如何讓孩子盡快適應幼兒園,如何讓孩子快速適應幼兒園生活

2022-05-02 07:53:36 字數 4768 閱讀 1641

1樓:淵源

入園前該做的事:

1、選擇一所適合你自己孩子的幼兒園,而不是別人眼中「最好」的。

2、選一所和自己教育理念契合度高的幼兒園,否則以後分歧和矛盾會越來越多。

3、選擇幼兒園要慎重,選擇之後就要對幼兒園和老師多乙份信任,要相信自己的選擇。

4、保持平常心,自己不焦慮。相信孩子有能力應對幼兒園的生活,傳遞你的信心、勇氣和力量。相信「相信」的力量。

5、正面引導孩子,上幼兒園是件快樂、有趣、好玩的事,有很多小朋友,可以一起玩很多遊戲。

6、上幼兒園前三個月起,盡力讓孩子的作息時間和幼兒園的作息時間靠攏。

7、上幼兒園前,盡力培養孩子自己用勺子吃飯,主動喝水、上廁所、洗手等生活習慣和自理能力。

8、上幼兒園前幾天可以帶著孩子去幼兒園附近多走走,能進園參觀一下更好。

9、通過繪本、故事或遊戲等方式,把孩子從早上入園到下午放學一天裡各個時段的內容清晰的告訴孩子,有助於孩子更好地消除恐懼,適應新環境。如果自己條件允許,也可以在家模擬幼兒園一天的生活。

10、了解幼兒園的規則,並通過示範、遊戲、故事等形式告知孩子。比如公共場所保持安靜,公共玩具先拿到者優先玩等。

11、可以為寶寶寫一封「介紹信」,入園時交給老師,以便老師更好的了解孩子的基本情況。

入園後該做的事:

1、接納孩子的情緒,分離焦慮是正常的,是孩子的一種自我保護,不負面評價孩子的表現。

2、讓自己保有耐心,給孩子一段適應幼兒園的時間和空間。

3、不要說爸爸媽媽因為要上班掙錢,必須送孩子上幼兒園,這會剝奪孩子的安全感和歸屬感。孩子會想「錢重要,還是我重要?」

4、接送孩子時,讓自己保持愉悅的情緒,輕鬆的心態。

5、每天送孩子到幼兒園後要正式道別,告知來接的時間並保證兌現承諾。

6、把孩子送到老師手裡後,儘量減少逗留時間。

7、如果孩子午睡實在太難,可以先和老師溝通,帶一件家裡喜歡的安慰物去。

8、孩子剛入園,在幼兒園要有意識地控制自己的情緒,去適應集體生活的規則,努力了一天,回到家可能會想發洩一下情緒,這時父母要做的不是責備,而是理解和關愛。

9、多和孩子聊聊幼兒園開心的事,對孩子的進步表現及時肯定。如果孩子不願意談論,不要逼問,通過觀察和親子遊戲去側面了解。

10、在家不拿幼兒園或老師來恐嚇孩子。比如說「再不聽話,告訴你老師!」

11、不是出現極特殊情況,比如真因為不適應而生病,孩子一定堅持送,不要中斷。

12、多和老師聯絡,了解孩子的情況,同時也盡力讓老師多了解孩子。

13、不要負面評價幼兒園,你都認為老師不好,孩子又怎麼會喜歡?

一直該做的事:

1、給予孩子無條件的愛,建立起孩子的安全感和穩固的依戀關係,讓孩子確信爸爸媽媽是愛他的,即使不在身邊。

2、哭鬧是一種表達和訴求,不要指責孩子無理取鬧,要多關注孩子的感受,及時、積極地解讀和回應孩子真實的需求。

3、親子溝通是以接納孩子的情緒,認同孩子的感受,承認孩子的願望為基礎和前提的。

4、情緒沒有對錯,有對錯的是表達情緒的方式。而教會孩子如何覺察、識別和恰當地表達自己的情緒,是父母的責任。

5、父母要守住自己的界限,不失位,不越界,孩子才能懂得負起自己的責任。

6、規律的生活,離開時的道別,回來後的問候,會讓孩子對你的離開不那麼在意。

7、在家少包辦替代,力所能及的事鼓勵孩子自己做,培養孩子的生活自理能力和心理的獨立性。

8、多創造孩子與人交往的機會,發展孩子的社會性和自信心,培養孩子寬容的品質和換位思考的能力,能讓孩子更合群,更願意與人交往,也就更喜歡幼兒園。

9、不要苛責孩子完美,特別是當孩子因自己能力不足在幼兒園被小朋友取笑時,不要因為覺得丟了面子而給孩子施加更大壓力,孩子這時需要的是幫助和鼓勵。

10、發展孩子的語言表達能力,給孩子與老師、同學保持良好溝通提供最有效的手段。

另外需要注意的是,孩子如果長時間不能適應幼兒園,可能和孩子從小缺乏父母的關愛,兩歲前沒有建立好穩固的依戀關係,缺少安全感有關,這種情況下,父母給予孩子無條件的接納和愛就更至關重要。還要注意的一點是,不要借培養孩子的獨立性之名義太早把孩子送入幼兒園。當孩子的身心還沒準備好,尚缺乏基本的自我意識和生活自理能力,就被送入需要強調紀律的集體環境中,不僅無助孩子獨立性的培養,甚至可能造成嚴重的身心傷害。

2樓:匿名使用者

第一,在幼兒園找個朋友。第二,和老師之間建立良好情感。第三,不斷地介紹教室,讓他能夠熟悉。

如何讓孩子快速適應幼兒園生活

3樓:匿名使用者

第一,在幼兒園找個朋友。第二,和老師之間建立良好情感。第三,不斷地介紹教室,讓他能夠熟悉。

4樓:沈老師幫幫忙

想讓孩子適應幼兒園生活,家長要先到這一點

5樓:大呂文化

如何讓孩子更快的適應幼兒園生活,幫助媽媽寶寶度過入園困難期。

如何幫助孩子盡快適應幼兒園生活?

6樓:蘇蘇快跑

很多家長迷信,認為孩子的適應力是很強的,直接往幼兒園一丟就好了。其實,孩子初次從家庭融入社會,是需要很大的勇氣的,如果家長沒有引導好,即使孩子看上去心理已經平靜了,但在心底還是會留下陰影的。

所以,我一直認為,作大人的,不是直接把孩子往幼兒園一扔了事,還是要幫助孩子適應這個環境,讓孩子心裡一直要有安全感,這樣才是乙個比較完美的過渡。

1、入園前。進入幼兒園前半年,就應該開始逐漸讓孩子接受幼兒園。告訴他,小朋友到了2歲,才能進入幼兒園學習,小朋友是不能去幼兒園的。

幼兒園裡有哪些哪些人,有哪些哪些玩具,會做哪些哪些遊戲,增加孩子的期待感。同時,要鍛鍊孩子具備基本的自理能力,這樣才不至於餓著、凍著自己。

2、入園時。早上,不管孩子哭得多厲害,都要堅定地離開,並在離開前跟孩子約定,會早早地接他放學,讓他放心。然後,剛開始可以讓他帶最喜歡的玩具去學校,也能作為一種心理寄託。

引導孩子交幾個好朋友,幫助孩子融入集體。

3、入院後。我個人建議有條件的家庭,可以讓孩子先入園半天。這樣中午回家後,能夠再吃點東西,安安靜靜地睡個午覺,下午還能增加戶外活動時間,這些對孩子的健康都非常有幫助。

