1樓：匿名使用者
1.6/7x=48
2.x+1/7x=48
3.x-1/7x=48
2樓：匿名使用者
六年級學生中晚報小記者有48人，正好是五年級人數的7分之6，五年級學生中有晚報小記者多少人，
x*6/7=48
x＝48/﹙6/7﹚＝56﹙人﹚
六年級學生中晚報小記者有48人，比五年級人數多7分之1，五年級學生中有晚報小記者多少人，
x(1+1/7)=48
x＝48/﹙1+1/7﹚＝42﹙人﹚
六年級學生中晚報小記者有48人，比五年級人數少7分之1，五年級學生中有晚報小記者多少人
x(1-1/7)=48
x＝48/﹙1-1/7﹚＝56﹙人﹚
食堂運進一批大公尺，第一周吃去總數的五分之二，第二週吃去總數的三分之一，已知兩周共吃去880千克，這批大公尺有多少千克？
x(2/5+1/3)=880
食堂運進一批大公尺，第一周吃去總數的五分之二，第二週吃去總數的三分之一，還剩下大公尺320千克，這批大公尺共有多少千克？
x-x(2/5+1/3)=320
3樓：匿名使用者
（1）正好是五年級人數的7分之6
x=48÷6/7
x=56
（2）比五年級人數多7分之1
48=x=42
（3）比五年級人數少7分之1
48=x×(1-1/7)
x=56
880÷(2/5+1/3)
320÷(1-2/5-1/3)
4樓：凌宇
設五年級晚報小記者x人
（1）48=6/7x
(2)48=(1+1/7)x
(3)48=(1-1/7)x
這批大公尺為x
(1) (2/5+1/3)x=880
(2) (1-2/5-1/3)x=320望採納
5樓：匿名使用者
x·6/7=48……x=56
x·(1+1/7)=48……x=42
x·(1-1/7)=48……x=56
6樓：匿名使用者
1,設五年級為x人
7分之6*x=48
2.設五年級為y人
7分之1*y+y=48
3 設五年級為z人
z-7分之1*z=48
7樓：
六分之七x=48 (1+七分之一)x=48 (1-七分之一)x=48 望採納
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1 1 1,則g x 0,而 a 1 x 2,a x 2 0,f x x a x x 2 a x 0.滿足要求.若a 1,則g x 0,只有當a 4時,才有 a 4 x 2,a x 2 0,f x x 2 a x 0.a的取值範圍是a 4或a 1.2 h x f x g x x 2 2 aln x ...
我要數學故事，要短！快快快快快
16世紀德國數學家魯道夫，花了畢生精力，把圓周率算到小數後35位，後人稱之為魯 道夫數，他死後別人便把這個數刻到他的墓碑上。瑞士數學家雅谷 伯努利，生前對螺線 被譽為生命之線 有研究，他死之後，墓碑上 就刻著一條對數螺線，同時碑文上還寫著 我雖然改變了，但卻和原來一樣 這是一句既刻劃螺線性質又象徵他...
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第三題時1.9不是19,第六題後面要加上個逗號再寫x 0 第三題是x 1.9不是19 甲種的棵數是乙丙和的2分之1,也就是甲種的棵樹佔三個人種的總數的1 3。乙種的棵數是甲丙和的3分之1，也就是乙種的棵樹佔三個人種的總數的1 4。那麼丙種的棵數佔三個人種的總數的1 1 3 1 4 5 12 所以總棵...