1樓：匿名使用者
於四川盆地西部，青藏高原東緣，東北與德陽市、東南與資陽市毗鄰，南面與眉山市相連，西南與雅安市、西北與阿壩藏族羌族自治州接壤
2樓：撒韓餘蘭
給濟南嚴格意義上的中心是泉城廣場，這裡是濟南的文化，商業，經濟以及風景區集中地點，也是濟南**集中所在區域，還有影視文化公司等繞環繞著他從濟南人在濟南的商業文化，嘻嘻嘻，具有標誌性建築的地點來看，濟南市中心地帶，是濟南泉城廣場住。這裡交通發達，是商業集中區，也是文化氣息以及旅遊寫生的地方。
3樓：
具體哪個方位，30秒後立即到達戰場
4樓：期待
黃山 [ huáng shān ]
生詞本基本釋義 詳細釋義
[ huáng shān ]
1.中國名山。位於安徽省南部。大小72峰，最高處蓮花峰海拔1 873公尺。集雄、奇、險、秀於一身。以奇松、怪石、雲海、溫泉著稱。
2.市名。原名屯溪，為黃山旅遊而改現名。
5樓：匿名使用者
希望你能更準確的表述問題哦
6樓：針尖對麥芒牙
你好，由於你沒有給出相應的**或描述無法為你解答
7樓：
題主希望你能給出具體問題？不然大家不能更好的回答您，希望能幫到您
地在什麼地方
8樓：期待
郊外 [ jiāo wài ]
生詞本基本釋義 詳細釋義
[ jiāo wài ]
城市外面的地方（對某一城市說）：古都～名勝很多。
的、得、地分別在什麼地方使用
9樓：那林子的小鳥
1、「的」後面跟的都是名詞，如「我的太陽，可愛的花兒……」
「的」字一般用在修飾或限制人或事物的時候。「的」放在修飾與被修飾、限制與被限制的詞語之間。例如:
敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國。
上面這些片語，中心詞都在後面，都是名詞性的，因此在修飾限制它們時，都用「的」。
2、「地」後面跟的都是表示動作的詞，如「用力地踢，仔細地看，開心地笑笑……」
描繪或限制某種動作、性狀的時候，描繪和被描繪之間、限制和被限制之間，往往用「地」連線。例如:
高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說。
上面這些片語，中心詞也在後面，而且都是動詞性的，因此在描繪、限制他們時都用「地」。
3、「得」前面跟的多數是動詞，後面跟的都是形容詞，表示怎麼怎麼樣的，如「掃得真乾淨，笑得多甜啊……」
有時需要被說明動作的情況和結果，或補充說明事物性質的程度和變化，往往補充說明的部分改在被補充說明的詞語後面，這時兩者之間用「得」連線。例如:
走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、紅得發紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很。
上面這些片語，中心詞都在前邊，而且都是表示動作或性狀的詞語，因此補充說明它們時，都用「得」。
10樓：313傾國傾城
「的、地、得」的基本概念：
1、「的、地、得」的相同之處。
「的、地、得」是現代漢語中高頻度使用的三個結構助詞，都起著連線作用；它們在普通話中都讀輕聲「de」，沒有語音上的區別。
2、「的、地、得」的不同之處。
「的、地、得」在普通話裡都讀輕聲「de」，但在書面語中有必要寫成三個不同的字：在定語後面寫作「的」，在狀語後面寫作「地」，在補語前寫作「得」。這樣做的好處，就是可使書面語言精確化。
「的」、「地」、「得」的詞性和用法：
一、的——助詞，讀音為「de」
1、用在定語後，表示定語和中心語的領屬關係。如：這就是我的部落格。
2、用在定語後，表示詞與詞或片語之間的修飾關係。如：詩集中的格律詩詞寫得真美！
3、附在詞或短語之後，構成「的」字結構，代替所指的人或事物。如：我的詩不如各位高手的寫得好。
4、用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣。如：部落格能展示自己的風采，實現自己的價值，這是大家都知道的！
5、用在謂語動詞的後面，強調動作的施事者或時間、地點、方式等。如:我是2023年11月10日建的博克。
