1樓：徐天來
難忘師恩
大地的母親是風雨，花草的母親是土壤，樹木的母親是根，孩子的母親是媽媽，而學生的母親則是老師……老師，是您在我童稚的心田上播下了文學的種子，您用汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，您雖不是我們的母親，卻勝似母親！短短六載，正真陪伴我們六年的怕是只有曾老師了吧，對於曾老師，我們只能說也只有「謝謝您，謝謝您，還是謝謝您！」是的，她為我們所付出的是難以想象的。
兇巴巴的她有一副大嗓門，全班幾乎沒有人能夠避免曾老師的訓斥。當然，所謂的訓斥，是稍帶嚴厲的教導而已。每每受過訓斥的人都會從心裡暗暗憋著一股勁兒，發誓把成績趕上去。
我也不例外。
俗話說，見字如見人。的確如此，我的字曾榮登班級潦草字榜的no.1，為此，我也免不了被老師訓斥一頓又一頓。
還記得那天，老師正在講台上批作業，冷不丁的喊了我一聲，我心想不好，咬緊了牙關，已經做好了迎接「暴風雨」的來臨了！在我心中忐忑不安的時候，曾老師發話了：「你看看你寫的字，作為乙個女生，字應該秀氣好看點，否則，你的作業就在垃圾桶裡了！
」這種語氣中包含了擔憂、批評，還夾雜著一絲不容反辯，我心中更是百感交集：對於老師的愧疚、感激，更是暗下決心，改正這個不好的習慣。我堅定地說：
「嗯，我會的！」老師就這樣照亮了我的人生……
一日為師，終生為父；插柳之恩，終生難忘。師恩如山，是乙份深重的情，是一種深遠的愛；師恩如太陽，是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老師。
問渠那得清如許，為有源頭活水來，啊！別了老師，別了我深深愛著的老師！
2樓：匿名使用者
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔。我要感謝的人很多，尤其是我的語文老師——胡老師，是老師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。我想對您說：
「老師，您辛苦了！」
在您剛接我們班時，因為和以前的老師講課方式不同，我一下子還不能適應，所以上您的課我總是聽不進去，就經常開小差，還養成了愛做小動作的壞毛病，語文作業水平也直線下降。這一現象被媽媽發現後，給我開了個「藥方」：聽不懂也要堅持盯著老師看，這樣一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯著老師看的時間長了，就可以培養出對新老師的感情。
當對新老師的印象變好後，也就容易聽進去老師講的內容了。
這一招果然管用，沒幾天我就適應了老師您的講課方式，做功課又變得很輕鬆了。但是前一段養成的做小動作的壞毛病，卻象跟我玩捉迷藏一樣，我稍一放鬆警惕它就又冒了出來，手時不時放到桌子下面，一有機會就想翻其它東西，好象不聽大腦指揮一樣。
這天上您的課時，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，這一細微動作還是逃不過您的眼睛。當您向我走來時，我馬上緊張起來了，「不好，又被老師發現了！這次肯定少不了挨一頓狠批！
」但您卻只是用溫和的目光盯著我，並沒有我想象的暴風驟雨。
當我懸著的心稍微放下後，才從您的目光中讀懂了許多，有您對我嚴厲地鞭策，對我過失的原諒，更多的是對我的信任，相信我認識到了錯誤，就一定能夠改正。您這個溫和的眼神一下子印到了我的腦海裡，當我稍有一些懈怠的念頭時，就會感覺到你那即溫和又嚴厲的眼睛在盯著我，使我馬上糾正自己錯誤的念頭……
謝謝您老師，您的乙個信任的眼神，讓我學會了發現並糾正自身的錯誤。就是您這個溫和的眼神，時時刻刻鞭策著我，使我不敢放縱自己，使我不停進步。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。謝謝您，老師！
通過一件或兩件事寫人的作文用兩件事寫乙個人作文
生命的底色 我的世界裡只有一種顏色，白色，慘白的顏色。開啟相簿，一張全家福清晰地迎入我的眼簾，一家人的背後是一睹慘白的牆，五歲的我，懵懂無知地坐在奶奶的懷裡，看著這張 引起了我對往事的回憶。記得小時候，爸爸與爺爺的關係並不好，原因是剛修完房子，欠了很多債，而爺爺此時病得卻很重，全家不得不舉債為爺爺看...
梁實秋（過年）寫了哪兩件事？每件事不超過字
i don t no 你去找別人問。不知道 我沒看過，你把文章給我，要不你自己看，古人云 讀書百遍其意自現 梁實秋 過年 寫了哪些事?兩點 主要介紹了 前過年的不少的惡俗 於 維新後 過年的情況。還有就是 主要說了教育子女要孝順父母 這篇文章目的就是說了中國一些傳統文化的惡俗 例如中國人不喜歡立遺囑...
用一兩件事，寫寫父母對自己的愛，也可以寫發生在自己和父母之間
人們都嚐過過 世上只有媽媽好 這首歌，也聽過 小時候坐在爸爸肩頭 專 我覺得把這兩首歌送給普天屬下的爸爸媽媽是最合適不過了。父愛如山，爸爸對我的學習一絲不苟，但對我的要求不高，只要學好課外的知識和老師講的就行了。我非常了解爸爸的個性，它的偉人讓我感動。小的時候，外面太陽把地給烤得火燙燙的，但是他還給...