看完這個有什麼感受,想法,想法,看法, 以及感受有什麼不同之處

2022-08-21 21:42:29 字數 2844 閱讀 4134

1樓:

「露露姐姐你好,姐姐你說冬天以後要來看我們,我們很想你。你會忘了我們嗎?我上次考試考100分,我有好好學習,你快來看我呀。

姐姐,你以前送我的文具盒我弄壞了,對不起。你給我的書包,我給弟弟用了,姐姐你快來看我。」叫露露的姑娘是在幫助貧困學生嗎?

她是個好人,值得我們敬佩!冬天了,你幫的這些孩子有聽你的話認真學習,然後這些孩子想你了,也在想你的東西(我覺得這不是什麼丟人的,貧困孩子的處境,大家應該能想象的到!不可能要求孩子那麼小就馬上付出回報!

但是人在做天在看,我相信善良的人會有好報!)。

2樓:獨上西樓

很好,以後肯定會有出息的

3樓:邰弼

沒感受我家外甥子也是老加拼音標點符號也不加

4樓:bood楊少傑

挺感觸的,有時間可以去看看!好人一生平安

5樓:時分秒

看完我狀想於比女人互一*的的↙的的佔

6樓:666打

想法倒欠,我不是乙個好人!但是還是要改正。因為你要相信自己,錯而能改善莫大焉。

7樓:

這是乙個留守兒童寫給露露姐姐的信,信中提到很想念露露姐姐,自己還考100分的好成績,把露露姐姐給自己的書包給了弟弟。多好小學生,還會照顧自己的弟弟。我們大家都來多關心留守兒童!

想法,看法, 以及感受有什麼不同之處

8樓:不一樣的動畫和電影

想法是屬於主觀,看法是屬於客觀,人是依靠想法支配行為的,比如說,想法是你自己的意識,看法是一本書,你的意識不想看書那你就不會去看。,這個很哲學,簡單來說想法是靈魂,

9樓:文茵

想法是頭腦想事情,看法是眼睛去觀察事情,感受是心裡上感應與接受的事情

10樓:大掰小槿

想法就是自己自然所聯想的實物

看法是對某一物的建議觀點

感受分為通感或是精神感受

11樓:

想法指你心中所想。看法是指你所見解。感受是你親自體會。

12樓:匿名使用者

想法是指你自己想象的,看法指的是你的觀點,感受指的是你自己的感覺

你們看了這個之後有什麼想法, 10

13樓:伏拉夫很快就到你門口

女人是偉大的,尤其有孩子的女人,堅強起來吧!

14樓:v澤西

致偉大的女性 偉大的母親

阿甘正傳,看了之後有什麼感想?

15樓:軒雅說故事

阿甘正傳的啟示是什麼?意義何在

16樓:秋天的蟬鳴

我看過之後最大的感想就是為人要正直善良,老天總會眷顧你的。用***的話說就是「世界上最聰明的人是最老實的人,因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。」

17樓:匿名使用者

阿甘正傳 這部電影教會我們 做人做事的原則和態度 無論任何人 只有對人有原則講誠信守承諾 就會得到別人的尊敬 做事情只要專心致志堅持到底 就會有所成就 ^_^

18樓:最愛潤兒

乙個人,只要簡單的堅持自己的堅持,不要求自己的付出會得到什麼回報,可以做到不顧及別人的想法,愛情方面,事業方面,終究,會得到你想要的....簡單生活,簡單愛.......

19樓:廢人無用

我替肖申克的救贖感到惋惜,

兩部經典在一屆奧斯卡撞車

阿甘正傳適逢其會,拿下奧斯卡,

但是依我看來內涵遠不如肖申克的救贖

羅伯特·澤公尺吉斯不僅是乙個牛逼導演,

也是乙個藝術大師,麥可貝這種貨色騎馬追不上

20樓:匿名使用者

王侯將相寧有種乎?

人平等,不分高低貴賤。乙個人的成績是做出來,不是天生的 。命運掌握在自己的手中。只有靠自己的努力才能改變不平等的命運!

21樓:最愛北大倉

話不在多,一句就夠:

就象歌裡所唱「沒有人可以隨隨便便成功」

22樓:打死也不說

樓主的意思是想找一下有沒有與自己共鳴的,其實沒有必要,一百個讀者就有一百個哈姆雷特,不同的人對同一部電影的內容、人物等的理解各有不同

。人活著要有自己的聲音,我思考,我存在!

23樓:匿名使用者

人生無常,世事難料。

沒有所謂的傻瓜,只有真切的愚昧。

阿甘活的很精彩。

24樓:匿名使用者

好人一生平安——甘心情願!

25樓:哆哆啦啦

不是你做得不好,是你的工作不適合你....

26樓:匿名使用者

看著玩,娛樂電影!不能當真!社會陰暗!

27樓:圓明園

《阿甘正傳》是一部包含深刻哲理的偉大作品。雖然在說明乙個極為重要的人生價值問題,作品採用的格調卻是輕鬆幽默的,舉重若輕,顯示出創作人員深厚的藝術功力。

乙個傻子的「成功」用嘲諷解構了當今世界的一切價值取向--財富、榮耀、甚至是愛情。作者試圖說明人生不過是由一連串歷時數十年的偶然事件組成的,所有的成功、失敗、結合、分離都是不確定的,任憑你怎麼聰明、怎麼奮鬥,結果有可能不如乙個傻子所作出的傻事獲得的回報。

這是典型存在主義觀點。在一定意義上揭示了生命的真相,是一部中國人不能看懂的作品。

讀了挖井人的故事你有什麼感受和想法

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