「的」這個助詞發音為「de」,但唱歌時基本唱成「dì」。
二、地——助詞,讀音為「de」
1、用在詞或片語的後面，在句子中間作狀語。如：我認真地品味、欣賞博友們的美文、美詩。
三、得——助詞，讀音為「de」
1、用於動詞後面表示可能。如：那些古色古香的格律詩只有造詣極深、積澱深厚的高手們才作得出來。
2、放在動詞後面表示行為、動作的進行狀況、結果、影響等。如：高手們的詩詞作得非常好。
3、放在形容詞後面表示 程 度 或結果、影響等。如：有些博友們的博文本號太小,小得都看不清楚了。
用法小結：
「的」、「地」、「得」在具體的句子中到底用哪個，其實有個非常簡單的判斷方法,這就是:「的」後是名詞，「地」後是動詞，「得」後是形容詞。反過來說，名詞前用「的」，動詞前用「地」，形容詞前用「得」。
如：才子才女們的詩詞寫得美,我非常地欣賞！
11樓：fly半斐
回答「的」、「地」、「得」的用法：
1. 「的」——前面一般接的是形容詞或者名詞，後面一般接名詞。比如美麗的姑娘(美麗是形容詞、姑娘是名詞)，我的書包(我是名詞、書包是名詞)。
2. 「地」——前面一般接形容詞或者動詞，後面一般接動詞。比如我開心地說(開心是形容詞、是動詞)，蹦蹦跳跳地跑了(此處蹦蹦跳跳是動詞、跑是動詞)
3. 「得」——前面一般動詞，後面一般接形容詞。比如跑得快(跑是動詞、快是形容詞)其實要確定用哪個詞，一般只看後面詞語的詞性就可以。
現在簡單總結一下用法：「的」+名詞，「地」+動詞，「得」+形容詞更多3條
12樓：匿名使用者
我寫 的 回覆，是 得 到當 地 權威部門認證的。
13樓：哈特阿日用化
形容詞+的+名詞
形容詞+得+動詞
副詞+地
14樓：井欄跌
分析例句，明確用法
這裡有一組含有「的」、「地」、「得」的例句如下：
1. 蔚藍色的海洋，波濤洶湧，無邊無際。
2. 向日葵在微風中向我們輕輕地點頭微笑。
3. 小明在海安兒童公園玩得很開心。
「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞；「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。
結構方式一般為：副詞+地+動詞；「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣，結構形式一般為：動詞+得+副詞。
二、修改病句，強化認識
這裡有一組「的」、「地」、「得」用法欠妥的句子，請大家來當「醫生」，給這些句子治治病，以強化已有認識。
1. 由於李紅同學學習勤奮，這次語文測試，她考的特別出色。
2. 田野裡，農民伯伯正在緊張得收割麥子。
3. 助人為樂地小華被市少工委評為「優秀少先隊員」。
（正確用法應為「考得」、「緊張地」和「助人為樂的」。）希望您將其納為最佳答案 謝謝
現在在什麼地方？
15樓：卷枋茵
廈門：「城在海上，海在城中」，廈門，一座風姿綽約的「海上花園」，四季如春，可以說是全國環境最好的城市之一。帶著父母或者爺爺奶奶來廈門，在鼓浪嶼上度過乙個悠閒下午，呼吸下清新的空氣，身心都可以得到放鬆。
16樓：檀雲露
13458263748現在在什麼地方
灌江口在什麼地方
17樓：和平女
灌江口，在都江堰岷江東岸。灌江口因秦蜀郡守李冰，在任期間，領導民眾建成了功德綿延千年的都江堰和中提及中國民間俗神信仰中的二郎神廟以灌江口為正宗，聞名於世。
它於長安與烏雞國城的交界處，地理位置十分特殊，因為玩家如果是在這裡來往的話，不用到王城裡申請入關關文，就可以到另一邊的城市去。一說今四川省灌縣（今都江堰市)有灌口，二郎神疑為從李冰的次子故事轉變而來，據說此地有二王廟古蹟。一說為今響水縣陳家港東北的灌河口。
四川省灌縣為二郎神家鄉有案可稽，響水縣灌河口為二郎神住址更有事實根據。
細說灌江口
18樓：薇薇時光
灌江口：今四川省成都市都江堰市灌口鎮，也就是說都江堰岷江東岸。
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