1樓：匿名使用者
問題 8
這段文字，無論是上半部還是下半部都沒有時態的變化，只不過上半部是肯定式，而下半部是否定式；日語中有敬體語句與簡體語句之分，無論詞性（形容詞、動詞.......）如何，最後乙個單詞，使用單詞原形的屬於簡體語句，使用單詞非原形的屬於敬體語句；名詞當然也有終止形，和形容動詞一樣的。
2樓：手機使用者
在日本雅虎搜到了同樣的問題。
有koto的話，說明喜歡得更深更廣，包括與你有關的一切事物。
「のこと」があることにより、「好き」の対象が「あなた」に関する一切の事柄・在り方を指しており、前者の場合と比べて「好き」の度合いが強くなる、と說明されている方がいらっしゃいました。
」あなたが好きだ」では、見た目だけの様な感じですが、」あなたのことが」となると、あなたの考え方、あなたのしゃべり方、あなたのしぐさ、あなたの歩き方などと、自分が持っている個性に対して好意を持っていてくれているような気がします。
男性対女性ならば、例えば長く付き合っていて、お互いの全てを理解し合えて」あなたのことが好きです」とか」おまえのことが好きだ」が私としては理想かなと思います。
」～のこと」という言い方も、相手が意識を持って自分に好意を抱いてくれる固有の存在や、愛していたり気になっていたりする存在に対して使えそうです。
例えば、旅行などに出発した後、」ストーブの事が気になって」と言うことも有りますし、」駐車した車の事が気になって」とも言いますよね。
」～のこと」と付ける事で、その対象となる物に関連する事を想像させる効果もありそうな気もします。
日本語って難しいですね？（＾＾）
感じ方も、人それぞれに育ってきた生活環境によっても変わって來るのでしょうね。
日語 初級 疑問
3樓：gta小雞
が表示轉折，後項內容和前項相反
名詞（動詞名詞化的動名詞，サ變動詞就是詞幹，其他動詞是連用形」）不能，因為で表示動作發生地點，「東京で」是狀語，後接の體言化いえ，另外這叫平假名
日語初級疑問
4樓：匿名使用者
這裡的こと是名詞化，日語的助詞前面必須要是名詞。
①森さんは料理ができます。
森先生會做料理
助詞が前面的「料理」是名詞，所以後面直接加が。
②森さんは料理を作ることができます
こと就是事情，因為「作る」是乙個動詞，後面要加「こと」才能接が森先生會做料理（這樣的事情）
括號裡面的內容一般不譯出來。
沒什麼區別，乙個意思的2種說法而已。
答①いいえ、ここでは撮ることができません。
不，在這裡攝影（這樣的事情）是不行的。
「撮る」是動詞，後面要用こと，再接が。
答②いいえ、ここでは撮ってはいけません。
不，在這裡攝影是不行的。
「撮って」是動詞，因為這個是否定句，否定句一般就要強調，所以は表示強調。「いけません」是動詞，「不行」的意思。
5樓：匿名使用者
1是 料理 できます 料理是名詞,可以後接動詞結語
2 料理を作る できます 料理をつくる是動詞,動詞後面不可再接ます等結語,所以要新增こと變做名詞,再接ます結語.
6樓：潭景曜
每一種語言類似的情況很多吧= =
就是因為有這樣的情況，語言才難學嘛。。。
我會做菜/做菜難不倒我
你具體解釋下有什麼區別
如果一樣，你可以說其中一種表達沒有存在的必要嗎？
很多情況下只有一點微妙的語感差異
像你的第二個例子，我個人的感覺就是意思完全一樣，但是第二種表達語氣來得更強烈
7樓：匿名使用者
1,我認為：①森さんは料理ができます。
②森さんは料理を作ることができます。
其中像料理、運転、ｽｷｰ､買い物等詞彙都可為動詞使用，也可為名詞使用。所以後面加ができます和ことができます都可以。
但只有少數詞彙由此特權的吧= =
2、都是可以的，但是是要分情況的
因為問題是 在這裡可以照相嗎？
而回答是1、這裡不能夠照相
2、這裡禁止照相
顯然第一種的語氣要緩和一些的對吧。
8樓：日語資料小魔窟
①森さんは料理ができます。
②森さんは料理を作ることができます。
這裡的料理ができます 其實屬於料理する的變形。 也就是動詞的可能形。所以這裡實際上是動詞可能形與ことができます的區別。
①說的是森さん有「做料理」這種能力。
②說的是森さん根據當前情況可以做料理。當然也就包含了他有【料理】的能力,如果是這個意思，那麼兩者是相同的，可以替換。不過這裡還可能含有，需要的客觀條件都已具備了(有鍋子，有餅鐺，還有食材，可以做料理了) 這麼一層含義。
在這點來說的話，兩者不能替換。
