1樓：搶沙發若一
凡事都要用心學習，否則，再小的事也學不會做不成。這個道理是我最近從一件小事中領悟到的。
昨天，也就是星期六晚上，我在寫數學的《三a》練習冊時，看見了「能力拓展」這道題。我心想：「能力拓展」裡的這些題不都是一些提高題嗎，那麼難，想了也白想。
於是，我匆匆忙忙把其它題寫好後，就拿給媽媽檢查。
過了一會兒，媽媽叫我過去。她問我：「你這一道題怎麼沒寫？
」我一看，正是那道難題，於是我漫不經心地說：「這是提高題，太難了，我不想寫。等星期一老師校對答案時我再寫不就行了嗎？
」媽媽聽了，嚴肅地對我說：「這怎麼行？你自己要先思考這道題應該怎樣寫，而不能依賴老師給你對答案。
要是哪一天沒有老師可以給你對答案了，那你怎麼辦？你自己現在先去想想，實在想不出了你可以來問我。」聽了媽媽的話，我只好無奈地拿著練習冊，走回我的房間裡。
我靜下心來，又仔細看了看這道數學題的題目：「用拖拉機耕一塊地，已經耕了9分之2，沒耕的地比已耕的地多45公頃。這塊地共有多少公頃？
」我想：「要求這塊地共有多少公頃，也就是要求單位「1」，而老師說要求單位「1」用除法。」於是，我確定了最後一步是用除法。
突然，我又想起了課上老師記給我們的課堂筆記，於是我馬上拿出來看：「相差數/單位「1」=對應分率」。也就是說，要求單位「1」就要用相差數除以對應分率？
而題中的「多45公頃」就是相差數咯？於是，我又繼續找相差分率。「沒耕的地比已耕的地多45公頃，也就是說用沒耕的地的份數減去已耕的地的份數就可以求出單位「1」了？
」我為我的這個發現興奮不已，趕忙寫下答案，然後拿給媽媽看。媽媽看完後，高興地說：「不錯，答案是對的。
所以以後你不能把你認為難的題自己不去思考而等老師去對答案，知道嗎？」我不好意思地點了點頭。
這件小事使我受益匪淺。它讓我明白了：不管是多小的事，如果沒有用心地學習，那麼什麼事也做不成。
2樓：匿名使用者
生活中有很多事情看似簡單，可是當我們自己去做的時候，我們會發現，做好任何事都是需要付出努力的。這就是我從發傳單這件小事中悟出來的深刻道理。
上個星期六，上高中的表姐興奮的告訴我她的乙個同學給她介紹了乙份可以賺些零花錢的工作。想到可以賺錢，最重要的是可以鍛鍊自己，我就嚷著要和她一起去。表姐說工作是發傳單，要從早到晚的站在超市門口，中午也不能休息。
我想，不就是發傳單那麼簡單，看到人了就把傳單遞給他，這有什麼難的？！我就給表姐打包票說自己一定能行，表姐知道扭不過我就答應了。
第二天，我和表姐8:30就到了超市門口，我和表姐每人負責一千張傳單。我在超市前門發，表姐在超市後門發。
我看到有人過來，我就把傳單遞給他，可是，我發現，很多人都懷疑的看看我，也不接我的傳單，他們的目光讓我很難受，讓我侷促不安。看到我的窘境，表姐打趣的說「現在知道困難了吧！」然後，她告訴我，當看到有人走過來時，首先要微笑，發傳單時速度要快，不要覺得不好意思。
我照著她說的做，才勉強完成了任務。
這是一件小事，在我沒做之前，我覺得它一點技術含量都沒有。但是，當我真正去做的時候，我才發現了困難。與此同時，我也通過想表姐學習，最終解決了問題。
所以，生活中，再簡單的事，我們不可以掉以輕心；再難的事，我們也可以通過學習而得到解決。
3樓：匿名使用者
告訴你答案：
就是··················沒有
4樓：匿名使用者
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5樓：匿名使用者
o(）＾）)o 唉 我們同命相憐啊~！
嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚..........
凡是詞尾是兒的詞語都要讀作兒化音嗎
並不是的,比如喜得麟兒,這裡的兒有實際意思,不能兒化。兒化的兒都是沒有實際意思的。所有以兒結尾的一定是兒化音嗎 不是。兒化音一般用於口語,用在比較隨便的場合。即使在比較隨便的場合,也還有乙個約定俗成的問題,梨兒,杏兒,可以兒化,聽說過桃兒,李兒的兒化嗎?另外,兒作兒子講的時,比如,這是我的大兒。在任...
凡是做事情都要吃苦用文言文怎麼寫
a江水玉清 現代文與文言文對譯 凡是 凡。做事情 事。都要 皆。吃苦 辛。句子用文言文這樣寫 凡事皆辛也。做事要專一的文言文 zjc 座 事當專 無論做什麼，專一，就會 出彩！做事情不要覺得吃虧用文言文怎麼說 心態不好導致恐懼害怕事情，用古文怎麼說 懼之，毀之 a江水玉清 現代文與文言文對譯 做事情...
凡是所有的單詞開頭字母都是大寫這句話對嗎
不對，句子中的單詞開頭字母除非專有名詞，不需要大寫。是每個單詞的打頭字母都需要大寫嗎 不是。在英語中，有以下幾個方面要大寫 1 句首字母 2 人名。姓和名兩個單詞第乙個字母都大寫 3 稱呼或頭銜的第乙個字母要大寫 4 國家 地名等專有名詞第乙個字母要大寫 5 月份 週日 節假日每個單詞的第乙個字母都...