1樓：歧芷煙
歡校老師告訴你寫作文的秘笈。
2樓：我的**醬
家長要做好輔導工作，多買些作文書，不行報一些作文班上上。
3樓：晨曦下的夜晚
幫他買一些作文之類的書。。。讓他經常看看。。腦子裡面有料了。。自然會寫了
4樓：天天晴
多看作文書就行了 沒問題的
不會寫作文怎麼辦
5樓：匿名使用者
他用特別的方法,讓桃花心木
苗自己把根深深扎入土地。狂風入侵時,樹苗們沒有被它卷走;暴雨侵襲時,樹苗們沒有被嚇得「兩腿發軟」;不論有什麼災難,它們都傲然挺立著。這讓我想起了我的一棵「特別」的植物。
我有許多「植物寶寶」,比如「大哥哥」——葡萄樹,「雙胞胎」——兩株小榕樹,「小嬰兒」——長壽花,「小姐姐」——文竹,但是,我最「疼愛」的,卻是「小妹妹」——含羞草。
我養含羞草已經是幾年前的事了,但至今我還記憶猶新。她剛剛加入「植物大家庭」時,我就把她當成「掌上明珠」來對待。我還特地上網查詢了她的「養殖方法」,一點一點地照著做,生怕有什麼閃失。
那時正是「期末複習時期」,我沒有時間照顧這個「小寶寶」,就是隔三差五地抽出空來給她澆澆水,鬆鬆土,幾個星期才給她施一次肥。我本以為,這個「弱不禁風」的「窈窕淑女」會不適應這樣的「生活」,但我發現,她並沒有網上說的那樣「柔弱」,我期末考試結束了,她還頑強地「站」在花盆裡,還長高了點兒呢!
乙個多月後,我一如往常地走到陽台,想給含羞草澆水。誰知,我一到陽台,不可思議的「景象」映入我的眼簾——含羞草居然長出了花苞!我「受寵若驚」,要知道,讓含羞草開花可不是一件輕而易舉的事情,要細心地照料她,她才有可能綻放出花朵。
更何況,複習時我對她「不管不問」,她怎麼會長出花苞呢?
不知不覺,乙個星期過去了,我期待的「含羞花朵」終於「出世」了——她是乙個「小球」狀的花朵,粉嘟嘟、圓滾滾的,很招人喜愛。這時,我想起了「孕育」這花朵的偉大「母親」——含羞草,她是多麼頑強,多麼「特別」啊!能在那樣「惡劣」的「情況」下,綻放出這麼「可愛」的花朵!
我不禁為她感到驕傲自豪。
現在想起這株「特別」的含羞草,我覺得我們中國人也要向她「學習」,要有頑強的生命力,要學會在各種惡劣的環境下「生長」,對命運不甘示弱,笑著面對人生,這樣才會綻放出最
孩子不會寫作文，怎麼辦？
6樓：小黑俠
寫作文的
方法技巧：
一 要積累作文材料
7樓：墨存丶
一、引導孩子讀「萬卷書」；
葉聖陶先生曾說過：「閱讀是什麼一回事？是吸收。好像每天吃飯吸收營養料一樣，閱讀就是吸收精神上的營養料。寫作是什麼一回事？是表達。」
閱讀是理解吸收，習作是理解表達。只有吸收得充分，表達才更加有力。學生博覽群書，不僅能開闊視野，豐富自己的知識結構，還能從書中積累豐富的語言素材，學會一些習作方法。
但凡那些喜愛閱讀的孩子，一般都是會寫作的孩子。所以各位家長要創設良好書香氛圍，引導孩子廣泛閱讀，為寫作奠定厚實的精神積澱和語言積累。
二、陪同孩子行「萬里路」；
葉聖陶先生也說過：「生活如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈而不枯竭，溪流自然活潑地晝夜不息。」這告訴我們生活是作文之本,豐富多彩的生活為作文提供了取之不盡的材料。
家長閒暇之餘，應多創造機會讓孩子走出大門，飽覽祖國的大好河山，參加形式各異的社會實踐活動。親眼所見、親身經歷的事物，為孩子提供了各式各樣的寫作題材。解決了寫作素材問題，寫作問題將迎刃而解。
三、創造下筆千言的機會；
寫作同屬熟能生巧的技術活。因此，寫作能力的提高需要反覆訓練。家長可以為孩子創造一些提高寫作興趣的條件。
可以在孩子樂意的情況下，參加一些教學模式生動活潑的校外寫作培訓，專門進行寫作訓練；可以參加一些有寫作訓練的社團活動，讓學生趣味盎然地去寫作。還可以利用網路部落格、親子書信交流等形式提高孩子寫作的興趣。
這樣，孩子有了寫作的興趣，經常動筆寫，寫作自然就易如反掌了。
8樓：匿名使用者
想提高孩子作文水平非一朝一夕之事，需要進行閱讀的積累和練筆的提公升，從而得到提高寫作能力。家長可以試著從以下方面做引導：
一、學會閱讀
這裡的閱讀不是簡單的翻閱，而是真正用心去讀。不求讀多，而求讀透，每讀一頁要有一頁的收穫。這就要孩子在讀的過程中邊讀、邊記、邊思，讀懂文句意思；記錄好詞、好句；思考作者這樣寫想要表達什麼？
等等。只有學會閱讀，收穫才會達到事半功倍的效果。
