑到了正低頭注視著剛才那一切得自己，這一潑倒清醒了，頭髮更濕了，水濺進了眼睛中，嘴裡鼻子裡，害得嗆了幾下，鼻子難受極了。
便再接再勵，繼續舀水，不再那麼笨蛋了，是向其他同學潑去。水在半空中劃過一道弧線，迅速趴到各個地方，四處看一下，滿滿的都是被飛濺的水包圍著，偶爾便以多欺少，幾個人同時往乙個方向潑去，那個急忙逃跑，我們便又乘勝追擊；不時乙個踉蹌向水裡倒去，與水池來個友好的擁抱，它便又慷慨解囊，咕嚕咕嚕地倒了幾口水給我們喝，惹得其他的同學笑的笑，倒下的倒下，潑水的便更是幸災樂禍地往你這邊撒上一把鹽……
玩累了，爬上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽光的掃射，便讓你閃閃發光，成為焦點。看著仍在水池裡不知勞累地玩著的同伴，猶如在觀賞一副流動的水上畫卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說，成長是疼痛的美麗；有人說，成長是殘酷的過程；有人說，成長是一場幸福的災難。我們不停地追逐，不停地夢想，不停地憧憬，這多少個不停的不停，讓成長變得出奇地迷人。一陣陣翻湧上來，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長獨特綻放的香……
2樓：匿名使用者
that class talked
成長伴一路芬芳700字作文
3樓：
成長，伴一路芬芳
我們在一起的日子閃爍光芒，明媚過璀璨星辰，滲透一季花香……
——題記
浮光搖曳過幾度春秋，我們從相遇、相識到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時起，我的身邊有了你們。
我的喜怒哀樂總有你們在身邊相伴，留在記憶中的那縷風，見證我們的過往。
無邪的年代，好玩的我遇見同樣瘋狂的你們。我們在學校裡惡作劇，卻很少被抓到，因為表面上的我們都是乖孩子。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著樂。
校外，我們結伴出遊，騎上自行車到處瞎逛，悠揚愜意。我們都是嚮往自由滴娃兒呀！清風拂過每個人的臉龐，芬芳四溢，個個笑靨如花。
我們在一起，不會因為分歧而疏遠。我們也會吵架，但我們不會鬧對立。我的脾氣不好，有些事兒過於敏感，而那只是因為太在乎了，害怕你們離去。
每每我發脾氣時，你們總會默不作聲。待我氣消後，會湊過來，像個犯錯事的孩子一樣跟我解釋事情的來龍去脈。有時候是我不對，你們還是會一如既往地去包容，不，是縱容我的任性。
看吧，你們那樣深的「寵溺」，已經被我習慣。只是不知道終有一天，你們離開了，我怎麼辦？在你們面前，我是個倍受寵溺的孩子。
我知道，你們所做的只不過是在呵護我那顆多愁善感的心罷。那些日子的風，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。
我是個極其不諳世事，但卻又非常脆弱的傢伙。因為懦弱，備受欺凌；因為不諳世事，備受打擊；因為猶豫不決，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘。
我習慣把自己封閉在黑暗裡，讓孤單吞噬整個我，讓淚水浸透傷口，縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。你們告訴我要學會勇敢，因為你們會一直都在。
於是我擦乾眼淚，擁抱光明。陽光下的風，格外清爽，有陽光的氣息，也滲透進沁人的芬芳。閉上眼睛，我看到了你們。
這樣的日子裡，我漸漸強大起來。
我們是很細心的孩子，專門挖掘生活中的樂趣。再平淡的生活也能找出那麼些樂子，然後分享給彼此，個個樂開懷。波瀾不驚的生活，掠過輕風，滲進快樂的氣息，我的世界，芳香馥郁……
我的成長之路，有你們相隨，伴一路芬芳……
半命題「作文成長伴一路芬芳」600字左右 急 謝謝 30
4樓：匿名使用者
尊敬的市長您好：
我是楚水實驗學校初二（9）班的學生，給您寫信您也許會感到意外，但是作為一位公民，我覺得我有責任給您反映一下我見到的一幕，並談談我的想法。
9月26日晚上，我與爸爸騎著電瓶車回家，在十字路口的轉彎處等綠燈時，發現一輛沒有鳴笛的警車從我們身邊擦身而過，速度不是很快，大大方方地向左駛去。
我想，如今興化正在開展「五城同創」的活動，執法人員的言行舉止對廣大市民有十分重要的影響作用。如果執法者都敢闖紅燈，其他人怎能服從管理。
關於「文明城市」的建設，作為中學生的我也談談個人的想法。
文明城市的市民素質應該是很高的。我發現興化的市民，有些人就不能做到。如：
隨地亂扔紙屑，隨地吐痰，上公交車逃票等等。這現象都是常見的。我想加強宣傳力度，提高人民修養。
比如，在廣告牌子上貼一些文明的標語啦，讓中學生自願組織乙個小組，上街去宣傳啦……最主要的就是人們對「文明」的重要性的認識不夠，不知道「文明」是怎樣乙個廣泛的概念。
我聽說這樣一則故事：一名中國人到德國旅行，在海邊散步時，忽然有一位德國人喊住他，原來是在他的腳旁有一張紙，德國人要他撿起來，中國人理直氣壯地說：「這又不是我扔的！
」德國人說：「我知道不是你扔的，但你必須把紙片撿起來，這是你的責任！」中國人又反駁到：
「你要我撿，那你為什麼不撿？」德國人又說：「這張紙在你的腳旁，離你最近，所以你必須撿起來。
」中國人二話沒說走遠了，對那德國人說：「這回該你撿了吧！」德國人意味深長得搖了搖頭，走上前去，把紙片撿了起來。
這則故事中，這位中國人與那位德國人的素質修養的差異就表現出來了，作為乙個中國人，我為他汗顏！
忽然覺得話題扯遠了，可惟一不變的中心就是——人類永恆的主題「文明」，我們每乙個人都應該承擔相應的「政治文明」、「經濟文明」和「精神文明」，這樣我們人類才能文明發展，才對得起「禮儀之邦」這一美譽。
此致 敬禮
一名小學生
2010.10.11
5樓：卡哇伊浣熊
還是自己練練比較好~~~~~ 嗯嗯 對對
成長伴一路芬芳 600字 要有細緻描寫和人物對話
6樓：du天行者
成長是乙個永恆的話題；成長是是乙個循序漸進的過程；成長是是乙個妙不可言的過程。成長的路上因灑滿陽光而燦爛，成長的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
有時候我們會拒絕成長，可時間的湍流卻不容我們停滯不前，我們便只能一直長大，回憶也就成了一門必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學校去春遊的日子，早早背上各自的行囊，向著目的地前進。
