1樓：匿名使用者
奉獻有人說，這是乙個缺少英雄時代，沒有戰爭，沒有硝煙；還有人說，這是乙個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和楷模們的事情，不是普通人所能做到的。其實這是對奉獻的誤解。奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；奉獻既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。
奉獻的實質是人人為我，我為人人。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。李大釗為追求真理而捐軀，白求恩為人類正義而殉職，董存瑞為人民解放而犧牲，雷鋒將有限的生命投入無限的為人民服務之中，是一種奉獻；在本質的崗位上恪忠職守，愛崗敬業，持之以恆，埋頭苦幹，也是一種奉獻。
在我們生活中，千千萬萬的人向失學兒童獻乙份愛心；向災區群眾捐幾件衣服，為保護環境盡乙份微力，也都體現了奉獻精神。可以說奉獻無處不在，無時不有。每個人不論職位高低，不論在有什麼崗位，都能夠盡自己的所能做出奉獻。
奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪而是愛心的流露，善意的昇華，美德的弘揚。奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚。奉獻就在人間，就在身邊。
我們在奉獻中生活，在生活中奉獻。
中華民族是乙個具有偉大奉獻精神的民族。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。」李商隱這乙個千古流傳的名句，是奉獻精神的生動寫照。
綿延五千多年，為中華民族發展和繁榮作出巨大奉獻的人物層出不窮，史不絕書。奉獻的表現方式是豐富多彩的，但不論表現方式有多不同，奉獻精神是永恆的。也永遠為人們所景仰。
人類歷史上那些傑出的思想家、科學家、文學藝術家，以他們自己創造，作出了巨大奉獻極大的推動了人類文明和社會進步。他們理所當然受到世世代代人們崇敬。現實生活中那些在平凡崗位上誠實勞動、合法經營、敬業愛崗、默默奉獻的人，同樣受到人們的尊敬。
而不論在歷史上還是在現實中，那些損害國家、民族的利益、不講奉獻，只求索取，挖空心思為自己謀取私利的人，都為人們所鄙視。
社會發展表明：人類以洪荒時代走入資訊時代社會，歸根結底靠的是生產的發展。生產力離不開奉獻。
如果只有索取，沒有奉獻，就沒有人類社會的今天。奉獻，是種真誠自願的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。無論時代發生怎樣的變化，奉獻精神永遠熠熠生輝，光耀人間，永遠是鼓舞和激勵人們奮發向上的巨大力量。
這是乙個英雄輩出的時代，英雄意味著犧牲，奉獻造就了英雄！
反面教材可以以伊索寓言驢和騾子的故事作為例子。
正能量或反面教材的作文，700字，只要一篇，下個星期天失效 60
2樓：邊碧巧
有「說」「議」「談」「論」「評」「辨」「駁」「從??談起」「從??說開去」「由??
想到的」「??的啟示」「讀??有感」等「標誌」的，應寫成議**。
如《說謙虛》《談骨氣》《「友邦驚詫」論》《讀〈荔枝蜜〉有感》。 （二）審重點 審題不僅要確定文章的體裁，還要確定題目寫作的重點。 以記敘文為例，記敘文主要分為兩大類，即寫人為主、記事為主。
寫人為主的記敘文要側重於人物形象的描繪，要著重表現人物的精神風貌、道德情操、性格特徵等，並適當地運用外貌、語言、動作、心理等描寫方法，穿插議論、抒情等表達方式來刻畫人物。如《我的老師》《媽媽》《我尊敬的乙個人》《英雄》等之類的題目都可以寫成寫人為主的記敘文。 記事為主的記敘文要扣住記敘的要素來寫，把記敘的各要素交代清楚，把事件的脈絡及發展過程敘述明白，使讀者有個清晰完整鮮明的印象。
如《童年拾趣》《挫折》《難忘的一節語文課》《成功的喜悅》等之類題目都可以寫成記事為主的記敘文。 （三）審主題 審題還要根據題目所給的條件來確定文章的主題，而確定文章主題的關鍵就是抓住題目的「題眼」。 「題眼」是題目的靈魂，是題目的核心，把握住了「題眼」，也就把握住了文章的主題。
1）作文題目是乙個詞語，題目即為「題眼」。如《媽媽》、《春遊》、《荷花》等，寫作文的時候就要抓住「題眼」，弄清楚是寫人、寫事、還是寫景，然後聯想，確定中心，完成作文。
