回聲 作文
1樓：醉臥輕船壓星河
生命是一種回聲。
生命是一種回聲。你播種什麼，你就收穫什麼；你給予什麼，你就得到什麼；你越吝嗇，你就越一無所有。
種瓜得瓜，種豆得豆。」這個諺語告訴我們，只有種瓜，才能得瓜；只有種豆，才能得豆。「天下沒有免費的午餐」，更是要讓我們明白這樣乙個道理：
只有付出，才會有收穫。生命就是這樣。從某種意義上來說，播種就是收穫，任何乙個人，如果你想從別人那裡獲得更好的，那麼最明智的辦法是把自己奉獻給別人。
老師辛勤地耕耘，培養了國家棟樑；商人誠信地經營，贏來了自己的顧客；學生努力地學習，創造了燦爛的前程。這一切的一切，都不是免費的。有付出，才會有收穫；有付出，就會有收穫。
土地擁有收穫，是因為它寬容了種子；大海擁有浩翰，是因為它寬容了江河；天空擁有絢爛，是因為它寬容了雲霞；人生擁有了未來，是因為寬容了遺憾……是的，它們都獲得了，那是因為他們都犧牲了自己的一方利益。
唯有不被承認，才格外的勇敢真誠，卻使像眼淚一樣跌成碎瓣，處處都有持久而悠遠的回聲。」
這句話是誰說的，耳已忘卻，那是一種思想感覺卻無時無刻不在腦海中迴盪，鬼魅的，我想這句話主的意圖是希望我們能夠堅持真理吧，即便到最後終究挫敗了，卻在生命的巔峰之上，早被風中的細沙濼濼的記住，永遠鐫刻在身後的內在巖之上，而這種失敗猶敗猶勝成功的滋味，也不是離我們乙個轉身的距離罷了。也許我們一回頭，就走向了人生的下坡路，最終走向失敗，也許就是無心回頭一瞥，飽嘗失敗之苦味，事後才猛然發現，這苦澀之中也夾雜了些許香甜。
哥白尼為追求真理，奮不顧身，當時很少有人相信，承認地圓說，而教中之人更視它為謬論。但是他的身體，在風雪之中用血肉之軀阻擋風、雨、雷、電、雪的襲擊，守護著這一團跳動的火焰，即使它把自己的衣衫燃起，把自己燒得遍體鱗傷也在所不惜，眼淚的滴落，只是使火苗被燒得越來越旺，萬物都是有靈性的。當這一定論被世人所承認的時候，風已逃散，久久地徘徊，空氣中迷慢了悠遠深長的回聲。
只要努力，無論成敗，心中總會釋然；只要付出，無論好壞，一定會有收穫。
2樓：手機使用者
種瓜得瓜，種豆得豆。我們在生命的路上種植著什麼，最終都會收穫什麼。播種愛情，收穫愛情；製造罪惡，收穫罪惡。
從另一種意義上講，為別人謀幸福的人，他本身也就是幸福的人，這同樣是自己生命的回音。
當我撒下一片種子在土壤上，還不久之後，我也收穫了一片綠蔭。
記得五年級下半學期的時候，我的成績並不太突出，上學期也是如此，因此我只能成為「平民」一直默默無聞，為了能出人頭地，更為了長大能創出一翻好事業，同樣這次期末考可能成為我人生的轉折點，所以我分外努力。當放學回到家，我拿出記有不懂地方的小本子，向媽媽請教，當媽媽也不知時，我便會緊皺眉頭，獨自一人到書桌前思考，在上課的十候，我也十分把握這段時間，從中學到課上的精華，晚上，我也挑燈夜讀，用自己所有的能力去做每一樣作業，日復一日，我都是如此。終於迎來了期末考，當我走進考場，認真讀題時，我想起了一句話，那便是「我能行」。
我沉思了片刻，帶著這三個字，做完考試經過幾天的批改，終於有了回聲，班裡有三個全優生其中也包括我。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。有付出就有收穫，這是我從這次實踐中得出來的道理。
聞名中外的愛因斯坦曾在小學的時候做了把小板凳，最後得到了老師和同學的讚揚，靠的是堅持不懈的努力，這便是生命的回聲。
我們生活在這個世界上，每個人都走著與別人不同的生命歷程。但有一條規律似乎永遠存在著，那就是我們抱著熱愛生活的態度對待生活，生活也會回報給我們燦爛的陽光，我們每天都在抱怨生活的不公，生活給我們的也是一張陰沉的臉。
朋友們，讓我們一起來播種，一起來耕耘，一起來傾聽生命的回聲。
回聲的啟示400字快
3樓：王炫風
回聲的啟示。
小時候，媽媽給我講過乙個小故事，但這個小故事裡卻隱含著乙個大道理：從前，有一位小男孩不懂得什麼是回聲，有一天他去爬山，小男孩爬累了，就對著山下喊了一聲：「喂！
過了幾秒鐘，回聲也喊道：「喂！」小男孩問：
你是誰？」回聲也問道：「你是誰？
小男孩又說道：「傻瓜，大傻瓜！」回聲也回敬了小男孩同樣的話。
小男生氣了，下了山，回家後，他把事情的經過個媽媽講了一遍，媽媽笑著說：「孩子，要記住：愛人者人恆愛之；敬人者人恆敬之。
是呀，如果你尊敬他人，他人也會尊敬你；你善待他人，他人也會善待你。世界上的許許多多的事情都是這樣的。
再說大自然。近幾年來，人類對環境汙染較為嚴重，隨意排除汙水、廢氣、亂砍伐樹木、捕殺野生動物，大自然也會報復人類。每年不是**、旱災就是海嘯、瘟疫。
這也就是大自然的回聲。假如，人類能夠善待大自然，大自然就會對人類和和氣氣了嗎？
在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣。只有善待別人，別人才會善待你，如果你不善待別人，別人也會如此的回敬你。
4樓：匿名使用者
