1樓：愛蓓優品牌店
我認為國學很重要，但更多的是有這個學習的氛圍，所以選擇國學幼兒園我認為不錯。
拿《三字經》來打比方，這是經典，語調押韻，容易背誦，但是要讓孩子完全理解就不容易了。
但是背誦之後，你還是要讓他知道意思的，理解不了也要背。
因為總有一天他會知道意思的，這種心理影響是一輩子的事情。
所以我認為孩子學國學不是看短期效應，而是要把眼光放長遠，是對人生有好處的。
就像胎教，你說媽媽聽**、或者讀佛經、論語的，肚子的孩子能聽懂嗎？但是需要讀，因為有影響的。乙個道理，孩子讀國學是乙個心性與品格的培養，而不是為了讓他記住，伴隨成長他會忘，但是培養起來的性格不會忘。
2樓：扎西單周
讓小孩從小在國學經典薰陶下成長，建立大格局、培養好性格、構建孩子對知識認知有什麼不好嗎
3樓：匿名使用者
上國學幼兒園好不好，其實這是乙個結果，最主要的，是我們要看清楚，我們應該給孩子教什麼和怎麼教。
如果我們從孩子一生的利益來看，對孩子最重要的是什麼呢？是某一種技能？是一張好看的大學畢業證書？還是孩子內在有一種力量，明白道理，有正確的三觀？
而人生的幸福和成功往往是一些看不見的因素決定的，比如說性格，比如說品質。而看得見的一些技能，能力，都是可以通過後天的學習能力去學習到的。我們作為父母，是著眼於孩子的一生裡利益去考慮，還是著眼於眼前的利益去考慮呢？
如果著眼於一生，我覺得到國學幼兒園就不錯。教給孩子的，是做人做事的道理和規矩。這些學會了，也許一時看不見既得利益。
但當孩子面臨人生重大抉擇的時候，就能起到關鍵作用，比如做孩子交朋友，甚至長大了交男女朋友，找公司合作夥伴。他會原則性很清晰，不會覺得這個人一時對我好，就是好的，也不會因為這個人一時對我壞，就是壞的。
這是我的一點個人見解，希望對你有所幫助，我的孩子也在讀國學班，確實還不錯。在大美教養讀。
4樓：匿名使用者
現在很多媽咪都在糾結這個問題，隨著國學的發展，很多幼兒園瞄準了這個市場，這種情況有利有弊，首先講一下利，了解了國家傳統文化教育，對古人的東西溫故而知新。但是從孩子以後發展的角度講的話，不建議報這種班，因為孩子在以後的生活與學習中，這種知識不利於孩子以後的發展。現在仍是應試教育，所以還是請你考慮好了再做打算。
5樓：看寶媽說育兒
覺得沒必要一定要選國學幼兒園， 但幼兒園要選擇好一點的，教學、環境等，畢竟是為了孩子以後的成長，多去校區，多跟孩子溝通溝通情況
6樓：匿名使用者
這個問題要從兩個方面來回答，是想問幼兒園教國學好不好？還是想問辦一所國學特色的幼兒園前景如何？因為這兩點是有一些區別的。
童風雅頌國學幼兒園從一名資深國學特色幼兒園的園長了解到，通過開園一年多的時間，發現園所確實有了明顯的變化，從孩子的變化，老師的變化，再到家長的變化，幼兒園經營得越來越好，同時也不需要擔心園所經營的問題了。起初並不知道這是為什麼，但後來發現這是國學帶來的改變。
開辦國學幼兒園的三大主要優勢：
1、做教育的一定要懂國家政策形勢
現在國家在大力提倡弘揚優秀傳統文化，國家相繼出台了一些檔案做相應的指示。其中包括教育部頒發的《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》，還有近期印發《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》。所以辦國學特色幼兒園是市場還是很火熱的。
2.國學幼兒園代表精英家庭的需求
辦一所幼兒園，實際上作為投資人時刻要認識到，我們的客戶就是家長，那麼我們實際應當要做的就是為客戶創造價值，客戶才會認同我們。所以開辦一所幼兒園實際上是要滿足家長的需求。人文需求是現如今家長比較急需，也就是孩子好的行為習慣養成和行為禮貌的規範等等。
畢竟這些是這個年齡段的孩子非常急需的，也是能夠伴隨孩子一身成長的。
3.國學特色幼兒園有利於園所穩定
這一點也是園長感觸比較深的，幼兒園剛辦起來的時候，老師團隊特別難帶，而且流失率非常高，畢竟老師的年齡都不是太大，但至從園所定位國學特色以來，老師的整體素質也逐漸提公升了，也懂得感恩了，自然而然的與家長關係處的是越來越好。
總之做國學特色幼兒園還是很有前景的，但不能僅僅是讓孩子上上國學課，更應該是園所整體運營及教學的匯入。
7樓：玉壺酌淺溪
首先，你孩子多大了？
目前國內早教幼兒園發展比較熱，基本父母都讓孩子都早早上了幼兒園，對於孩子以後的發展，還是有一定的作用的。
選擇要選擇好一點的，教學、環境等，畢竟是為了孩子以後的成長，多去校區，多跟孩子溝通溝通情況
8樓：匿名使用者
氛圍還是挺不錯的，小孩子也能學習到禮儀，知識等等哦
9樓：匿名使用者
上國學的孩子偏累一點 因為背誦的東西很多 但是有些地方也不太一樣 孩子不應該多玩玩嘛 ？畢竟小學以後她再也沒什麼快樂的童年了 我家寶貝現在一年級 很累 她還小多玩玩吧 我覺得挺好
