1樓：風留住樹葉
既然是寫話作文，想必是看圖作文吧？
首先要讓孩子看圖，引導孩子看清圖中的畫面或每個畫面分別講的是什麼，要孩子用自己的語言組織看到的，再用你自己的語言提示孩子，剛開始時，你可以在孩子表達後適當的告訴孩子你的想法，讓孩子自知道每幅圖讓每個人去看，都有不同的含義，要學會接收和自己表達不同的語言。再讓孩子觀察圖中的人物表情，事物環境描寫。注意題目要求的字數，不要滔滔不絕或簡單的一兩句。
培養孩子要有耐心，興趣是學習的最好老師，家長是孩子的第一任老師。
家長的行為對孩子的影響是潛移默化的，深遠持久的。
祝您取得成功！
2樓：匿名使用者
您好，我也是一名家長，感覺得到，您對孩子的教育是非常用心的，一年級的小朋友正是愛玩的孩子，我們不應該用一種很硬板的方式去教育他們。寫話也是一樣。
寫話，應該要讓孩子好好觀察，思考，看看題目想表達的是一些什麼意思，孩子能看到什麼，想到什麼，家長一定要盡量讓他自己去動腦筋，不能由家長代勞。
另一方面，家長要多問問孩子還能想到什麼，開拓孩子的思路，不要讓孩子形成一種思維定勢，而是讓他從各個方面，各個角度去思考問題。當孩子想不到很全面的時候，家長可以適當給予提示，讓孩子掌握思考的方法和角度，這樣，孩子會慢慢養成思考的習慣，學會思考的方法，正如平盟張老師所言的，使孩子得到「魚」，更得到「漁」。
還有就是要訓練孩子的語言表達，不僅能夠用口語說出來，還有讓孩子學會用書面語言去表達。這樣，可以讓孩子積累一些新詞之類的。
希望我的回答對您有幫助。
3樓：匿名使用者
雖然不懂你問的具體是什麼，不過對於小孩子，如果他遇到不懂得，最好從他的興趣入手，看他喜歡什麼，就用那些事物舉例，或進行一些小遊戲，這樣就會在不知不覺中讓他學會一些東西，而且不容易忘記
4樓：琦建
和孩子面對面交流， 告訴孩子 怎麼看圖 怎麼表達 再讓孩子說出自己的感受 你可以再幫他分析 幫他判斷正誤 ，常練習， 效果會有一些
一年級的孩子應該注重哪些方面的培養
5樓：不懂先生
1、養成自立的習慣。
獨立面對和解決問題的能力是現代社會每乙個人必須具備的生存能力，也是個人面對生活和職業所必須具有的基本能力，這需要從小培養。
2、養成非常勤快地閱讀的習慣。
沒有勤快閱讀習慣的孩子將來一定不會有持久的發展力！勤，是要有閱讀的習慣、要學會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀資訊的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。閱讀能力的培養，可以讓孩子練習一下快速閱讀，掌握眼腦直映式的閱讀學習方法。
具體的練習可以參考：精英特全腦速讀記憶訓練軟體，把快速閱讀和記憶結合在一起，能更好更快地提高孩子閱讀能力。
3、養成會耐心地傾聽的習慣。
傾聽真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準確的、最有道理的，其實很多情形下自己考慮的會有很多的片面性
4、養成良好溝通的習慣。
沒有良好的溝通能力就無法深入現實社會，也就會失去很多個人發展的機遇。就是在實施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。
孩子剛上小學遇到了看圖寫話這個難關，該怎麼幫助孩子克服呢？
6樓：匿名使用者
要克服看圖寫話這個難題，家長可以引導孩子去觀察，指著**問孩子，圖上有誰，他們在哪個地方做什麼，心情怎麼樣，這樣寫出來的句子就是合格的，同時要加強聽寫拼音和詞語，這也是寫話能力不強的原因之一。
7樓：孫小悟空
看圖說話
是小學生作文的前身。
考的是學生的理解和表達能力，
可以讓孩子先用語言表述出來，
然後再慢慢轉換成文字的形式。
8樓：
引導ta，學會「聯想」。
9樓：匿名使用者