總之,有充分安全感的孩子,能夠更好更快地適應幼兒園生活。所以,讓孩子有安全感,就是幫助孩子盡快適應幼兒園生活的第一步。

7樓:沈老師幫幫忙

想讓孩子適應幼兒園生活,家長要先到這一點

8樓:襲捷駒翠荷

多鼓勵孩子,多和孩子講幼兒園裡有小朋友一起做遊戲,有滑梯等好玩的遊樂設施,消除孩子的恐懼感,讓孩子對幼兒園有興趣。

如何讓新生中班幼兒盡快適應幼兒園生活

9樓:北京燕園思達教育

多教導孩子,鼓勵孩子,讓孩子多接觸小朋友,慢慢就好了

如何讓幼兒盡快適應幼兒園生活

10樓:匿名使用者

對從未經歷過集體生活的新人園的孩子來說,哭和鬧是最常見的現象。主要原因是孩子面對陌生的環境和陌生的人所產生的不安全感和恐懼心理所造成的。多數幼兒在剛入園時表現出依戀親人;有的一路掙扎哭鬧;有的到了幼兒園門口死拉住家長的手不放,有的看見老師怒目以對……每個幼兒的表現特徵不同,但原因卻大致相同,新人園孩子的哭鬧,是幼兒分離焦慮出現的一種訊號,這是孩子對所依戀的人和環境消失後的敏感性反應。

分離焦慮對孩子心理上的影響應該引起每乙個教師的重視。美國心理學家研究發現,早期的分離焦慮如果比較嚴重的話,會降低孩子智力活動的效果,甚至會影響其將來的創造力以及對社會的適應能力。因此,在早期減少孩子的分離焦慮,對他(她)能力的發展和健康人格的形成有著十分重大的意義。

作為家長,首先心態很重要。有的家長對送孩子入幼兒園自己就戀戀不捨,孩子哭,家長也眼淚汪汪,孩子不肯去幼兒園,家長也表現出依依不捨。當孩子央求「媽媽,我不上幼兒園,帶我回家吧!

」時,家長就往往心軟、動搖。當孩子察覺到家長的依戀感和動搖心態就會強化他的要求,更不願上幼兒園了。 家長要認識到,把孩子送進幼兒園便是讓他進入了兒童小社會,這對孩子的成長是十分有利的。

在與夥伴交往中和在教師的教育引導下,能培養起關心他人及與人友愛、互助、分享等良好的社會性心理品質。在這方面的發展是家庭環境無法替代的。另外,把孩子送進幼兒園也是給孩子一次適應新環境的鍛鍊機會。

讓孩子去承受這種鍛鍊,培養社會適應能力,這對孩子日後成長也是十分必要和有利的。所以,家長應該具備理智的愛,為了孩子健康成長,需要「狠狠心」,堅持送孩子入園,不要猶豫,更不能「三天打魚,兩天曬網".另外,家長要多和孩子談些幼兒園的趣事,還應多和老師聯絡,把孩子在園的進步和良好表現告訴孩子,如說「×老師說你吃飯有進步了!

」「×老師說你午睡睡得很好!」……以強化孩子對幼兒園生活的良**受。 一般說來,只要堅持送孩子入園,一、二周後孩子就可漸漸適應幼兒園的生活了。

但也有少數比較難適應,這部分孩子大多是平時饒膝於家長周圍和外界接觸太少,或是家長過於呵護、包辦,使孩子各方面能力,特別是生活自理能力比較差。對於這類幼兒,家長首先要在家中注意克服那種呵護、包辦的教養方式,其次要與班上老師取得密切聯絡,相互合作,針對孩子的不足方面,雙方配合教育。在此過程中,家長還應留心注意觀察孩子的進步,即使有小的進步都要及時予以肯定,進行有效的強化。

比如,家長可在家中貼上一張「寶寶進步了」的**,根據具體的培養目標將孩子在家和在園的進步表現,用貼上獎勵標誌小紅花或小紅旗的方式鼓勵孩子,以促進孩子的發展。孩子的能力提高了,將有助於他逐步適應幼兒園的生活,進而願意上幼兒園。

11樓:沈老師幫幫忙

想讓孩子適應幼兒園生活,家長要先到這一點

如何讓孩子盡快適應幼兒園生活

12樓:大呂文化

如何讓孩子更快的適應幼兒園生活,幫助媽媽寶寶度過入園困難期。

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