回聲的啟示回聲的啟示回聲的啟示回聲的啟示 我聽過這樣乙個故事：從前，有乙個小男孩不懂得什麼是回聲。一天，他對著大山喊道：
喂！」「喂！」男孩又喊道：
你是誰，你是誰？」回聲也問道：「你是誰？
你是誰？」男孩又大聲叫起來：「笨蛋！
大笨蛋！」回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。男孩很氣憤，跑回家把事情告訴了媽媽。
媽媽說：「是你不對呀！只要你和和氣氣地對他說話，他也會對你和和氣氣的說話。
是呀，只有你善待別人，別人才會善待你。世上許多事情也是這樣的。先說班級，班級是有乙個個活潑可愛的同學組成的。
你的愛恨就是你感受愛恨的根源。如果你樂呵呵的對待別人，與人和和氣氣的，那別人也會樂呵呵的對待你，如果你經常板著臉罵人，打架，那別人也會用相同的方式回敬你，這就是班級的回聲。 大自然也一樣，它本身是美好的，可是有些人卻破壞了生態環境，大自然也報復了人類，每年不是發洪水就是乾旱**，給人類帶來多少災難這不正是大自然的回聲嗎？？
在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣的，只有善待別人別人才會善待你，如果你不友善對待別人別人也會這樣對待你。
以回聲為話題作文600字
5樓：1997排長
回聲，是大自然賦予群山的反響，每當你在崇山峻嶺之間，面對大山，發出吶喊，群山就會用渾厚的聲音回應你，儘管縈繞在耳邊的聲音，熟悉不熟悉，真切不真切，但每一聲回聲都告訴人們，當你呼喚群山的時候，群山也在呼喚你。
不知那回聲也已給了我們乙個啟示：人類無時無刻不與周圍環境相融合，人與自然的關係也因此互為因果；以不同的態度對待自然，便會得到不同的回聲，從而決定我們的命運。這啟示遠比回聲本身深刻，只可惜很少有人懂得。
近幾年來人們對環境的汙染較為嚴重，隨意排放汙水、廢氣，亂砍伐樹木，捕殺野生動物。於是大自然也報復了人類。每年不是發洪水，就是大旱、**、瘟疫、海嘯。
這也是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，大自然不也會對人類和和氣氣嗎？
是的，有的人已經覺悟了，雖然遲，但畢竟覺悟了。於是出現了植樹造林，出現了環境質量監測，出現了垃圾**和廢物利用……環境保護開始作為一項基本國策深入我國公民的日常生活。當不再憧憬的孩子聽從了母親的勸告，吸取了以往的教訓，重新又向山谷喊出友善的問候之時，你猜那山谷會給他怎樣的回聲？
回聲與原聲雖有一秒之差，卻與原聲有著相同的響度。
我得到的啟示：當你以一分誠實付出給別人，別人便以一分誠實回饋於你。當你以十分努力付諸於行動，成功便以十分的成果回饋與你。當你以萬分精神勇往直前，終點定是回饋與你萬分的成效。
6樓：最愛
呵，沒bai有。。
du。。。都能拿到那。
zhi些年那你呢想你想。
dao你想你想你逆襲。
7樓：江城夜雨
誰能不計報酬給你寫啊。
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在我們這個多姿多彩的大千世界裡，科學家們根據大自然的啟示，發明了許多先進裝置。比如 日光燈是科學家愛迪生根據螢火蟲在夜間發出冷光受到啟示發明的 潛水艇也是根據魚能在水裡自由自在的這種功能發明的 蜻蜓也給了創造飛機的科學家提供了許多啟示 我想 科學家能夠借助大自然的啟示發明這麼多東西，那麼我們也可以借...
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在大自然中，有許多的奧秘在等著我們去發現 去 讓我們去尋找吧 青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻 視而不見 科學家就從青蛙的身上得到啟示，發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。科學家經過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜裡飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜裡飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，...
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生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。乙個人漫步在公園裡，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便於他攀談起來。白髮蒼蒼的老人告訴我 整整釣了一天，只釣到了一條小魚。說著，他又把小魚重新放回了小河裡。我很納悶，問道 你覺得嫌魚太小？老人看了看我笑道 我不在乎釣地...