看圖寫話是小學語文低年級教學的重要組成部分，是培養、提高兒童認識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。學生寫好看圖寫話是小學生打下良好寫作基礎的前提。
以下即可培養低年級小學生的看圖寫話、寫作能力。
一、認真看圖，訓練觀察力。
看圖寫話，看圖是基礎，因為低年級學生缺乏觀察能力，特別是剛入學的孩子，觀察事物無目的、無順序，這就要求家長要在指導看圖上下功夫。讓學生掌握看圖的方法，通過仔細看圖，判斷事物發生的時間、地點、了解畫面所反映的主要內容。
首先，要讓學生明確觀察目的，這樣有利於他們集中注意力，克服由於年齡小所帶來的觀察隨意性。任務必須具體，以利於學生有重點地進行觀察。運用看圖寫話中那些提示性的問題培養學生觀察的目的性。
其次，引導學生觀察圖時指導他們從整體入手，初步感知圖畫的主要內容，即這幅圖的內容是什麼，或誰在幹什麼。這樣做的目的在於培養學生對事物的認識能力和概括能力；指導學生細緻觀察，合理想象，敘述圖意。要弄清「這是什麼地方？
」「什麼時間？」「圖上誰？」「在幹什麼？
」現在孩子正是處於一年級的階段，語文方面的看圖說話一直就是孩子難以克服的點，而洛陽市實驗小學校區為了打好孩子的基礎，老師通過引進的全能雙師平台，讓孩子進行看圖寫話的線上學習。借助有趣的訓練方式不僅提公升了孩子寫作的能力，表達方面也在老師的引導下也有了進步。
再次，貝爾安親要讓學生有步驟地、有順序地觀察圖畫。就順序來說：在低年級指的是主次順序和方位順序。
方位順序指的就是高低、左右、前後、裡外四組。乙個人他怎麼看就怎麼說，怎麼說也就怎麼寫。他如果看得沒順序，說得也就沒順序，這篇文章寫下來就談不上條理性。
所以在低年級，培養學生按照順序觀察圖畫是非常重要的。
二、邊看邊想，培養想象能力。
看圖寫話雖然是從訓練學生的觀察能力入手，但它的目的之一還在於培養學生的想象能力。有的學生在觀察後，還是把作文寫得很平淡，其原因就是沒有發揮想象力的作用，只是就物寫物，就事論事。可以主要從看圖想象方面進行想象力的培養。
即用貼近兒童生活的形象直觀的圖畫，啟發學生結合實際生活，開展合理的想象。如圖上畫了乙隻小花貓在屋裡拿著傘，思考花傘該借給從門前經過的哪個小動物：青蛙、小烏龜、鴨子、公雞。
很多孩子就不知該從何下手，可以引導他們想想生活中哪些小動物是不怕水的，學生很快得出結果：花傘該借給公雞，從而正確掌握了圖意，合理想象。
小學一年級怎麼進行作文練習?
10樓：匿名使用者
你好，首先要從組詞開始，盡量先讓孩子接觸更多的詞彙，前期由於詞彙量不多，是很難進行其他練習的；在孩子的詞彙量達到一定程度的時候可以開始考慮讓孩子造句、寫一小段文字……記得前期必須保持孩子的興趣，如組詞達到50個的話就獎勵個冰激凌或者是其他什麼的。先是單字組詞，然後是一字多詞……
11樓：匿名使用者
要寫好作文：
1.要讓孩子多看名著，積累知識，對孩子寫作文有好處，不知不覺會運用些。
2.讓孩子多了解優美詞語。
3.可以讓孩子寫每日一句話，每天鍛鍊。
4.多進行口語訓練。
5.要讓孩子成為乙個有心人，留意身邊的小事物。
6.孩子對於每件事物要有自己的感悟。
12樓：匿名使用者
一年級作文還太早。可以進行基本句式的訓練，要求規範、通順。可以給孩子看圖按句式寫話。還可以選乙個詞語造句。或者是模仿課文句式寫話。
13樓：黑爾因
呵呵，一般寫家庭情況介紹: 自己家有幾口人，自己喜歡什麼小動物 ，什麼運動，這些都是較簡單的句子和單詞，小學麼。。。。不用寫得太長。
14樓：天道酬勤
一年級的學生應該不需要什麼作文練習吧，因為他們的思維還達不到作文這個階段。一年級的學生我認為只需要會用一句通順流利的話把簡單的東西表達出來就不錯了，比如六一節你參加了什麼活動、自我介紹等，更注重口語交際。不能一下子就把一年級的孩子給嚇著了，作文要到三年級才開始有呢。
