1樓：專業的情感引領人
使用錯題本。
1）原題抄寫：
抄寫題目要認真，重點條件做上標記。如果題量過大，可以剪下原題，貼在錯題本上；或者由父母抄錄題目（僅題目而已），但是由孩子自己重新解題並總結。
2）錯誤過程：
當時怎麼寫的就怎麼原樣抄寫在錯題本上，如果當時沒寫，可以留白。
3）分析反思：
分析產生錯誤的原因（計算錯誤、思路錯誤、理解錯誤、審題不清等）；註明相關的知識點、涉及的數學思想及所使用的解題方法。
4）正確過程：
規範地寫出正確的步驟，無論中考還是高考，都會出現因書寫不規範而丟分的現象。
會而不對，對而不得全分。」這強調數學語言的規範性非常重要。另外如果一道題有多解，可以寫出多種解題方法，有的題目可以多空出幾行，為了以後看題目的時候補充新的想法。
注：以上四部分內容應該使用多種顏色的筆區分開。我們的大腦對顏色等有對比的事物記憶效果更好，黑、紅、藍等各種顏色的筆會給我們帶來視覺衝擊。
2樓：匿名使用者
①先在草稿紙上做，標序號，而且要按順序下來，不要隨便打草稿，那樣思路可能會由於草稿紙寫亂了而混亂，而應該一行一行整齊的寫（但不要求字跡很工整，只要你不會看錯你寫的字的字跡就夠了，比如你演算的時候這邊是a的推理，那邊是b的過程，然後久而久之可能找過程都要時間）
練習寫字速度，有可能是寫字速度不夠快，刻意練習寫自己能看清的草字的速度（從你問這個問題不惜筆墨來看，打字速度應該不慢，而打字速度不慢通常會拖累寫字速度：因為打字和寫字不是同一種運用手的方法，就比如金庸寫**只打字，所以他自己也承認他自己用筆寫字比較爛）。
現在說一下最為關鍵的乙個方法：
有時候思維慣性會導致容易出錯，這一點如果僅僅歸結於粗心，就忽略了自己心理節奏的某些東西：比如，你a乘以b，乘著乘著就由於各種原因導致其中一位乘錯了，或者呼叫三角函式或者其他時其中乙個常數對應錯了。
這就不單單是粗心，你可能也發覺了，自己錯的地方不可能只錯一次，下次可能還是類似的地方粗心了。
方法：平時練習的時候，把但凡錯誤的題，依次間隔15分鐘，30分鐘，2小時，8小時，第二天早上，第4天任意時候，第十天任意時候，把錯題重做一遍。你可能會覺得納悶，一道錯題有必要做7遍嗎，而且還間隔一段時間去做。
有必要：①做了七遍每遍都刻意留意你可能出錯的地方，並且加快寫的速度。
不要擔心你已經記住過程和答案，如果你連自己做過幾次的題還可能出哪怕一點點小錯或者不嚴謹的演算格式，這就是很好的糾正錯誤的時機。
某個高考狀元一道錯題做過9遍，並且說這種方法很管用。
為什麼那麼關注錯題呢？哪怕是粗心引起的？粗心是可以找到原因的，雖然原因看似都乙個：
粗心」，但是粗心有不同的種類，你只有一一解決並且歸納出你哪些地方會粗心，粗心的頻率如何，才能記住自己的粗心，達到100%做對自己會的。
對於做不出來的錯題，先看答案，記住解題思路，隔一段時間再返回去重做，如果對了，再做好標記。不對的，下次再重做。這樣下去，就不可能再有不會做的題目了，學習成績一定會直線上公升。
如何總結錯題
3樓：匿名使用者
講前積極思考怎樣解答，邊聽邊想邊總結邊記 。要不斷地發現問題和總結問題。 心到，眼到，口到，腦到，手到。
總結解法，總結題型，一題多解， 多題共解，最簡單的解題法。 總結錯題建錯題本，記法，一種是錯題後寫答。
4樓：噗通噗通噗通啊
我跟你一樣是文科高三生哦~數學方面就是把有價值的題目先抄在一本本子上，隔一段時間後再去做，要寫好它出自**，以免找不到原題。找的題目不管你之前是做對還是做錯，你之前做對不代表你下次一定會做。語文就只做了成語和拼音 詩句 的積累，英語把單選有價值原題的抄下來也隔一段時間做，一些完形單選會考的常用片語也可以抄抄背背。
