1樓：李學宇光
王熙鳳 毒辣有才也很美 廉頗、趙國大將知錯能改. 刷子李、馮翼才 俗世奇人裡擅長刷牆的工匠. 孫悟空不是人.是神猴
2樓：飄飄拿分
王熙鳳 紅樓夢裡面豔心狠的人
廉頗 趙國大將
刷子李 馮翼才 俗世奇人裡擅長刷牆的
孫悟空 不說了
諸葛亮、周瑜、武松、王熙鳳、石猴、嚴監生、藺相如、廉頗、刷子李、托德，用兩個詞語評價以上人物
3樓：朝彪
(機智 ）的小兵張嘎，（吝嗇 ）的嚴監生，（潑辣 ）的王熙鳳 （手藝精湛 ）的刷子李 （慷慨 ）的托德 （嚴厲 ）的老闆
五年級下冊語文分類複習之句式變換專項練習答案
4樓：鬼魅珞影茜茜
小學語文句式轉換歸納練習
一、反問句與陳述句間的轉換：有不（否定詞）去不，無不加不（否定詞）。
陳→反：加上疑問詞（怎麼、難道）和語氣詞（呢？嗎？）
二、把字句：主動者（動作行為的發出者）+把+被動者（動作行為的承受者）
被字句：被動者（動作行為的承受者）+被+主動者（動作行為的發出者）
三、調換順序意思不變：
時間（地點、重點強調的內容）+逗號（，）+其餘句子內容
四、直接引語（人物直接說的話，提示語後有冒號、引號）
間接引語**述別人的話，提示語後加逗號，去掉引號）
注意：人稱代詞要變換
第一人稱：我、我們
第二人稱：你、你們
第三人稱：他、她、它、他們、它們、她們
如：直接→間接
小明告訴我：「我明天要去春遊。」
小明告訴我，他明天要去春遊。
五、肯定句改為雙重否定句（有兩個否定詞）
方法：一般改在後半句，找能構成否定詞的字（有、能、是、可能……），如果沒有可以再加否定詞，最後看句子是否通順，可進行適當的增減。
用「非……不可」的句式改雙重否定句。
這些作業我一定要完成。
這些作業我非要完成不可！（句號→感嘆號）
這些作業我不能不完成。
六、把句子改為比喻句。
一樣事物（本體）+比喻詞（好像、彷彿、是、宛如、似乎）+另一樣事物（喻體，和原事物有相似之處：性質、形狀、顏色、特點等）
七、把句子改為擬人句。
被描述的物件一般是動物或植物，改擬人句就是賦予他們人的動作或行為。（好處：生動、形象）
八、鞏固練習
1、 這是真理。（改為反問句）
2、多得些知識決不是一件壞事。（改不肯定句）
3、這件事我一定要做。（調換順序，意思不變）
4、疲勞和乾渴把它們折磨得有氣無力。（改為「被」字句）
5、澎湃的波濤把海浬的泥沙捲到岸邊。（改為「被」字句）
6、又短又軟的淤泥怎麼承受得住這樣重的老象呢？（改為陳述句）
7、是不是應該用我的能力把我所能做到的事情做得更精緻、更仔細、更加一絲不苟呢？（改為陳述句）
8、多讀多練，作文會進步。（用關聯詞語把句子連起來）
9、他的學習成績很好，很自私，算不上好學生。（用關聯詞語把句子連起來）
10、如果勝利不屬於這樣的隊伍，還會屬於誰呢？（改為不用關聯詞表示肯定的陳述句）
11、這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！（改為反問句）
12、他熱情地和我握了握手，說：「我的國語講得不好，是初學的。」（改為不用引號的轉述）
13、這難道不是偉大的奇觀麼？（改為陳述句）
14、我在星星的懷抱中微笑著。（改變句序，句子意思不變）
15、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）
16、 多得些知識不是壞事。（改為反問句）
17、小李完成了老師交給她的畫版報任務。（改為「被」字句）
18、在這樹上有許多鳥巢。（改變詞序，句子意思不變）
19、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）
20、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。（改為「把」字句和「被」字句）
21、地球之外是否有生命存在，是人類一起探索的宇宙生命之謎。（改為反問句）
22、這些設想即使能實現，也是遙遠的事情。（改為反問句）
23、 我完成了這幅作品。（改為感嘆句）
24、 我做成了這個試驗。（改為反問句）
25、你不是不知道這件事有多重要。（改為肯定句）
26、這比山還高，比海還深的情誼，我們怎能忘懷呢？（改為肯定句）
27、狂風刮飛了地上的落葉。（改為「把」字句和「被」字句）
28、沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。（改為反問句）
29、有幾個省市的建設與興安嶺完全沒有關係呢？（改為陳述句）
30、藺相如說：「秦王我都不怕，會怕謙將軍嗎？」（改為轉述語句）
31、聽到這個訊息，我高興地跳起來。（改為反問句）
32、 這本書難道不是你的嗎？（改為陳述句）
33、王老師對同學們說：「星期天，我們一起去滑雪」。（改為間接引用）
34、小紅軍對陳庚說：「我還要等我的同伴呢？」（改為間接引用）
35、爸爸對媽媽說：「明天我出發，你別去上班了。」（改為間接引用）
36、人與山的關係日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改為陳述句）
37、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）
38、大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個省市的建設與興安嶺完全沒有關係呢？（改為陳述句）
39、 雨下得很大。（改為比喻句）
40、 田裡的青蛙叫。（改為擬人句）
41、 這麼美的水真吸引人。（改為反問句）
42、寫得不怎麼樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）
43、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。（改為雙重否定句）
5樓：匿名使用者
一、 反問句
與陳述句
孫悟空的法名是什麼，孫悟空的法號是
孫悟空的法名就是悟空。豬八戒就是 豬悟能 沙僧就是 沙悟淨 悟空 悟能 悟淨 我看見了在咯啦咯啦咯 孫悟空的法號是?是他師傅唐僧取的叫孫行者 孫悟空 法號行者，一開始是由菩提祖師取名孫悟空，再由唐僧取名孫行者，成佛過後有得名鬥戰勝佛。西遊記中孫悟空的法名是什麼?法名悟空，菩提祖師所取 法號行者，唐僧...
孫悟空的原型是什麼，孫悟空的歷史原型
孫悟空形象原型研究與石磐陀 孫悟空原型是武則天 武曌，自稱 則天大聖皇帝 齊天大聖 或者王莽篡權時的漢光武帝劉秀 大唐三藏法師取經記 中的花果山紫雲洞八萬四千銅頭鐵額彌猴王 孫悟空的歷史原型 孫悟空的歷史原型是戰國早期著名道家人物詹何。吳承恩撰寫 西遊記 的靈感來自連雲港蒼梧山 即今花果山 上的 仙...
孫悟空是什麼生肖
關於孫悟空生於何時，歷來眾說紛紜，據原著 西遊記 仔細考證，終於得出結果 孫悟空生於西元前578年前後。至於依據嘛，聽我慢慢道來 孫悟空在五行山被唐僧救出之前，主要經歷的大事有 學藝 鬧龍宮地府 當弼馬溫 大鬧天宮 被困五行山。孫悟空學藝時具體年齡書中無明確說明，但後來在鬧地府時則有具體數字，西遊記...