二、學會仿寫
學會了閱讀，頭腦中就有了些「庫存」。這些「庫存」如何去「傾吐」，可以嘗試讓孩子「臨摹」作文。
三、學會練筆
在閱讀和仿寫基礎上再讓孩子進行獨立創作。每週寫一到兩篇短文：內容可以是平日所見、所聞、所做、所想。
字數可多可少，有話多說，無話少說。但要注意的是一定要有明確的中心，可讚頌真善美，鞭撻假醜惡，描繪祖國壯麗的山河；可寫自己的吃穿住行，記錄花草蟲魚等，只有勤練筆，既能積累寫作素材，又能逐漸提高語言表達能力。
9樓：匿名使用者
孩子不會寫作文，最主要的原因是讀書不夠多。
讓孩子多讀書，少看漫畫，少玩電子產品，堅持成習慣，自然就會寫作文了。
開始大人可以和他一起讀，然後逐漸培養他自己讀，堅持一段時間。
要讀的書，可以參考老師的推薦，還有網上相應年齡段的推薦。
10樓：成都新東方烹飪學校
俗話說：「織衣織褲，貴在開頭，編筐編簍，重在收口。」一篇好文章，除了有引人入勝的開頭，還應該有耐人尋味的結尾。
所謂「豹尾」，便是指結尾時筆法要簡結、明快、乾淨利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的餘地。
其實，在我多年教學過程中，我們發現無論任何學科和知識，總會有一些考試技巧或者提分技巧都是立竿見影的，只是我們有沒有發現而已。
11樓：農產品烘乾機
平時多閱讀些課外書，適當抄一下裡面的優美句子，然後多練習，多寫一下，監督孩子養成寫日記的習慣，熟能生巧，沒有人是不練，不學就會的，所以，要多練多看多反思，
12樓：憶惜冉冉
寫出好的作文是需要通過積累的，可以給孩子買些比較好的作文書給孩子多看看，有時間的時候也可以多看看課外書，趁現在孩子也還小，從現在開始培養孩子慢慢積累，積累的多了慢慢也就知道怎麼去寫的。
13樓：匿名使用者
多讀課外書，沒有好的課外讀物，只學教科書是
不行的。多度一些孩子感興趣的課外讀物，積累寫作素材，可以讀一些故事會等比較有趣的課外讀物。日積月累孩子的寫作能力也能獲得相應提高。希望能幫到您，如果您覺的有用望採納。
14樓：蘇小沫
寫作文重要的是素材，要有好的題材，只有好的題材加上老師的輔導修改才可以寫出好文章，而文章的好素材是需要在生活中發現的，老師說的素材，不親身經歷是體會不出什麼東西的建議有空帶孩子多出去轉轉，或者去某個著名景點旅遊，讓孩子親身經歷，你和老師再加以引導，就好了
15樓：抖小音
多讀課外讀物，好的句子抄一遍 ，典型的文章爭取能記住
出去玩的時候要學以致用，看到的風景景色要會描述
大膽的想象
16樓：水瓶
找好的機構給孩子補習一下吧，老師正確的引導加上孩子平時的積累會有所提公升的。
17樓：一萬多個瘦子
可以給他報個班，平時多閱讀積累，多練練。
18樓：匿名使用者
看多點課外書，抄寫好詞好句
19樓：油支援下鼐
曹魏 曹操 曹操（155年—220年3月15日 [9] ），字孟德，小名阿瞞，沛國譙縣（今安徽亳州）人，三國中曹魏政權的締造者。黃巾軍起義爆發時，任騎都尉，參加剿除黃巾軍。從建安二年到十六年（197-211年），先後用兵打敗呂布、袁術、袁紹等豪強，統一北方。
曾在赤壁被周瑜、諸葛亮用火攻戰敗。建安二十一年，受封為魏王，四年後，病死於洛陽。形象上是乙個既**奸詐又有雄才大略的政治野心家和軍事家的藝術典型。
但**在揭露和批判他的惡德的同時，又充分表現了他作為乙個奸雄的才智與膽略，他具有卓然超越於董卓、袁紹等人之上的政治遠見和政治氣度。他深通兵法，善於用兵，施謀用策，以弱勝強，先後消滅了除劉備、孫權以外的大小軍閥，統一了大半個中國。人生信條是「寧教我負天下人，休教天下人負我。
」 [10-11]
20樓：匿名使用者
納蘭家族網將出幫學生修改作文欄目。
21樓：鶴赫
固本培元，固本遷移，擷思若，是作家，他抽空可以幫助一下孩子。
22樓：**v401精仿錶
乙個朋友教了十年語文，接手過許多的孩子，總是遇到乙個很普遍的問題，很多孩子的作文都不過關，一提寫作文就頭痛，無論是字數還是用詞或者謀篇布局都差強人意。通過摸索，對這些孩子的作文教學，必須完全拋開教科書的模式，重新建立一套作文教學體系，於是就有了這些教案，經過多年實踐，還是非常有效的。所以，我將作文教案**來供家長們參考。
23樓：柵貼
