1樓：況星菱
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。 出自漢樂府《長歌行》,全文如下: 長歌行 青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。 常恐秋節至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。 解釋: 長歌行：
漢樂府曲調名。 葵：古代的一種蔬菜 晞：
曬乾。 陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。
布：散布，灑滿。 德澤：
恩澤。 秋節：秋季。
節:時節，節令。 焜黃：
枯黃。 華：同「花」。
衰：為了押韻，這裡可以按古音讀作。 百川：
無數條江河。 川:河流。
徒：徒然，白白地。 今譯：
園中的葵菜呵鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛公升。 春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。 常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？ 少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。 賞析：
這首詩從「園中葵」說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最後勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。
「青青」喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。何以如此？
因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？乙個人如果不趁著大好時光而努力奮鬥，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。
這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。 簡評： 這是漢代樂府古詩中的一首名作。
詩中用了一連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子裡綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽公升起之後，曬乾了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。
可是，秋天一到，它們都要失去鮮豔的光澤，變得枯黃衰落了。萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。
我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！
2樓：愛賽文
這句話出自漢代樂府古詩中的一首名作。詩中用了一連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子裡綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽公升起之後，曬乾了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。
世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。可是，秋天一到，它們都要失去鮮豔的光澤，變得枯黃衰落了。萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。
時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了。
【擴充套件資料】
《長歌行》
漢樂府 兩漢時期
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
譯文：菜園里長綠色的的葵菜，晨露待到陽光一照就幹了。春天的陽光向萬物散布著恩惠，萬物充滿著生機和光澤。
時常讓我擔心是秋天來得太快，花和葉就要枯黃和衰敗。成百上千的河流向東流入大海，什麼時候能再向西回流？如果少壯年華時不發奮努力，到了年老時只能徒然哀傷嘆息。
3樓：匿名使用者
年少的時候不好好努力，該學習的時候不好好學習，該做的事情不做，長大以後會因為這遇到一些問題，或者遇到問題時不能很好的解決，遇到機會也沒有能力把握，就會傷悲。這也是勉勵孩子好好努力的格言。
4樓：情感e解憂
因為你以後才會用到，
等用到的時候再學習就晚了。
所以書到用時方恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。
5樓：彌茂
少年的時候你不努力，你就不能學好文化知識，長大了你也沒有一技之長，可以在社會上立足，到時候你再想學也沒地方學了，所以等你長大了等你老了之後肯定會非常傷心的，因為你錯過了最好的時候。
6樓：燕山飛虎林嘯天
這是古訓，古聖先賢的至理名言，三字經說，少不學老何為，乙個道理，年輕時候不學習，不學無術，拿什麼立身，那什麼養家餬口，故說，少壯不努力老大徒傷悲。
7樓：無謂人生
因為年輕不努力賺錢，老了吃什麼，用什麼，不是很艱難
8樓：匿名使用者
說的是靠自己的雙手，少年時候要多學習，長大了才能掙錢做自己喜歡的事情
年少的時候不努力，沒有手藝，到頭來掙不著錢，沒有活做，徒留傷悲
9樓：來自赤壁古戰場溫厚的柳樹
年輕時候就該好好學習，不浪費美好的時光，這樣年紀大了之後才會有充足的時間享受生活，年輕人少玩一會多學學習，雖然不可能都成為博士，成為上層社會的人，但是最起碼要掌握一門生存的技能吧，這樣也能保證衣食無憂吧。千萬不要虛度年華，浪費時光，否則總有一天會後悔的。
10樓：璩凡雁
因為小時候不努力，長大以後就得很辛苦，所以叫做老大徒傷悲。
11樓：思語新竹
這句話的意思就是說人從小就應該努力學習，不然等到年齡大了再後悔就已經晚了，只有獨自悲傷的份了。
12樓：
是說少年時候不去努力，到老了看到的
而會，感到十分無能，
13樓：大嫘嫘
這句話的意思就是說你年輕的時候不努力的工作老了就會有有有有有些東西人家有的你就沒有
14樓：
年輕時候不努力天天無所事事，年齡大了後悔都來不及了。
15樓：瑩楹聊娛樂
《長歌行》古詩原文，少壯不努力，老大徒傷悲
少壯不努力老大徒傷悲是什麼意思
16樓：小樂學姐
「少壯不努力，老大徒傷悲。」翻譯：年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年再悲傷也沒用了。出自《樂府詩集·長歌行》。
《樂府詩集·長歌行》是民間詩歌，選自漢樂府。本詩的前六句，揭示出春榮秋枯這個自然規律，以托物起興的方法，為過度到珍惜時光作鋪墊。