如：1,山田はやっと散歩に出られるようになったそうです./據說山田總算可以 出去散步了.(表示能力可能,表示病後體力恢復出去散步)
2,山田はやっと散歩に出ることができるようになったそうです./據說山田 總算可以出去散步了. (表示條件可能,醫生允許或軟禁時警察允許他可以出去 散步)
答①いいえ、ここでは撮ることができません。
答②いいえ、ここでは撮ってはいけません。
句子2是直接的表明 禁止攝影。
句子1根據具體情況也有翻譯成禁止攝影的情況，因為這也是一種外在條件。另外還可以表示，這個地點環境不適合攝影(光線太差，物體被附近的東西遮住等等)。
日語初學者的疑惑
9樓：愛雨未浠
初學者都是這樣的，語言這東西需要動嘴，不停地動嘴。才能慢慢的習慣下來。背單詞這嘛事千萬不能間斷。
日文翻譯中文容易，就是中翻日麻煩，得考驗自己對日語的掌握程度和理解程度。馬上上高三就沒時間學日語了。但是呢，日語的文章每天都讀那麼一篇吧，一直讀到特別溜為止。
再花點點時間聽聽力。你先培養自己的語感，對考試很重要。以後的考試中，尤其是聽力，就算沒聽懂，憑語感你也能大概猜出意思來。
文法中的題也是這樣，因為都是選這題，你把不會的題的那些詞帶入進去，根據你平時讀的文章，感覺一下，讀一下順不順。好好培養語感吧。，
10樓：
剛開始肯定中翻日不好弄。你高二了還有時間學日語啊，先好好準備高考吧，就算你n1想出去最好還是先走語言學校。高考成績不管你申請大學部還是語言學校都有好處。
另外這些東西留考都用得上。
11樓：匿名使用者
嚇死了，現在這些小孩兒動不動就說要過n1
關於日語的疑惑
12樓：
每天堅持晨讀，大聲讀。這個的效果你應該比我清楚吧。
我剛當翻譯那會，對精密工業完全不懂，是天天跑車間學習背誦，才達到現在的水平。
不是你不行，而是你不夠勤奮。你的條件好的讓人羨慕，可是你自己不知道！
13樓：匿名使用者
不提高木有飯吃，人是逼出來的。我還沒畢業，不好說什麼，開個玩笑了。
14樓：脫力一族
懶人的辦法：看動漫 平常自言自語時用 日語。想東西的時候用 日語想。
15樓：來自艾菲爾鐵塔儉樸的火星
你應該基礎不弱 日語這個東西要經常聽和讀 需找語感.你可以每天晚上 聽30分鐘日語 找一些建築術語 背和聽 可以隨身帶個冊子 .
關於日語的一些疑惑
16樓：匿名使用者
學日語除了翻譯，還可以從事日企中領導讓你幹的工作，但並不是說非職位專業的你都有機會從事，要看別人給不給你機會，比如說採購、營業、生產計畫、人事等等...
一般的翻譯，不需要專業性質的翻譯證書，只要有一般n2以上就可以，關鍵口語要過關，否則光有證書也沒用。學語言需要毅力，如果能堅持，一般n2零基礎學也有一年多通過的，但是很難。大多2年左右，也有人不能堅持總也過不了的。
難度嘛，語言就是靠積累和堅持。我覺得難度不在其本身而在你的堅持度和努力程度。
除日語，很多歐洲的西班牙語等小語種也很好，畢竟學的人少，一旦有機會，基本沒有什麼競爭壓力。其實英語也還好，雖然學的人多，但精的人少，如果流利的話還是不錯的，當然輔修其他專業更吃香。學什麼還要看人，感不感興趣、有沒有天賦等等。
所以要各方面總合考慮。
17樓：她說
難度這種東西不好說，你說每年高考難度一樣嗎？只能說在n2左右的範圍。但是你日語學了多久？你見過真題嗎？你英語又學了多久？你又做了多少真題？
高考不是鬧著玩的，是人生乙個大轉折點。
除非你英語很低很低分。
所以我還是建議樓主考英語。
初級日語學習有什麼好的學校嗎，初級日語學習 有什麼好的學校推薦嗎
1全部尚語國際語言村不錯！週末有日語班級開課的，週六或週日下午5個小時！中外教聯合授課。而且是小班制教學，注重聽說，讀寫並重！師資都是具有3 5年教學經驗的教研團隊構成，認真負責。學生學不懂的地方老師都能耐心講解只到弄懂為止。課堂上以學生練習為主，讓學生走下課堂就能開口說日語。保證教學質量。樓主是要...
求非常初級的日語作文或日記左右描寫
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基本上看一些原版的動畫，但盡量不要看深夜檔的，如果有可能看到原版的 櫻桃小丸子 這類的最適合初學者，其次是像 彩雲國物語 這部動畫發音很好，很適合初學者。日劇 日本人都不知道的日語 真的是非常合適初級者看，講的就是教外國人日語的 動漫 棋魂 語速適中，用詞很生活化 都可以，主要是雙語字幕的比較適合學...