小孩子的作文不用去追求前後呼應呀什麼的，其實有時候生活中的發生的一些事敘述一下也是一片不錯的作文，這就需要父母平時多帶孩子感受一下世界的美好，平時也可以多讓孩子看看故事書，作文書什麼的。不要強迫孩子去寫作文，讓孩子去喜歡作文帶來的美好和意義，才能更好的寫出好作文。
我小孩四年級還不會寫作文怎麼辦
24樓：匿名使用者
希望對你有所幫助：
一、細觀察細緻觀察是提高寫作水平的密鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
不掌握，「觀察」這把開門的密鑰匙，作文的「鐵門限」是決然跨不進去的。
二、多閱讀廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬卷，下筆如有神。
」「熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。」魯迅先生也提倡多讀書，「必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。
三、巧選材精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之於書，就會發人深思令人感奮的材料。
選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。而這種積極思考、反覆推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助。
四、常練筆經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：
「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之後，弄懂了文章的結構方法，弄清了文章的寫作特色，就要學著運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力。
實際上，我們第學習一篇課文後都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式，片斷練習所花的時間不長，又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後俄文就有了堅實的基礎。
五、勤修改反覆修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施。前人說的好，「文章不厭百回改。
」「文章是改出來的。」曹雪芹寫《紅樓夢》「披閱十載，增刪五次，」托爾斯秦的《戰爭與和平》反覆修改了七次；魯迅先生主張「定完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。」可見，文章修改，一般是指從初稿寫出來到最後定稿的加工過程。
修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結構是否緊湊，看語言是否優美。總之，「文章是改出來的。
」一般來說文章總是越改越好的，我們要在「修改」上下工夫。
不會寫作文怎麼辦，小孩子不會寫作文怎麼辦
歧芷煙 歡校老師告訴你寫作文的祕笈。 橙味氣泡酒 看你是什麼年紀的作文？如果是初中高中的作文不會寫，那就有點說不過去了，如果是小學作文其實很簡單的，就是發揮你的大腦，發揮你的想象力去編輯一些故事。或者說，用生活中的事物來寄宿一些故事，比方說媽媽今天多麼辛苦，做了一些什麼，從幾十字到幾百字，慢慢的你的...
作文不會寫怎麼辦，小孩子不會寫作文怎麼辦
一篇高分作文，無非六個 註冊或登入 作文一直寫不好怎麼辦？我是個初二黨，不算太偏科，但是語文作文從來不知道怎麼去寫 別人總說多看書多看書文筆就好了，可是我總覺得對於我一點效果都都沒有 8 個回答 奈若冷凝 語文作文，動漫繪畫，鋼琴 如果你只是漫無目的地讀書當然沒效果。你需要積累，如果你讀了一本書，沒...
我不會寫作文為什麼，為什麼我不會寫作文？
不會寫作文，是因為掌握方法不對。還有就是語文素材積累不夠多。寫作文要多多積攢作文素材，可以多多去記憶作文材料，寫作多多練習，自然慢慢就好了。可能是因為你看范文太少了。讀書讀少啦！寫的也少啦。多看多讀就可以啦。多看其他的書，掌握一些好的片語，學習。要知道寫作方法，了解閱讀的作用和 寫作的目的。其實作文...