1樓：正井茶研社
課程設定新穎又有趣。高校設立該課程向我們大學生提供乙個很好的平台去了解葡萄酒文化，同時也可以從課程中收穫到一門葡萄酒鑑別技能。
2樓：愛思考的小孩兒
我覺得這一行為很好。他符合了當下時代的發展潮流，使得葡萄酒文化與鑑賞得以延續下去。爺使得未來人們更多的會關注到葡萄酒文化。當然也會對其有更深的鑑賞，為以後可以多選乙個就業方向。
3樓：小du聊情感
我認為沒有必要，因為在大學裡面這種課程沒有太大的實用性，只會浪費公共資源。
4樓：曇花娛樂
開這樣的課程我覺得是可行的，學生多學東西沒什麼不好，技不壓身嘛，沒必要死記硬背書本知識，開闊學生的視野也是不錯的。
5樓：小迪解答者
我覺得開設這種課程很好，很符合現在的消費理念，這樣我們以後喝紅酒的時候也知道如何品鑑。
關於高校開設葡萄酒文化與鑑賞課一事，你有何評價？
6樓：不想
葡萄酒流行於世界已經很多年了，從之前富人的專屬到現在普通人也可以飲用，其中經歷了很長一段時間。葡萄酒的味道和舒適感也與我們傳統的啤酒、白酒等不同，並且酒精度更小，不容易讓人喝醉。得益於這些特性，葡萄酒越來越受人們的喜愛。
大學生是喝酒最多的人群之一，大學生對葡萄酒也是情有獨鍾的，並且很多人由於對葡萄酒不是很了解，很容易出現醉酒等現象，進而引發更大的危險。所以非常有必要讓大學生對酒進行更深入的了解，開設與葡萄酒相關的課程也就非常重要了。
開設葡萄酒文化與鑑賞專業，對學生對該類知識的增加是有益無害的，也希望這型別的課程可以在該專業普及起來，讓更多大學生有更加深入的了解。
7樓：珍珠檸檬薄荷冰
不會像以前的課程一樣單調。既可以提高學生的學習興趣，又可以讓學生了解到更多與生活和文化相關的知識。學到的東西更廣，不侷限於所學的專業知識。
8樓：衝浪少女
我覺得非常迎合時代，我們學校也有這類的鑑賞課，主要就是豐富一下自己的認識，我覺得多學習一些不同領域的文化有助於提公升自己的底蘊。
9樓：happy手機應用
有需求才有市場，正是由於我們國葡萄酒的銷量逐年增高才導致社會對葡萄酒類的人才有了需求，所以高校開設葡萄酒專業也是很正常的。
10樓：職場軒子
我覺得這個學校開設的課程都是為了學生，這是為了提公升學生的品味，開設了這麼一門課，挺棒的，應該挺有趣的。
11樓：kw微子
很好呀，現在學習應該不單單是乙個學習知識，搞研究的地方，還應該多培養各個方面，讓學生全面發展。
12樓：社社會謠
不應開設。學生精力有限，所學太多。學生有更重要的課程去學習、了解、掌握，不應把時間花費在這上面。
13樓：追夢青春無悔
這是非常好的決定！開設這門課可以讓學生了解葡萄酒的文化和歷史，能讓學生體會到葡萄酒製作的流程，進而愛上葡萄酒。
14樓：古橋寒雪
因為這個課程是非常好的，因為它可以讓我們了解除了學習之外的文化知識，可以開闊我們的眼界。
15樓：情感講解師九月
我覺得挺好的，這可以提公升學生的品味，而且很多學生沒有機會接觸這些，讓他們學學也好，說不定哪天就用上了。
高校開設葡萄酒文化與鑑賞課的目的是什麼？
16樓：小舞影視說
西安一所高校開設葡萄酒文化與鑑賞課的目的是讓學生在步入社會後了解葡萄酒在社交禮儀中的作用。師俊玲老師說，每次品酒時，平均會準備七八種不同的葡萄酒，每種大約三瓶，供學生學習品嚐。當有多餘的葡萄酒時，它將被分配給一些喜歡品酒的學生。
高校開設葡萄酒文化與鑑賞課，你都遇到過什麼有趣的課程？
17樓：卞尋綠
