1樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
2樓：歧芷煙
好的作文離不開好的創意。
3樓：蜜醉ㄅ幸福
哦賣糕的，按照平常積累的情況來看，每天一篇日記，必須的，每晚看10頁書籍。寫作文時要用到心，不能因為不會寫就逃避，如果是記敘文的話，開頭寫你你見要寫的事情的的感受，或隱題。主體部分把你的整個故事內容寫詳細，略帶一點略寫部分。
結尾：如果你開頭隱題的話，結尾就揭示主題，開頭點題了的話，就寫你的從這件事學到的什麼，或是收穫。不懂的就來問我，沒關係的。
4樓：
多看文選，多看書！什麼書都行！保括黃書！只要有文采就行！看得多了，就有料往上湊了！這需要長期進行！像喝中藥！形成文學習慣！
5樓：匿名使用者
1.注意中心內容
2.注意語言書面化
3.題目緊扣主題
4.注意語言把握尺度
5.注意條理清晰
6.注意真情實感
主要就要靠多讀好書，多練了
6樓：匿名使用者
你好：其實不用這麼麻煩、
教你幾個簡單又可以馬上提高分數的方法、
一般我們現在寫作文就是寫一件事、可以嘗試寫三段式文章、當中穿插中心句、有深意的句子、
在網上收集一些名人名言、比如親情 友情 讀書的什麼的用在文字當中獨立成段都是可以加分的
然後可以首尾呼應、也是可以的、
都是自己打得哦、希望可以幫助到你
怎樣才能寫好作文
7樓：卓越教育
孩子上小學了，語文成為最重要的學科之一。讓孩子學會寫作文，是所有家長最希望看到的事情，然而，事實就是這麼殘酷不少孩子對作文不「敏感」，一旦遇到作文不是湊字數，就是文不對題，建議家長學會下面幾個方法：
1、問題提示法
首先引導孩子根據圖畫或作文題目，提出若干個相關的問題，解決了這些問題，就等於找到了「寫話」的內容，然後將內容按一定順序排列起來，就形成了乙個整體的寫作思路。
為了讓孩子有個樣板可模仿，可以按人、事、景、物四類文章分別編寫「問題提綱」，供孩子參考，讓孩子在仿照中學會創新，能提出更多更好的問題，使「寫話」的內容豐富起來。
2、詞語聯接法
為了讓孩子說起話來有條有理，寫起話來具有連貫性，可以根據「寫話」內容適當提供一些聯接詞。
如：「首先——接著——然後——最後——」，「有的——有的——還有的——」，「有時——有時——」等等。
孩子可選擇合適的聯接詞，將單個的「零件」串起來，很自然地形成乙個有機的整體，這樣的「話」說起來才通順，讀起來才合理。
3、語句擴充法
只搭好骨架，而沒有豐富的語言材料作血肉，讀起來就會澀澀的不生動。如何引導孩子將「話」中的重點句子寫得更詳細更具體更有文采呢？可以運用「語句擴充法」逐步讓孩子在分析和思考中把「話」寫得更豐滿些。
4、詞句積累法
要使文章寫得優美還需要好詞好句的點綴，而且「語句擴充法」最重要的是擴充一些精妙的詞語和生動的句子。這對於剛上學不足一年識字量不多的孩子來說，的確是乙個難題。
因為這一階段的孩子認識水平、認知能力以及生活閱歷非常有限。做家長的應充分利用家庭空間給孩子創造乙個積累和運用好詞好句的良好環境。
5、積極鼓勵法
不管使用哪種方法來引導孩子學習寫作，最好的方法還是「積極鼓勵法」。
對於處在小學階段的孩子來說，寫作就如同幼兒「丫丫學語」一樣艱難。家長要想做好孩子的啟蒙老師，就應像期待寶寶喊出第一聲「媽」「爸」那樣耐心而充滿希望。對孩子的要求不能過高，出現了乙個好詞，乙個好句，有一點點進步就應及時鼓勵、表揚。
怎樣快速寫好作文
8樓：歧芷煙
好的作文離不開好的創意。
9樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
10樓：大話西遊的夢
如果是初中開頭加上中間三段，每段都講乙個例子長的，然後結尾就行了。如果為高中最好是開頭加上中間4段3個分論點第4段深化一下，然後結尾就行了。
11樓：
冰凍三尺非一日之寒，要想快速寫作，還是得靠長年累月的積累和練習，時間久了，速度自然就得到提公升了
12樓：夢想世界
關鍵在於多練習
請參見：http://zhidao.