15樓：似花如玉小淑女
1.多讀書，積累詞語和句子
2.會用比喻句。
3.作文要求寫70字以上。
4.要會寫aabc、aabb、abb、abac的詞語至少兩個5.會用語言描寫等兩個以上
要求也許有一點高、
16樓：pekingboy冥
.要讓孩子多看名著，積累知識，盡量先讓孩子接觸更多的詞彙，
17樓：來自清水巖笑逐顏開的薔薇石英
先積累字詞，再連詞成句，一般從看圖寫話開始入門，給出幾個詞彙，讓孩子用自己的話穿起來說1-3單句，慢慢地學習，慢慢地接受。還可以讓孩子從複述故事情節開始鍛鍊孩子的語感。希望有所幫助……(*^__^*)
18樓：enjoy綠苗
你好，我是小學生作文培訓老師，我認為首先應該盡量讓孩子多認識字，最好在入學前就識字1500個，在一年級上期，就盡量積累孩子的識字量。然後再從片語開始，讓孩子盡可能多的接觸詞彙，掌握大概600個成語、100跳諺語，學習兒歌，中國故事，培養孩子的早期閱讀能力。然後，開始啟蒙教育，讓孩子仔細看，細心想，準確念，學習掌握大概700-800個好句好段。
說寫有條理。
當然一味的讓孩子不挺的學習，是肯定不行的，這樣很容易讓孩子不喜歡學習，要時常與孩子做一些小遊戲，保持孩子的興趣，還要不時的獎勵孩子什麼的~~~~~
19樓：匿名使用者
平時讓孩子接觸實物的時候想想有什麼看法，練習開拓一下小孩的思路，在寫作文的時候就自然會寫的比較好
20樓：匿名使用者
就開始作文練習了，早了吧。不過可以鍛鍊他們的說話能力。然後開始寫日記，看圖寫寫話什麼的。
21樓：亳州九中
經常進行簡單的對話練習 ，把一句話說完整就可以了，一年級沒有作文訓練。
22樓：幹煒
說話練習過渡到寫話練習。
23樓：薄霧童年童話
寫日記 一些小片段 重要的是拓展視野
24樓：木蕭蕭小屋
一年級作文主要是看圖寫話，引導孩子觀察看到了什麼，把句子寫通順，三五句就很好了。
25樓：張發音
我在教一年級的看圖寫話作文
一年級的孩子 要鍛鍊他們把一句話說完整，教他們的時候一句話要重複很多遍，不厭其煩， 看圖寫話的時候 先引導他們整體感知 每幅**說一兩句完整的話 看圖寫話的四要素要交代清楚 時間地點人物 事件 有時候也可交代周圍的壞境以及天氣狀況。
26樓：匿名使用者
要培養閱讀。寫日記。最起碼要知道語句。。。
扯淡吧。。。一年級，怎麼寫作文啊。。。最多寫寫日記。造句。。。
你這不虐待孩子嗎。。。
27樓：瘋丫頭
寫句子 寫小短文
28樓：藍藍
先從最基本的組詞開始，然後練習說一句話，每天練習寫一句話。有一定成效後，試著練習寫幾句話。另外，每天指導孩子讀一些有趣的童話、兒歌之類，豐富積累。
29樓：穴小板
先是簡單一點的吧。比如，帶他出去玩，他說出的感受啦，想法啦，合起來就是一小段文字。重要的是興趣，不要強迫他看一些看圖寫話的作文書，要去體驗。很有用噠！
如何正確的引導孩子愛上學習？
30樓：三斤荷蘭豬
善於引導可以以孩子的興趣點為切入口，用興趣帶動學習，使學習變得趣味橫生。效果會好的多。
多加鼓勵平時多孩子要多加鼓勵，增強他的自信心，而不是對孩子冷譏熱諷，打擊其自信心。
揚其優點要不斷發現孩子的優點，並勤於表揚，這樣有利於孩子走出自卑，發現自身的閃光點，從而帶動學習前進。
縱向對比避免拿孩子與成績好的同學相比，不妨經常做縱向對比，只要孩子有一點點兒進步，也不要吝嗇誇獎。
經常勵志經常給孩子講些古人如何勤奮學習的故事，為他樹立正面榜樣，激起他從內心渴望學習的動力。
要使孩子愛上學習，離不開我們家長的正確引導，積極的激勵，與耐心地配合。只要我們能堅持下去，相信孩子會取得長足的進步。
希望能夠幫到你，採納一下，謝謝
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