10樓：紅彤彤
真正了解傳統文化的人，是願意讓孩子接觸並學習傳統文化知識和禮義的，但是要考察是不是真正的富有國學內容和氛圍，還有師資力量
11樓：我不是乖小孩
我比較支援，老一輩子的東西不能丟，去其糟粕留其精華。中國的文化博大精深，還是以中國的文化為基礎，輔助學習其他國外的文化
12樓：剎仟
你能看的懂國學嗎，小孩子就更不懂了
13樓：匿名使用者
我孩子在昌平的好學幼兒園學習，是國學教育，我覺得就蠻好的。孩子不管是學習上還是身體力行上進步都很大。
個人認為孩子從小培養的應該是扎根式的教育，樹立良好的生活習慣，以及內心的人格品質。而不單只是為了應付應試教育。
讓孩子上國學幼兒園好不好？
14樓：匿名使用者
上國學幼兒園來好不好，其實這是一自個結果，最主bai要的，是我們
du要看清楚，我們應該zhi給孩子教什麼和怎麼dao教。
如果我們從孩子一生的利益來看，對孩子最重要的是什麼呢？是某一種技能？是一張好看的大學畢業證書？還是孩子內在有一種力量，明白道理，有正確的三觀？
而人生的幸福和成功往往是一些看不見的因素決定的，比如說性格，比如說品質。而看得見的一些技能，能力，都是可以通過後天的學習能力去學習到的。我們作為父母，是著眼於孩子的一生裡利益去考慮，還是著眼於眼前的利益去考慮呢？
如果著眼於一生，我覺得到國學幼兒園就不錯。教給孩子的，是做人做事的道理和規矩。這些學會了，也許一時看不見既得利益。
但當孩子面臨人生重大抉擇的時候，就能起到關鍵作用，比如做孩子交朋友，甚至長大了交男女朋友，找公司合作夥伴。他會原則性很清晰，不會覺得這個人一時對我好，就是好的，也不會因為這個人一時對我壞，就是壞的。
這是我的一點個人見解，希望對你有所幫助，我的孩子也在讀國學班，確實還不錯。在大美教養讀。
15樓：櫻偌冰
這幾年，bai儘管國學
du有所回暖，但整體環境
zhi並不理想。對dao
於孩子來說版，學英語是一種技能培訓，
權而學國學是一種人格教育和道德觀培養，這才是根本性教育。這讓我想起《孟子》中的一段話，意思是乙個人如果手指壞了，雖然不疼也不妨礙做事，但他可以去秦國、楚國**，不會嫌遠。可是，乙個人要是心術壞了，他卻不以為然，這叫「不知輕重，捨本逐末」。
因此，家長千萬不能被「國學無用論」的基調所影響，不重視國學教育。
乙個成績卓越的中學生，因為出現心理問題結束了寶貴的生命;乙個才華出眾的高材生，因為不懂得與人相處，工作中四處碰壁;乙個受過高等教育的人，因為道德觀的缺失，不懂得孝敬父母……從幼兒園到大學，人格教育幾乎一片缺失，孩子們競賽式的學習，學到的只是知識，而為人規範、基本道德禮儀，現代教育中卻少有涉及。國學教育，就是要通過傳統文化，填補現代教育的空白。 「國學讓孩子未來更堅實」——你是否也聽過這樣的說法?
有些家長因為害怕孩子在幼兒園、學校裡吃虧，就讓孩子做人別太「老實」了，結果使孩子變得十分自私，如同家中養了一條狼，最先嚐到苦頭的就是父母，孩子想「咬」誰就「咬」誰，何談孝道。
16樓：匿名使用者
現在很多媽咪抄都在糾結這個問題，隨著國學的bai發展，很多幼du兒園瞄準了這zhi個市場，這種情況有利有弊，首先dao講一下利，了解了國家傳統文化教育，對古人的東西溫故而知新。但是從孩子以後發展的角度講的話，不建議報這種班，因為孩子在以後的生活與學習中，這種知識不利於孩子以後的發展。現在仍是應試教育，所以還是請你考慮好了再做打算。
鄭州有教國學的幼兒園嗎，孩子上國學幼兒園好嗎？
蒙正學堂課程以誦讀 遊戲 動畫 表演 模仿 競賽等多種形式，孩子們在不知不覺的快樂體驗中，完全浸泡在中國傳統文化的氛圍裡，充分感受和薰陶。多級進階制 針對3 8歲兒童，依據孩子的心理髮展特點，首創四月分級課程體系。每級設計明確的教學目標，循序漸進，科學有序。每四個月孩子學完一級，都會有明顯的進步，並...
孩子經常換幼兒園好嗎，幼兒經常換幼兒園好嗎？
睢建設戈庚 不好,他也有朋友,小孩子的適應能力不好,來到一個新的環境,需要時間來融合,如果你的小傢伙比較內向的話,最好別,我靠 我小學就換了3所,初中2所現在對初中以下的同學都沒什麼感情,悲哀. 駒藹赤悅愷 這不能說好與不好,要看實際情況而定,一.如果說你現在讀的學校環境和師資都對你的孩子不適應,不...
在幼兒園有人打孩子，孩子還手嗎，孩子在幼兒園被打了，到底該不該還手
聽我的，沒錯。一定要教你孩子還手，人家抓你孩子，就叫你孩子使勁咬他。但是如果別人沒抓你孩子，就不要咬人家。一定要還手，我小時候，家長就教育我不能還手，結果長大後發現別人都下手很黑很陰險 並不是打架之類的，包括一切競爭 因為從小接受傳統的禮讓謙遜的教育，所以總是吃虧，而且因為從小養成的即使已經意識到容...