怎樣才能寫好作文
13樓：匿名使用者
首先必須了解記敘文的相關知識，如下：
記敘文是以記敘，描寫為主要表達方式 ，以記人、敘事、寫景狀物為主要內容的文章，包括散文、**、人物傳記、寓言、童話、訊息、通訊、遊記等。
記敘文按內容大致可分為：寫人為主的記敘文、記事為主的記敘文、記物抒情的記敘文、寫景抒情的記敘文。
記敘文的六要素
記敘文的六要素指時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。掌握記敘文的要素，有助於分析文章的結構，理清事情發生、發展的脈絡，繼而準確把握文章的主旨。但是，六要素並非所有的記敘文都必須具有，有些文章裡，某些要素不交代也不影響內容的表達。
記敘文的順序及作用
記敘文的順序一般有順敘、倒敘和插敘三種。
( 1 ) 順敘
按事情發生、發展的時間先後順序來寫。作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。
（2）倒敘
先寫結果，然後按照時間先後來寫事情發生發展的經過。作用：造成懸念，吸引讀者，使文章有波瀾，增強文章的生動性。
（3）插敘
敘事時中斷敘述，插入相關的另一件事。作用：對情節起補充襯托作用，使情節更曲折，內容更充實。
記敘的要素包括時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果。敘事時，要交代清楚什麼時間、什麼地點、什麼人物、什麼事情以及事情發生的前因後果。這六要素，只有在不妨礙別人看明白的情況下，才可以省略其中的一兩個。
其次是對記敘文的要求：
第一，寫人物說了什麼，做了什麼。
描寫人物大體是從外貌、語言、動作和心理入手。但是在一篇寫人為主的記敘文中，這四個方面並非要全寫，有時外貌和心理可以不寫，當然，要根據具體情況而決定。然而人物說的話、做的事必須要寫，而且還要寫得具體、真切。
否則，就難以表現人物的思想品質或精神風貌。
第二，寫人物怎樣說的，怎樣做的。
寫人物說話，要寫出在不同場合說話時的表情、姿態和神色。寫人物做事，要一步步地寫出人物的動作，或處理問題的方式方法等。不管是語言描寫，還是動作描寫，都要符合人物的年齡、身份、職業、習慣等，否則就會平平淡淡、幹乾巴巴，不能表現出人物的個性化特徵。
第三，讓人物自我表演。
學生寫作前，我強調指出寫人物說話、做事，最好讓人物自己說、自己做。作者要像故事片中的導演，在幕後指揮，讓人物自我表演。而不要像紀錄片中的解說員，自己一味地介紹。
這樣，筆下的人物才富有立體感，才能產生「如見其人」、「如聞其聲」的良好效果。
14樓：梁竹但詞
要寫好作文，首先要做到下面幾點：
1、選材
買衣服先要看材料，作文也是這樣的。一篇作文如果選材適當、正確，那麼你這篇文章一半就成功了。有人問：
材料何處來？我說：材料從生活當中來。
生活中點點滴滴的小事都可以作為寫作的材料。下面告訴大家幾個積累材料的方法：
a：寫觀察日記。
b：每次想到或聽到的事都記錄下來。
以上說的兩個方法的確值得運用和學習。
2、閱讀。
寫一篇文章要好的文筆，那麼怎樣才能具有優秀的文筆呢？只有平時大量的閱讀才行。比如在閱讀時，可以手中握筆，隨時遇到好詞佳句都要記錄下來。
光閱讀記錄還不行，在寫作時能夠充分運用才算是真正掌握了閱讀的要領。
3、思考
觀察之後緊接著就要思考。你把你觀察到的東西都整理起來，在腦子裡流個梗概，然後加以充分的發揮想象，把平時會的那些好詞佳句全部拿出來。最後檢查一下有沒有語句重複，這樣一篇文章就寫好了。
這些希望可以幫到你！祝你學習進步！！！
15樓：危綺晴刀拔
作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無公尺之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
語言方面要建立「語彙庫」。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。
建立「語彙庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話
就能出口成章，作文就會妙筆生花。
要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。
解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。
這樣，寫出的文章就有血有肉。
16樓：是伶萊痴
其實寫好作文很簡單的。
1：多看一些名著，這樣可以陶冶自己的情操。
2：多看一些作文書，看一看他們的文章好在那，感情的重點又是怎麼突現。要學習他們的寫法。
3：在上語文課時也要多聽課，看老師是怎樣分析的課文，從課文中去體會作者的寫法。
4：多記一記名言名句，最好是把他們摘抄在本子上，有時寫作文時可以運用的。
5：在寫作文時，適當的運用一些古詩詞。
我是通過這樣寫好了的。
如何寫好作文的十大訣竅，容易
17樓：秉燭求學
提高作文水平的技巧：
1．細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的密鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：
對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。
閱讀對於乙個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。
3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。
諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。
寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。
如何寫好作文，怎樣才能寫好作文
重點在詞語和句子訓練。首先是閱讀報紙雜誌，這是必須的，大量閱讀有助你開拓思路，有豐富的例子可以借鑑與引用。其次是閱讀范文，最好是比自己高一些年級的同學的優秀作文或者是優秀作家的文章，可以讓你在寫作的時候有整體框架，無需那麼費力。最重要的還是在多看多讀的基礎上自己練習寫作，這是最好的方法，能讓老師幫助...
怎樣才能寫好作文
首先必須了解記敘文的相關知識,如下 記敘文是以記敘,描寫為主要表達方式 以記人 敘事 寫景狀物為主要內容的文章,包括散文 人物傳記 寓言 童話 訊息 通訊 遊記等。記敘文按內容大致可分為 寫人為主的記敘文 記事為主的記敘文 記物抒情的記敘文 寫景抒情的記敘文。記敘文的六要素 記敘文的六要素指時間 地...
怎樣才能寫好作文？
好的作文離不開好的創意。重點在詞語和句子訓練。摘要。親，您好很高興為您這個問題哦 寫好作文的技巧 第一步 勤收集並積累精彩美妙的字 詞 句和篇章，充實自己的寫作倉庫。第二步 加強練筆。練筆，往往是從寫日記開始。把個人的喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中，日積月累，第三步 不斷醞釀，構思，尋找。破口，靈...