1樓:0小鴨子乖乖
分成兩部分吧1.英語 2地理 以下均為我自己的
英語單詞 記住書中的單詞 按照科學的記憶 在你第一天記了後 第二天要再複習然後第5天再記一次 第9天 第17天 第31天 這樣的強化記憶 況且你第一次記熟後下一次記一遍單詞不會超過10分鐘的 準備乙個單詞小本本 做題 記不到認不到的單詞寫進去 空閒的時候翻翻
語法差勁的就要自己好好學 建議你先搞懂時態 你高一到高二 非謂語和從句還有it 是重點
多練點題 記住知識點 其中寫作文基本是要用電高階句子才能得高分的 例如乙個簡單的句子把他弄成乙個定語從句 其檔次就公升高了 (同樣要按時複習達到長久記憶)
我看了看網上有許多作文模版 寫作文這些都很使用 自己可以記幾句
eg: as far as 就..而言 all in all總而言之 其實這些都是一些短語 也要記住
英語準備錯題本 錯誤的和自己搞不清楚的選擇題什麼的寫在錯題本上 並標註其中的知識點
(在課堂上專心,在課後複習,每天覆習,反反覆覆就記憶深刻了)
2 地理
跟著老師的課堂學 主要也是記憶
其中也有很多答題的套用模版 例如問你地形地勢 還有水文特徵 網上有相關的內容說明
2樓:匿名使用者
多抽點時間看看bbc的自然地理紀錄片,要有中英字幕的。這樣可以 同時學地理和英語。
3樓:匿名使用者
每天早上起來唄10-20個單詞,等熟悉以後就加,我以前就是這樣學習的
文科生應該怎麼學習數學文科生怎麼提高數學成績
首先,要學會聽課 1 有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識 發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握 2 參與交流和互動,不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者,而是 聽 的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答 回答問題的好處不僅僅是表現...
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