1樓：創作者
近，我們學習了一篇課文《月光啟蒙》，讓我從中獲取到偉大的母愛。這篇課文是一篇淳樸優美、感情真摯的散文，回憶了童年時,在夏夜月光的沐浴下，母親給「我」唱歌謠、童謠、講神話故事和猜謎語的情景表達了作者對母親的感激、懷念之情。
孫友田童年的夏夜是美妙而幸福的，暑熱散去了，星星出來了，月亮公升起來了。孫友田就躺在母親懷裡，聽她唱著動聽的歌謠，送入他那甜甜的夢想中，讓孫友田感受到她那芳香的音韻。聽完這委婉連綿的民間歌謠，媽媽有講起了神話故
事，有牛郎織女，嫦娥奔月······讓作者情不自禁的讚嘆起這高深莫測的夜空來。母親看見孫友田如痴如醉的樣子，就繼續唱童謠，猜謎語。把他的思緒從天上引到人間，讓一顆混沌的童心豁然開朗。
為作者開啟了民間文學的寶庫。在我沒學這篇課文以前，我心中產生了幾個疑問:為什麼母親不識字但卻是 「我」的啟蒙老師?
為什麼母親的歌聲那麼的娓娓動聽？為什麼母親給「我』』唱了幾首歌謠就把我引進了文學的殿堂?現在我終於明白了，這是什麼在支援孫友田走向成功？
這就是母愛的力量。
母愛是那麼偉大，它可以讓乙個自甘墮落的人重新踏上成功的道路，可以讓心靈膽怯的人正視前方，堂堂正正做乙個人，還可以讓毫無自信心的人正視自己，踏踏實實的做個好孩子，更可以讓乙個完全陷入三流社會的人迷途重返，重新自力更生，學習做「真人」......
《月光啟蒙》這課文也是講述一位完全不懂事的孩子成為著名作家，這難道是母親聰明的功勞嗎？當然不是。難道這是孫友田自己勤勞而建造起來的嗎?
小部分是。但是還有另外一部分不都是歸功於母親的勤勞與鼓勵嗎？現在，母親已經用自己的雙手為孫友田開了文學的寶庫，給他送去月夜濃郁的詩情。
她讓明月星光陪伴孫有田的童年，用智慧型才華啟迪他的想象，他在月光下的那些明快、流暢、含蓄、風趣的民歌民謠，使孫友田了想象的翅膀，
飛向詩歌的王國讓大家都感受到母親對孫有田是那麼的關愛。
我也一樣離不開母愛。每一次考試成績不好，媽媽都會嚴厲的責備一句「考試這麼粗心，還考什麼試」。媽媽，您怎麼不想想這是您的錯。
如果您再多給我一點母愛的力量，那我的成績也會多上一點，那時候不是大家都快樂了嗎？媽媽，我需要你的愛。這一次考試不好，
我承認是我的錯，但是您原諒我了嗎？
我羨慕孫友田 ，羨慕他母親給他的愛。母愛真偉大！
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