1樓：遼寧省小齊老師
其實正常來說寶寶在4個月左右就開始吃輔食了，但是我覺得你可以稍微延長一些，在四個月的時候可以給予少量的食物，等到孩子在大一些你在讓他嘗試著吃輔食，我就覺得我的孩子在小的時候不太喜歡吃，所以我就等到了10個月左右才新增的輔食，也就是正式的新增輔食，每天兩次。給大家介紹一下我總給孩子做的輔食吧!
4個月以後的寶寶可以新增一些，蔬菜汁，公尺糊，魚肉泥，水果泥，這一類的都可以，這時候我是用料理機的，不過說心裡話，我兒子在這個月份對輔食需求不太強烈。
7個月以後的寶寶就可以吃麵條了，那個時候我愛買羊肝，養肝煮麵條，還有一些南瓜山藥，土豆地瓜這一類的我都有新增，只是此時的他也不是太愛吃。
到了10個月妥了，基本上都可以吃了，我感覺是這樣，小餅乾，饅頭，煮的小碎菜，一般的豆製品都可以了，這時候的寶貝對吃飯的需求就變得強烈了。所以我做的輔食就多樣了，但這些年我唯一拒絕的就是芒果，因為太多寶寶因為吃了芒果過敏，所以一直到今天孩子已經三歲半了，他也沒嘗試過芒果。
雞蛋餅卷龍利魚，這個寶寶一般都愛吃，雞蛋攤成小餅，龍利魚蒸好，把蒸好的龍利魚放到攤好的雞蛋餅上，一捲，就可以了，我家寶貝在8個月左右開始新增的。
其實你也不用太擔心，孩子也不要過早的硬讓他吃什麼，到了他想吃的時候，他自然就吃的很好了。
2樓：花下鋤月
1、權威機構和專家的建議。
美國兒科學會建議在4-6個月期間為嬰兒新增輔食，一些育兒專家和營養專家則建議從6個月後開始新增。
因為6個月後，寶寶的挺舌反應消失，胃腸功能也基本發育完善，已經做好了迎接固體食物的準備。
2、過早或過晚新增輔食的影響。
新增輔食過早過晚都不好，早於4個月的話孩子胃腸消化功能還沒有發育完善，新增輔食會增加胃腸和腎臟的負擔。晚於8個月的話，會影響咀嚼和吞嚥功能的發展，也不利於鐵鋅等微量元素的補充。
如果是早產兒的話，輔食新增算月份時要加上提前出生的時間，如提前乙個月出生，就7個月時新增輔食，如果提前兩個月，就8個月開始新增。
3、按寶寶自身的行為表現來確定。
當然，每個孩子的個體有差異，發育有快慢，沒有必要完全按月份來確定什麼時候給寶寶加輔食，如果孩子有以下表現的時候，表明應該新增輔食了。
一是寶寶吃了足夠的奶，但看起來還是很餓，會哭鬧或者煩躁。
二是寶寶看到大人吃東西就會搶奪，抓到自己手裡，並往嘴裡塞。
三是挺舌反應消失，判斷方法是用小勺放進寶寶嘴裡，如果舌頭不再往外頂，就是不再有挺舌反應。
四是寶寶背部可以挺直，能夠依靠支撐物坐好。
我家寶貝是5個月開始吃輔食的，當時剛剛長牙，看到我吃東西就從手裡搶，手裡藏起來，看到嘴動，就用手扣嘴。搶到我的裡的饅頭就塞進自己的嘴裡吃，不讓吃也不行啦。
3樓：菁媽育兒
世界衛生組織、美國兒科協會以及我國中國營養膳食指南 16年以後，是建議六個月以後給孩子新增輔食，但是有些國家還是建議4到6個月，而中國在16年之前也是建議四到六個月，那孩子到底什麼時候加呢？
其實時間只是乙個衡量的指標之一，那我們還要看孩子具體的情況來加輔食，最早不要早於4個月，最晚不要晚於8個月，比如說我們的早產兒是提前乙個半月出生的，那我們可能就建議七個半月再考慮給早產兒新增輔食，所以具體還要看寶寶的情況。
有以下還有五個訊號可以給孩子加輔食了：
要看一下寶寶有沒有達到13斤以上，她的體重達到這個程度了沒有。