2）題目中，一般起修飾作用的詞語是「題眼」。如《課間十分鐘》、《可愛的玩具》、《難忘的一件事》、《驕傲的爸爸》等，題眼就是「課間」、「可愛」、「難忘」、「驕傲」。
3）作文題目中的動詞一般是「題眼」。如《過生日》，「題眼」是「過」，文章就要寫清「生日」是在什麼樣的情況下或氣氛中「過」的，是怎樣「過」的。又如《這件事教育了我》、《我愛我的小鬧鐘》、《瞻仰烈士陵園》、《清明節憶王大伯》等，題眼就是「教育」、「愛」、「瞻仰」、「憶」。
（四）審範圍（或數量）。
1）時間範圍，如《課間十分鐘》，選材的範圍就是下課後和上課前所發生的趣事和進行的活動；《家鄉的傍晚》時間範圍指定得很具體，是「傍晚」；《國慶節見聞》時間就是國慶節。
2）空間範圍，如《公園一角》，地點就是「公園」，而且是公園裡的一部分「一角」。《校園新風》所寫的人和事應該是校園內發生的而不是校園外發生的；《瞻仰烈士陵園》地點就是「烈士陵園」。
3）數量範圍，如《難忘的暑假生活二三事》，寫的事情可以是兩件，也可以是三件，但是不能只是一件，十件八件也不行；《難忘的乙個人》記敘的主要人物是乙個，而不是兩個或三個。
4）審清楚敘述的物件及其關係。如《我的同學》和《我和我的同學》，這兩個題目都是寫人與人之間的同學關係，但是前乙個題目敘述的物件是「同學」，只能用第三人稱（他或她），而後乙個題目敘述的物件卻是「我」和「同學」可用第一（我們）。《我愛語文課本》敘述的物件是「我」和「語文課本」，關係是人和物。
（五）審人稱。
3樓：祝筱示湛芳
雖然我很聰明，但這麼說真的難到我了
反面教材關於吸菸喝酒的作文
4樓：匿名使用者
喝酒可以活血，可以減輕心血管病症狀，可以短時間降血壓。吸菸可以有效的防止癌症的產生。
人是有各種功能的，其中就有乙個排毒功能，這個排毒功能的強與弱與吃入的和呼吸吸入的毒素多與少有直接關係，比如，平時吃入的和呼吸吸入的毒素比較少，這個排毒功能就會比較弱，隨著年紀的增高，這個排毒功能就有可能失去，一但這個排毒功能失去，體內的毒素排不出到體外，存留在體內，歸到一處感染化膿，這就是癌症。 那麼平時吃入的和呼吸吸入的毒素比較多，自然這個排毒功能就會比較強，比如，吸菸的人，吸了幾十年煙，而且是吸大量的煙，他們的排毒功能就非常強大，長期吸菸還會長期保持這個排毒功能，只要這個排毒功能存在，就可以把體內的毒素順利的排出到體外，就可以避免癌症的產生。
關於奉獻的作文開頭，無私奉獻的作文開頭
益達清新西柚味 1.現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往主重於物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源於無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。2.魯迅先生 俯首甘為孺子牛 鞠躬盡瘁，死而後已 孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了...
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盲女燈油費 瑞士乙個盲女，有一天，她拿了二十七元銀幣交給一位牧師，作為捐助向外布道費用。牧師說 你目盲，家庭環境又很不好，捐這麼多，太多了吧！盲女說 我晚上作工不需要點燈，我就將這節省下來的油費捐為主用，為了感謝主的幫助，使我天天能夠賺錢生活啊！主喜歡我們不顧一切的愛他，奉獻給他 因為在他看來，我們...
關於奉獻的詩句有哪些，關於「奉獻精神」的詩句有哪些？
1 春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始幹。李商隱 無題 2 落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍 己亥雜詩 3 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅 4 鞠躬盡瘁，死而後已。諸葛亮 5 埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻並不要求什麼回報。泰戈爾 6 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪台。陸游 十一月四日風雨大...