如何對待錯題
5樓：李樹的戀愛
第一明顯錯誤的題目，你就不要浪費寶貴的時間了，不要為一道題目爭論不休、鑽牛角尖，像英語選擇題的某些單詞辨析題，你能讀懂句子，知道這個單詞的意思就可以了，至於到底該選哪個選項，不必理睬。更沒有必要，整理錯題本，開始前，一遍一遍的複習，這樣的方法，不但不能提高考試成績，反而有可能把英語搞壞。就像學漢語一樣，你腦子裡裝滿了各種奇怪的語法，那就根本不會說話了。
比如，「吃了嗎？」按照語法規則，這就是乙個錯句子，既沒有主語、也沒有賓語。生物也是這樣，物理難題、化學難題也是這樣。
第二，有些題目，你不好判斷對錯，你不容易證明它是錯題，但是這屬於出題人一廂情願想出來的，這類題目在語文現代文閱讀普遍，生物的難題也有、特別難的物理題也有。對於這類題目，你做不出來或做錯了，就趕緊看答案，體味出題人的想法。也不要輕易的否定自己，認為是自己學得不夠好。
你要把出題人的意圖歸入到自己的解題技巧體系中去。解題的技巧，有時比解題方法還重要。如果說方法是典型題目通用的解題的路數，那解題技巧就是各種各樣的路數，尤其重要的是出題人的想法。
所以你會做題的同時，還有會琢磨出題人的意圖。
第三，有些知識，跳出高中的範圍，用大學或者從專家學者的角度，那就是錯題，但從高中的角度，就可以解決。這時候，你為了考高分，就不要糾結對錯了。
比如，從相對論的角度，高中物理的牛頓力學都是錯誤的。隨著速度的變化，物體的質量也隨之變化，但高中物理的質量是恆定的，不隨速度的改變而改變。所以，相對論，你也需要了解，但是高考的時候，你還得按照標準答案的角度靈活運用，生物也如此。
生物，你也要關注最新的生物成果，學會自己猜題。比如每年的諾貝爾化學、生物獎，你必須得了解，文章不可能看懂，但是會有文章講解相關的原理和應用的，這肯定是未來高考的出題方向之一。還有其他，最新生物學的重大突破等也是高考的重點，不要以為你比高考押題人的水平差。
6樓：小木屋
如果遇到不會的題或者是錯題，應該把它記錄下來，過一段時間再溫習一次或者是做一次開自己是否會了。
7樓：匿名使用者
要知道錯誤的原因，避免再次出錯。
我高一瞭如何整理錯題集
padma莙 一般是理科科目整理錯題集，錯了就記下來。一種方法法是不寫答案，下次再做，可以把答案寫在本子的末頁倒著寫，就不會做的時候直接看到答案 另一種是寫答案，寫解題思路，以便自己去看，去理解整個解題思路。除此之外，用便貼紙記下錯題，貼在自己書桌前的牆上之類 如果不用上交老師的話 看到就做，如果某...
孩子上小學之後，錯題不少，如何解決
小孩錯題有幾個原因，一是對題的不理解或者一知半解，第二個就是慌裡慌張自以為是隨便就寫上去了，第三就是故意搗亂不願意寫。對於孩子的學習關鍵在於引導和培養學習興趣，只要引起他們的學習興趣，進步是非常快的。1.孩子做完作業後，家長檢查後發現錯題不要馬上給指出來。2.再讓孩子自己檢查作業，若1次沒檢查出來，...
如何有效防止和糾正小學生數學錯題
江蘇知嘛 1 審題嚴謹 2 計算認真 應用題對孩子綜合能力要求比較高 1 首先要求孩子要能讀懂題意，閱讀理解能力必須要培養 2 理解題意還要能將公式定理 數字和題意結合，做出列式解答 3 解答過程中，還要要求計算不出錯，對孩子計算能力也是種考驗。所以，如果孩子應用題做得不好，建議參考這幾點，對照孩子...