第二個，我們要看孩子的伸舌反射情況，孩子的乙個伸舌反射消失了嗎？我們用乙個軟的勺子伸到孩子的嘴巴，看孩子的舌頭是頂出來還是吞進去，如果孩子沒有再頂出來，而是吞進去的話，那孩子就到了新增輔食的時候。
第三個我們要看孩子，他坐在靠背椅的時候是不是可以坐穩了，脖子是不是可以扭來扭去。這個時候也說明孩子的頭部控制得比較好了，也是可以新增輔食的訊號了。
第四個，我們要看孩子的心理上準備好了沒有，比如說看到你吃輔食，他會非常有興趣想去搶，嘴巴流口水。那也是我們給孩子新增輔食的乙個訊號。
所以孩子什麼時候新增輔食？乙個我們要看時間，第二個還要看孩子具體的乙個情況。
關注麗波育兒，不要坑娃的媽。
4樓：匿名使用者
我對寶寶新增輔食的認識是：寶寶一直是配方奶粉餵養的話，在四個月左右就可以開始吃輔食了；寶寶一直是母乳餵養的話，在六個月左右新增輔食。
這不是順口開河的說法，這是有一定的科學依據，也是我在育兒知識的學習上掌握的，不要懷疑乙個全職寶媽的專業性。這是在乙個針對寶寶的消化能力有乙個合理分析得出的結論。
如果放在兩年前對於這個問題我肯定是一臉懵逼的，但自從我有了寶寶之後對這些育兒問題，我真的是順手拈來。就算你不用心去學習，你也會在帶寶寶定期去保健體檢的時候，保健醫生都會告訴你這些常識。
每次去體檢的時候，醫生就會針對下乙個月齡階段的護理做乙個劃重點的說明。寶寶新增輔食的時候，她也會諮詢你的餵養情況，再讓你安排新增的。配方奶粉餵養的寶寶，消化能力是相對比較強的，因為一開始他就接受了配方奶粉的消化，而不是比較稀的母乳餵養，很自然的在一定的環境下，他的消化能力就得到了乙個很好的鍛鍊了。
但母乳餵養的小孩，一直母乳的話，母乳都是一種液體而已，這個應該也是大家熟知的。那麼自然他的消化能力就相對弱一點，那麼就要多等兩個月，等他再發育得好一點，消化能力強一點，再安排輔食的新增了。
寶寶新增輔食，還考慮到他的乙個吞嚥能力，用調羹吃東西的能力，太小的小孩他們是無法做到的，因此建議最起碼在四個月左右的時候再安排新增。太小的寶寶一般就只能做出乙個吮吸的動作而已。
5樓：榴蓮碎碎冰
一般來說都比較推薦，寶寶在六個月的時候可以新增輔食，但是也有的寶寶會在四個月之後吃輔食，不過不能再提前了，最早四個月最遲六個月。
一般寶寶的第一口輔食都是高鐵公尺粉，尤其是母乳餵養的寶寶，在六個月就會身體比較缺鐵，所以媽媽在為寶寶選擇公尺粉的時候，第一準則就是要選擇高鐵，不要含白砂糖，不要很葡萄漿等甜味劑。
現在很多媽媽都比較喜歡海淘或者找朋友**一些國外版的公尺粉，雖然有些東西國外貨是很好的，但是在公尺粉這方面，很多海外版的公尺粉的鐵的含量都是嚴重超標的，可能並不符合我們中國寶寶的身體，其實一些國行版的公尺粉也是非常好的。而且購買起來比較方便，畢竟海淘不是人人都會，**也不是每個**都能相信，而且**還需要時間。
現在還有很多家長保持著傳統餵養孩子的方法，在寶寶四個月的時候就開始給寶寶喝公尺湯，吃雞蛋羹，這是完全錯誤的做法，公尺湯其實並沒有什麼營養，雞蛋羹也不能那麼早新增。
因為雞蛋白是比較容易過敏，哪怕是新增雞蛋黃，也要等到寶寶七八個月之後才能新增，一歲以後新增雞蛋白，以前人吃的東西品種很少，也沒什麼營養，所以都覺得雞蛋是好東西，當然要把好的東西給寶寶吃。