我遇到高校裡十分有趣的課程是體育舞蹈課和書法課。體育舞蹈課老師教的是華爾茲，雖然學得辛苦但是很開心，而且身形都變好了。教書法課的老師性格很隨和，上課時邊指導我們寫字，邊給我們放古琴曲，人生中第一次覺得原來寫毛筆字這麼愉快。
18樓：匿名使用者
我們大學的選修課有開設太極課，化妝形體課，茶藝課，大大豐富了我們的課餘生活，還學到了一些課本上沒有的技能。
高校開設葡萄酒文化與鑑賞課，葡萄酒都是怎樣進行分類的？
19樓：小野鹿
葡萄酒的分類有很多，按顏色分類可以分為紅，白，桃紅三種葡萄酒。按含糖量可以分為乾型葡萄酒，半乾葡萄酒，幹甜葡萄酒，甜型葡萄酒。
20樓：情感
第一種、紅葡萄酒，顏色為深紅、寶石紅或石榴紅；第二種、白葡萄酒，顏色呈淺綠色、金黃色或無色；第三種、桃紅葡萄酒，顏色介於紅葡萄酒和白葡萄酒之間。
21樓：其建同
高校開設葡萄酒文化與鑑賞，葡萄酒按照葡萄的品種來分類，可以分為百葡萄酒和黑葡萄酒兩大類，這兩類葡萄酒的儲存和飲用的溫度要求都不同。
22樓：帳號已登出
葡萄酒有很多種分類方法，一般都是按照葡萄的產地和葡萄酒的釀造時間來分類的。
陝西一高校開設葡萄酒文化與鑑賞課，學生上課後的感受如何？
23樓：勤奮的小鵬
我們日常生活當中對於一些酒類的鑑賞都是一些實力比較強勁的品酒師來進行的，然而對於這一些方面肯定也會設定一定的課程來教一些學生來學習品酒文化的一些門道。在一些學校就有設定品酒這一方面的課程，陝西乙個高校就開設了葡萄酒文化與鑑賞課。在陝西這乙個高校葡萄酒文化與鑑賞課上的時間，學生們對於一些品種的葡萄酒進行品味和鑑賞，不僅可以增長他們的知識，而且學生們對於這一些課也都非常地感興趣，那麼學生上課後的感受如何呢？
學生在上了葡萄酒文化與鑑賞課上課後的感受肯定就是暈暈乎乎的，因為葡萄酒文化與鑑賞課在課上的時候就需要學生們去品鑑不同的酒，這一些酒雖然說很少量，但是每一種加起來會對學生們產生一些酒精的作用，所以說在學生上課後的感覺就是頭腦暈乎乎地受到了酒精的麻痺。在葡萄酒文化與鑑賞課之後也會安排一些其他的活躍學生們思維的一些課程，而不是讓學生們馬上去學習一些比較有難度的課程。學生們在上課之後的感受也是非常好的，在葡萄酒文化與鑑賞課上完之後，學生們感受到了葡萄酒當中的品味與門道，所以說對於葡萄酒也有了更深的認識，也是充實了自己的知識。
學生們在上完這一類課程之後肯定是自我感覺良好的，學校也應該對於這乙個專業的學生多加管束，學校應該讓學生們在上課之後好好地品味葡萄酒文化與鑑賞課上面講述的一些東西甚至是回味葡萄酒當中的韻味，讓他們在腦海當中感受到這一門課程的文化底蘊。?
陝西這個高校開設葡萄酒文化與鑑賞課學生們上課後的感受是非常好的。?
24樓：古橋寒雪
學生上課後的感受是很美妙的，因為他們可以在這節課當中品嚐紅酒，並且可以學到很多的紅酒知識。
25樓：小迪解答者
學生們上課後的感受覺得很好，因為如果以後工作中會走入這種比較上檔次的活動，也會有品鑑紅酒的這個過程。
26樓：檸檬不想吃
學生上課後很集中，他們對這種課程很感興趣，而且來聽課的人很多。
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關於葡萄酒的分類大家知道多少啊
按顏色分為紅，粉紅，白。按糖度分為幹，半乾，半甜，甜。按地域分為新世界，舊世界。按葡萄種類分為混釀葡萄，單一葡萄。按釀造工藝分為冰酒，貴腐，靜態，起泡，香檳，加度，加味。葡萄酒種類，按工藝分 1.起泡葡萄酒 香檳，加瓦 普魯塞克，其他起泡酒 2.靜態葡萄酒 紅葡萄酒，白葡萄酒，桃紅葡萄酒 加強葡萄酒...