1樓：
首先，要明確，什麼叫做不知。其次，不為過的意思。這些都要明確的定位。
再從及反面來論述，比如，不知情的人在情感上值得原諒畢竟無心之失。等等多方面。最後總結下就可以了
2樓：勤勤老師
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回答首先我申述我方觀點：不知者不為過，
有以下幾點：
第一點：
我要解釋一下何為不知者不為過 ！不知者不為過就是說：因事先不知道而有所冒犯，不應該成為過錯。！
這裡的」為」應該是成為的意思。這裡「過」即為過錯、過失、罪的意思 ，這裡的「不知者」應該具備兩個條件：即其主觀上沒有不良動機，且其是由於客觀原因沒有及時準確獲取資訊，所以說不知者不為過「不等於要」以「不知」為藉口逃避責任，更不是說「不知者」應該完全選脫其應負的責任，道德的實質在於寬容，這也是「不知者不為過」的實際意義所在。
第二點：
古語有云：「不知者無罪。」但在現代法律意義上來講，這裡的「不知」，卻有兩種，一種是「不懂」，另一種是「不知情」。
「不懂」是指行為人對自己的行為是否違法，不懂；而「不知情」則是指行為人對自己已經發生的違法行為，並不知情。「不懂」與「不知情」，這是完全不同的兩個概念，前者會受到懲罰，後者則往往無罪。
第三點：
現在國家也有相關刑法1如；《刑法》第十六條規定：「行為人在客觀上雖然造成了損害結果，但是不是出於故意或者過失，而是由於不能抗拒或者不能預見的原因所引起的，不是犯罪。
第四點：
在國際上也有一事件可以說明！溫哥華冬奧會上俄羅斯女將捷連傑娃！ 捷連傑娃是因為使用了一種**鼻腔疾病的噴霧劑，而這種噴霧劑中含有少量興奮劑元素。 而女將因為不知情且
第一次出現這個事情！成為了第乙個因為興奮劑事件而沒有被禁賽的運動員！
綜上所述
我方堅持認為，不知者不為過
希望我的回答能夠幫到您哦！如果您沒有其他問題可以給我乙個贊嗎？謝謝您啦！祝您生活愉快
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「不知者不為過」二辨的陳詞是什麼？
3樓：
1、不知者=不知情的人，在主觀上沒有造成不良後果的動機。
2、過=過失，因為疏忽不小心而出現的失誤；過=過錯，帶有主觀故意的犯錯。
3、辯論實質，不知情的人犯錯該不該責備。
4、不知情與能知不知有差異。
5、我們要對不知者採取寬容態度，引用興奮劑事件闡述觀點。
6、唯物主義對唯心主義。
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辯論賽：辯題是大學讀書益精
4樓：匿名使用者
讀書益精，在精的基礎上才可益博。可謂「讀萬卷書，行千里路」是有條件的！博而不精等於不博啊！
「革命尚未成功，同志仍需努力！」中山先生的這句名言盡人皆知。關於讀書，孫先生也其有精妙的闡述：
行千里路,讀萬卷書,布衣亦可傲王侯。 書海無邊，每個遨遊其中的人所學所感所悟所得大不相同。如同走進百花園，眼光標準偏好不同擷取種類各異。
1.讀書如果光靠看得多,但如果方法沒有掌握,那還有什麼意義?不就是囫圇吞棗嗎?
2.讀書的確需要多看,但是你光看不記,只知道傻看,那麼知識仍無法掌握!3.
讀書,學習.讀書:靠方法.
只顧多看,到頭來----- 一無所有! 4.說了這麼多,其實讀書靠方法.
書,多看也好.但是你不去鑽研,那就是白搭! 根據他們的辯論,你要有權威性的壓垮他們,可以去找讀書名言結合以上,即可 獲勝!
祝你們能夠成功!
5樓：匿名使用者
宜精啊，從學前教育一直到高中都是德智體美全面發展，到了大學應該追求專一，精通某一門或幾門學科了，畢竟大學應該為日後踏上社會找工作做打算，畢竟日後的工作、崗位要求都是要對某一領域精通的專業人士，而不是每個都只懂得一點點的菜鳥，為日後發展打算，當然是宜精。
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我也是4辨 這是個吃力不討好的活 我們隊的流程是 1.拿到命題後 自己回去查資料 每個人都想一些問題 刁難對手或反問我方的 2.集體討論3到4次 3.一辯準備開篇 四辯準備總結 二三準備問題4.再討論一次 確定大方向與細節 我說這些事告訴你 四辯是為別人服務的 你需要在討論的時候知道你放的辯點有幾條...
辯論賽正方一辯陳詞,辯論賽正方一辯陳詞怎麼寫
反方是什麼觀點?中國文化正在滯後?辯題不完整,很難幫你的。單這樣破題,只回能看是 騰飛 二答字。很片面的。騰飛這裡引申輝煌,即為廣 大 多 遠 恒等寬大意義。你再賦予它定義,即為,流傳廣泛,影響力大,內涵淵博,覆蓋深遠,歷史悠久。但是辯論起來依然是很蒼白的,需要完整破題,就需要破對方辯題。辯論賽正方...
辯論賽一辯陳詞
辯論賽的陳詞的話 你要 嚴密的邏輯思維 強力的說服力 強有力的證據 200分，雖然我確實很想要，但是，我覺得如果因此就直接給你完全寫好的講稿，對你並無幫助 不是不能給你，問題是，您都按照別人給的，亦步亦趨，您究竟參加的是辯論賽，還是演講比賽？辯論賽，我一直認為，重要的是準備過程中，思維的活化 能力的...