還有我們在新增公尺粉的時候，需要重稀到稠的衝調出不要一下子就把公尺粉衝的很厚，覺得這樣寶寶吃了比較抵飽，不容易餓，其實這樣是容易讓寶寶有積食，反而會消化不良。所以我們一定要循序漸進，不用著急，一點一點地給寶寶新增輔食。
6樓：精緻育兒心法
寶寶具有良好的頭部控制能力，包括能夠穩定地把頭保持在正**或者轉頭表示不吃。
在大人的支撐下能夠坐穩。
推舌反應逐漸消失。
對大人的食物開始感興趣。
比如有的早產兒就可能需要7個多月的時候才開始新增輔食，因為他之前可能無法很好地坐穩。
美國**師有個理論：一切精細動作都需要大運動作為前提，大運動最重要的就是核心肌肉力量。而進食是最複雜的一種精細動作，如果寶寶頭豎不穩，大人支撐下還坐不好，他就需要花很多精力去維持自己的頭部和背部的平衡，因此無法有額外的精力專注在咀嚼吞嚥這件事上。
那麼能不能讓寶寶躺著吃？這是絕對不允許的，這樣不但容易發生窒息，而且由於大部分食物都是滑進喉嚨的，寶寶的咀嚼吞嚥能力根本沒有得到鍛鍊。
寶寶多大開始吃輔食？一般吃什麼比較好呢？
7樓：一度排名前三
寶寶6個月開始就可以吃輔食了、前期建議吃點公尺粉；10個月的時候，媽媽需要適當給寶寶新增一些細嚼型的輔食品，比如細麵，它就可以當作寶寶們的日常主食食用，至於什麼比較好的話，必須嚴格甄選優質的嬰幼兒輔食品牌，我周圍的媽媽們幾乎都買的是禾泱泱的輔食。
8樓：
幾個月就可以吃輔食了，我家寶寶現在最愛吃的是禾泱泱的嬰幼兒細麵，口味上有多種選擇：原味、菠菜胡蘿蔔味、綠花椰菜南瓜味、番茄蘑菇味。多種口味，多種營養。另外他們家肉酥也很不錯。
9樓：贏在起點燕老師
寶寶在四到六個月以後就可以吃輔食，如果寶寶發育的比較慢，四個月的寶寶腸胃發育不完善的話，可以等五六個月的時候再新增輔食就可以。
在第一次新增輔食的時候，可以新增公尺粉或者蛋黃，都是少量的就好，等到寶寶慢慢長大以後再逐漸的增加輔食的種類和輔食量，每次新增輔食都要遵循由少到多的新增。
遵循這個原則可以避免寶寶出現腸道的問題，可以減少便秘和腹瀉的發生，同時注意營養的搭配均衡，合理的營養對於寶寶的身體成長有著很重要的作用。
10樓：澤皖含雁
六個月之後開始吃輔食，①開始吃公尺粉或者水果等好消化的食物，
寶寶多大可以吃輔食，多大的嬰兒可以吃輔食了？
6月開始新增輔食，寶寶的腸胃功能還沒有發育完善 寶寶滿6個月以後可以開始新增強化鐵劑的公尺粉，用牛奶 母乳或者是水沖調，一般不建議用果汁或者粥水。在餵養嬰幼兒時不要使用奶瓶，要用勺子幫助寶寶進食，以此鍛鍊孩子的咀嚼和吞嚥功能。新增輔食的原則是 從稀到稠，從少量到多量，從一種到多種。每種輔食新增後要觀...
寶寶一歲半了，可以開始吃一些肉類輔食了嗎？
寶寶的飲食是父母最應該注意的乙個問題，好的飲食不但有利於寶寶的生長和發育，而且還能提高寶寶的免疫力和抗病的能力，所以我們要提供給寶寶最好的飲食才行，但是很多父母還是不懂得一些寶寶飲食的原則，例如寶寶到了一定年齡就應該新增一些輔食，很多家長都不知道應該怎麼做。寶寶一歲半了，可以吃一些肉類輔食了，只要寶...
個性化教育一般從孩子多大開始比較好
個性化教育一般沒有具體時間和年齡限制 個性化教育應該突出個性，要力圖做到因材施教，要利用教育的規律和原理，在教育目標的指引下謹慎去做教育，抓好教育教學質量，不是只看眼前，還要看將來，要著眼學生的終身學習和發展。個性化教育並不是簡單的給學生上課那麼簡單，而應該是一種教育教學的工作，是要符合教育教學的目...