揭示時光就像流水一樣不會倒轉，人老了就不會再年輕這一客觀規律，突出人應珍惜寶貴時光這一中心意思。最後兩句是古代詩人從實踐中總結出來的人生格言，對於今天的廣大青少年，仍具有積極的教育意義。
17樓：sa一抹陽光
少壯不努力老大徒傷悲的意思是：乙個人年輕的時候不努力。不思上進，當他年老後回顧自己的一生，發現自己一生碌碌無為時，就只有悲傷和後悔了。
這句格言出自古詩漢樂府《長歌行》。
原詩：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子裡綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽公升起之後，曬乾了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。可是，秋天一到，它們都要失去鮮豔的光澤，變得枯黃衰落了。
萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能悲傷和後悔了！
最後兩句對於今天的廣大青少年，仍具有積極的教育意義。
18樓：寶寶
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
19樓：庚秋梵志
少壯不努力，老大徒傷悲的意思是小時候不好好學習，長大了就沒有知識和文化，老年再悲傷也沒用了
20樓：
「少壯不努力，老大徒傷悲」意思是：
年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候學習，悲傷難過也是徒勞。
提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間。
也用來告誡我們，要趁年紀還輕，好好努力，不要到老了的時候，一事無成，這樣只能留下悲傷、悔恨。
出處：《樂府詩集·長歌行》：「 百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。」
21樓：陳哥
意思是小時讀書不用心不用功，長大了為了謀生受苦受累想讀書有遲了。
22樓：匿名使用者
少壯不努力，老大徒傷悲。所謂年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。
就是說，少年，現在有什麼想法就好好努力，不要等將來老了才後悔。
少小不努力 老大徒傷悲是什麼意思
23樓：親愛的濃眉先生
句子出自《長歌行》，意思是我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了。
《長歌行》
漢樂府 兩漢時期
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
譯文：菜園里長綠色的的葵菜，晨露待到陽光一照就幹了。春天的陽光向萬物散布著恩惠，萬物充滿著生機和光澤。
時常讓我擔心是秋天來得太快，花和葉就要枯黃和衰敗。成百上千的河流向東流入大海，什麼時候能再向西回流？如果少壯年華時不發奮努力，到了年老時只能徒然哀傷嘆息。
擴充套件資料：
長歌行賞析：
這是一首詠歎人生的歌。唱人生而從園中葵起調，這在寫法上被稱作「托物起興」，即「先言他物以引起所詠之辭也」。園中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的葉片上滾動著露珠，在朝陽下閃著亮光，像一位充滿青春活力的少年。
詩人由園中葵的蓬勃生長推而廣之，寫到整個自然界，由於有春天的陽光、雨露，萬物都在閃耀著生命的光輝，到處是生機盎然、欣欣向榮的景象。
這四句，字面上是對春天的禮讚，實際上是借物比人，是對人生最寶貴的東西──青春的讚歌。人生充滿青春活力的時代，正如一年四季中的春天一樣美好。這樣，在寫法上它同時又有比喻的意義，即所謂「興而比」。
自然界的時序不停交換，轉眼春去秋來，園中葵及萬物經歷了春生、夏長，到了秋天，它們成熟了，昔日奕奕生輝的葉子變得焦黃枯萎，喪失了活力。人生也是如此，由青春勃發而長大，而老死，也要經歷乙個新陳代謝的過程。這是乙個不可移易的自然法則。
詩人用「常恐秋節至」表達對「青春」稍縱即逝的珍惜，其中乙個「恐」字，表現出人們對自然法則的無能為力，青春凋謝的不可避免。接著又從時序的更替聯想到宇宙的無盡時間和無垠空間，時光像東逝的江河，一去不復返。
由時間尺度來衡量人的生命也是老死以後不能復生。在這永恆的自然面前，人生就像葉上的朝露一見太陽就被曬乾了，就像青青葵葉一遇秋風就枯黃凋謝了。詩歌由對宇宙的探尋轉入對人生價值的思考，終於推出「少壯不努力，老大徒傷悲」這一發聾振聵的結論，結束全詩。
這個推理的過程，字面上沒有寫出來，但讀者可循著詩人思維的軌跡，用自己的人生體驗來補足：自然界的萬物有乙個春華秋實的過程；人生也有乙個少年努力、老有所成的過程。自然界的萬物只要有陽光雨露，秋天自能結實，人卻不同；沒有自身努力是不能成功的。
萬物經秋變衰，但卻實現了生命的價值，因而不足傷悲；人則不然，因「少壯不努力」而老無所成，就等於空走世間一趟。調動讀者思考，無疑比代替讀者思考高明。
正由於此，使這首詩避免了容易引人生厭的人生說教，使最後的警句顯得渾厚有力，深沉含蓄，如洪鐘長鳴一般，深深地打動了讀者的心。
句末中的「徒」字意味深長：一是說老大無成，人生等於虛度了；二是說老年時才醒悟將於事無補，徒嘆奈何，意在強調必須及時努力。
少年不努力,老大徒傷悲是什，修辭手法
1 借代 不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它有密切相關的人或事物來代替,引人聯想，使表達收到形象突出 特點鮮明 具體生動的效果。2 對偶 字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。作用 整齊勻稱，節奏感強，高度概括，易於記憶，有 美感。也是用來告誡我們，要趁...
少壯不努力老大徒傷悲是不是名言警句
警醒人小時候年輕時不好好學習,以後沒出息。用在激勵人珍惜時光上。長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。長歌行 是一首漢族古典詩歌，屬於漢樂府詩，是勸誡世人惜時奮進的名篇。此詩從整體構思看，主要意思是說時節變換得很...
少壯不努力，老大徒傷悲的意思急少壯不努力，老大徒傷悲是什麼意思？少壯多努力，老大不傷悲？
年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。拿去用吧 出自 樂府詩集 長歌行 百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。意思是 年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候，悲傷也沒用了。提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間 也用來告誡我們...