1樓：匿名使用者
答:有陽光的照耀真好，我會在陽光下加快成長的。
2樓：匿名使用者
小花苗，你這種精神值得我去學，要不斷的努力
3樓：手機使用者
你要努力，要不斷堅持，才能成功
4樓：一抹殘曦丶
什麼東東、聽都聽不懂
5樓：快樂o木木
小花苗你真勇敢！！
我就是這麼寫的
6樓：匿名使用者
如果你需要寫作文的話建議你去找一些逆境中成才的名人，然後開始寫
先寫這朵花的樣子，然後聯想的哪些名人，告訴了你什麼道理
三年級上冊大牆下的小花苗的閱讀答案是什麼？
7樓：超級林小懶
全文共有（ 6 ）個自然段，其中第（ 3 ）段是小花苗和蜜蜂的對話。
把最後一段缺少的標點在文中補齊。
答案：孩子們從大牆下走過，都說："瞧，這棵小花能爬上那麼高的大牆，真勇敢！"
在大牆的陰影裡，小花苗（又瘦又小很難過），它靠自己的（力量）爬到牆頂上以後，小花苗（見到了陽光／滿身披上綠葉／開出金黃色花朵），孩子們誇小花苗（真勇敢）。
寫出下面詞的反義詞（4）
答案：溫暖--（寒冷） 難過--（高興）假如你是小花苗，爬上了牆頂，你會說些什麼？
答案：我能靠著自己的力量爬上牆頂，我真高興。我明白了，不能什麼事都靠別人，要學會靠自己的力量。
大牆下的小花苗本文講了乙個什麼故事
8樓：瘋狂的王老闆
《大牆下的小花苗》四年級閱讀題和答案
春風把一粒花種吹到一面牆的陰影裡。
不久，種子變成了一棵小花苗。大牆外邊，小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
「你幹嗎哭呀？」蜜蜂問。「我見不到陽光，長得太小了。」「別難過，我替你把大牆推倒！」蜜蜂用力推起來。大牆紋絲不動！小蜜蜂只好飛走了。
「你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光裡去呀！」牆頂上小蝸牛說。是呀，自己細細的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著牆壁開始往上爬了……
有一天，它終於爬上了高高的牆頂。陽光下真溫暖！小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。
孩子們從大牆下走過，都說瞧這棵小花能爬上那麼高的大牆真勇敢
大牆下的小花苗這篇短文讀了這篇短文你明白了什麼道理你喜你要是爬上牆頂你會
9樓：天枰我嘎嘎
讀了這篇短文，我明白了：
我能靠著自己的力量爬上牆頂，我真高回興。我明白了，不能答什麼事都靠別人，要學會靠自己的力量。
我要是爬上牆頂，我會：
啊！這裡的陽光真溫暖，環境多麼美呀！外面的世界這麼精彩！美好生活要靠自己努力才能得來，等待、悲觀失望都是沒用的！
10樓：愛過i澤
17*一\我也不知道為什麼啊
三年級上冊短文大牆下的小花苗
11樓：猶豫
春風把一粒花種吹到一面牆的陰影裡。
不久，種子變成了一棵小花苗。大牆外邊，小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
「你幹嗎哭呀？」蜜蜂問。「我見不到陽光，長得太小了。」「別難過，我替你把大牆推倒！」蜜蜂用力推起來。大牆紋絲不動！小蜜蜂只好飛走了。
「你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光裡去呀！」牆頂上小蝸牛說。是呀，自己細細的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著牆壁開始往上爬了……
有一天，它終於爬上了高高的牆頂。陽光下真溫暖！小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。
孩子們從大牆下走過，都說瞧這棵小花能爬上那麼高的大牆真勇敢
大牆下的小花苗這一課，短文按什麼順序寫，先寫小花苗在大牆的陰影里長得又瘦又小，再寫小花苗在蝸牛的鼓
大牆下的小花苗
12樓：匿名使用者
是按事情發展的順序寫的，小花苗通過自己的努力，得到了陽光的照料。所以，只要堅持不懈努力，沒有什麼是做不到的！
13樓：拉風狂亂
時間順序 開自己的力量攀過大牆 勇敢 手腳指的是枝葉， 爬上大牆的小花苗
14樓：拱霓慄健
1.（1）是按照總-分的順序寫的
終於爬過了高高的牆頂在陽光照耀下生長的很快真勇敢（2）花莖和花根
2大牆下的小花苗
3.有陽光的照耀真好。。我會在陽光的照耀下加快成長。幸虧我聽了小花苗的話沒有放棄。。
小花苗你真棒。。真勇敢。。我也會向你學習的。。
你想對醜小鴨說什麼，讀了醜小鴨的故事，你想對他說什麼
醜小鴨來到樹林裡，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。此時，你想對小鳥 獵狗說些什麼？孩子們紛紛舉起了小手。小鳥請你不要譏笑他了，醜小鴨以後會變漂亮的，和他一起玩吧。醜小鴨多麼可憐呀，獵狗你應該關心他才是呀，你可不能追趕他。假如你在樹林裡看見了醜小鴨，會對他怎麼說。醜小鴨，你跟我回家吧，我會照顧你的。醜小鴨，你...
你想對你的老師說什麼左右,你想對你的老師說什麼20字左右
老師我想對您說你是春天盛開的花朵 你是你是夏天好吃的冰棒 你是秋天落下楓葉 你是冬天溫暖的陽光 想說bai的話 在教師節來臨之即du 我想對老zhi師說謝謝您我的恩dao 師。中學三年,揮手告別內我們的八年級,迎容來我們緊張興奮的九年級。三年啊 三年,三年的學習,生活離不開老師您的教誨。從早上六點的...
你想對愛迪生的老師說什麼你想對小時候的愛迪生說什麼
師 同學們，課前我們做乙個遊戲，遊戲的名字叫 猜猜他是誰？他是美國人，文化程度不高，一生有兩千多項發明，電燈 就是他發明的，被稱為發明大王。你們說他是誰？生 愛迪生 師板書愛迪生 師 那你還知道愛迪生的哪些知識？生1 我知道有一次愛迪生去他老爺家用他姥爺的鬍子當燈芯做實驗，經過多次試驗發明了燈泡。師...