1樓：匿名使用者
在我幼小的心靈裡，最尊敬的人永遠是我的班主任－－王校長。你知道我為什麼尊敬王校長嗎？這當然有我的原因啦！
記得有乙個星期二的上午，當我接到改好的週記本，看到那密密麻麻的評語時，忽然想：我怎麼從不曾看見王校長解答（我用「解答」也不恰當，因為我們交上去的周記，王校長不但要修改，而且要詳細解答我們所提出的問題，有時我們所提的問題才兩三行字，可王校長的解答卻有兩三頁之多，我們就是在這裡學到許多做人的道理及提高作文能力的，可我又寫不出更合適的詞。）周記?
我們星期一交上去的週記本，星期二就發下來，周周如此。我真不敢想象如此大的工作量，王校長是怎樣完成的呢？連續幾個星期一，我都注意觀察，可沒有一次能看到，這究竟是為什麼？
說他是晚上解答吧，可他每晚都跟我們一起參加晚自修啊！於是，我帶著這疑問去問王校長，可王校長啥話也沒說，只是朝我笑了笑。後來還是王校長的一位親戚揭開了謎底，她說：
「說起他呀，慘！孩子哭了，老婆病了 ，他統統不管，整天就浸在學校裡，魂都被你們學生攝去啦！你問周記什麼時候改，哪個星期一不改到半夜改到天亮。
」答案找到了，另乙個答案也出來了：我常奇怪王校長那雙眼睛怎麼老像兔子眼一樣紅，原來是他長期通宵達旦工作的「成果」啊！王校長－－我敬愛的老師，我能為您做些什麼嗎？
王校長對工作特別負責任，對學生和藹可親，可他也有發火的時候。
乙個星期五的上午，王校長在講台上數了一下班長交上去的作文作業，問：「還有乙個人沒交，是誰？」「我！
」小山理直氣壯似的站起來。王校長愣了一下，沉住氣問：「為什麼沒交呢？
」「寫不了！」小山歪著脖子脫口而出。「真寫不了？
」王校長憋不住了，睜大眼睛瞪著小山，提高聲調說：「你對得起誰啊？」話音未落，我們心驚肉跳－－這可是我們第一次看到王校長發火啊！
也難怪他發火，對小山。王校長可是傾盡心血啊！
小山是四年級時才來我們班的，帶來的「家庭報告書」中寫著「語文20分，數學8分」，老師只跟他說了一句：「不配合老師可要掉隊啦！」過後，老師不但每天擠時間給他補課，還利用課餘時間跟他打球，玩遊戲……總之，凡是能提高他信心的事，王校長幾乎都做。
漸漸地，小山的成績跟上來了。可作文還是過不了關，校長一邊安慰他「別急」，一邊每天指導他記日記，然後輔導他將日記改寫成記敘文。說時容易做時難啊！
王校長有時為了引導小山給日記定中心、篩選材料改成記敘文，可謂費盡心思啊！功夫不負有心人，通過一學期的努力，小山不但不怕作文，還成了作文尖子呢！現在，小山竟然說不交作文，王校長能不發火嗎？
正當我心裡在責罵小山時，王校長卻走到小山跟前說：「 對不起！老師過分了，不交作業，一定有你的原因吧？
」小山聽了，眼淚一滴一滴地掉下來，他一邊擦眼淚一邊說：「王校長，是我對不起您，我不該這樣，作文我會寫，只是這幾天又玩起了電子遊戲。對不起！
我一定改，一定補交。」王校長欣慰地笑了……
望著王校長那兩鬢的根根白髮，我的眼睛濕潤了！如果社會上能多一些像王校長這樣負責任，這樣無私奉獻的人，那我們的社會主義建設步伐一定會邁得更快，更穩健！
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