到嘍！同學們從籠子裡放飛的小鳥，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉木馬的玩旋轉木馬，玩碰碰車的玩碰碰車，玩過山車的又一躍坐上去，經過一輪與機動遊戲的上下切磋後，又不約而同地衝向了那個玩水的地方——卻不知道該說這是游泳池還是沙灘。
才不管它「三七二十一」，這幾個「縱身一跳」，急速地落進水裡，濺起大大的水花；那幾個從水上滑梯上向下滑去「撲通」一聲沉入水中，乙個個開始玩開了。不時還有幾個會游泳的同學在我們眼皮底下溜過，乾淨的水蕩漾在他們身上，不時水又一層一層盪開，一層覆蓋一層，陽光也便來湊熱鬧，把水照耀得閃閃發光，那一來一去的盪動，更是晃得搖曳不定。「我們來玩潑水吧！
」不知哪個同學提議道，我們你望望我，我看看你，還沒回過神來，便猛然感到似有一盆冷水潑了過來，不禁打了個寒戰，又是一潑，這次更離譜了，頭髮也溼了。心想「好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩吧！」於是雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，有種沉沉的感覺，水也立刻飛濺出來，卻沒想到這一潑反倒潑到了正低頭注視著那一切的自己，這一潑倒清醒了，頭髮更濕了，水濺進了眼睛中，嘴裡鼻子裡，害得嗆了好幾下，鼻子難受極了。
「再接再勵」繼續舀水，不再那麼「笨蛋」了，是向其他同學潑去。水在半空中劃過一道弧線，迅速趴到各個地方，四處看一下，滿滿的都是被飛濺的水「包圍」著，偶爾「以多欺少」，幾個人同時往乙個方向潑去，那個急忙逃跑，我們又「乘勝追擊」；不時乙個踉蹌向水裡倒去，與水池來個友好的「擁抱」，它便「慷慨解囊」，「咕嚕咕嚕」地倒了幾口水給我們喝，惹得其他的同學笑的笑，倒下的倒下，潑水的更是幸災樂禍地往你這邊「撒上一把鹽」……
玩累了，趴上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽光的掃射，讓你閃閃發光，成為焦點。看著仍在水池裡不知勞累地玩著的同伴，猶如在觀賞一副流動的水上畫卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說，成長是疼痛的美麗；有人說，成長是殘酷的過程；有人說，成長是幸福的災難。我們不停地追逐，不停地夢想，不停地憧憬，這多少個不停的不停，讓成長變得出奇地迷人。一陣陣翻湧上來，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長獨特綻放的香……
成長伴一路芬芳
7樓：匿名使用者
成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長，又彷彿是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗裡的東西卻怎麼也看不清楚。回憶——嬰兒時候躺在搖籃裡，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開矇矓的睡眼，薰陶著，露出甜美的笑容。
看著媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音乙個勁得叫「媽媽！媽媽！」。
上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得「哇——哇」哭上一陣，最後被老師拉進教室，我還是不服氣，繼續哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業時，感覺自己好偉大，好自豪，我終於長大了，能上學了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。
一年級，與陌生的同學、老師慢慢認識、了解，是件多麼快樂的事。想當初，我認識第乙個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。成長的滋味究竟是什麼？
是甜的麼？還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。
再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種迴圈了又迴圈的甜。現在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。
不管是成功或是失敗，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鑽研，人的一生就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力了，並成功了的最好證明。
其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最後都是喜悅，都是甜。檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。
淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔；鮮花有了花香，學會了芬芳；我們有了挫折，才學會了成長。哭泣，是一種不滿，是一種發洩嗎？
我無法找出正確的答案。放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業有成的時候，再回首望望過去自以為很優秀的事情，卻會覺得很可笑。
不說的太遠，就說我現在六年級，看看以前三年級很優秀的作文，倒會責怪自己，當時那種沒有水平的文章怎麼寫出來的啊？那可能就是成長的樂趣。過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現在，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。
永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
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《成長路上的荊棘》作文，一路上有荊棘800字作文
走在成長的路上，從未停止，也不能停止。在路上，看到春天櫻花散落滿地的美麗風景 在路上，嗅到夏雨打落殘花萎謝的泥土清香 在路上，聽到秋日落葉沙沙飛舞的悲涼聲音 在路上，觸到冬雪微涼沁人心脾的暢快感覺。走在成長的路上，我們走過了幼稚無知，走過了童年純真，走入了青春年華。信心百倍，壯志凌雲，使我們對這條漫...