關心關愛學生談話記錄

1樓：休究紹

關心關愛學生談話記錄。教師為了關愛學生，幫助學生解決問題，就需要找學生談話，談話記錄可以幫助我們改進自身的問題和溝通方式，下面分享關心關愛學生談話記錄，希望可以給大家帶來幫助！

教師關愛學生談話記錄一

師：老師找你是想找你聊聊，你認為自己平時的表現怎樣？

生：低頭不語。

師：不管你以前的表現好與壞，老師現在希望你能認真起來，認真的人才是值得尊重的。其實你很聰明，現在來校快一年了，還有一年多時間就實習了，現在努力學習專業還不晚，我們還是可以通過自己的努力改變未來的命運。

只有認真的付出了，將來才能得到回報。學習不好，前途在**？男孩子應該有責任心，首先要對自己負責，才能對其他的事情負責。

希望你能成為1個男子漢，成為有用之才，為自己的前途打下良好的基礎。

生：這時雖然沒有說什麼話，但是已經在認真聽並在思考。

我知道我的話對他有所觸動）

師：那我們現在不要定太高的目標，第1步我們先爭取進步，有什麼困難可以找我，不要管別人學習怎樣，只要我們比自己進步了就行，可不可以？

生：沒說什麼，但是行為上我感覺出來他好像接受了。

效果：在這次談話中，雖然曲輝沒有說什麼話，但是從細節上我感覺出他有細微的變化，從行為上不一樣了，在我的課上認真了很多。我布置的任務他能動手操作，作業能及時交上，這證明只要耐心一點還是可以起到作用的。

教師關愛學生談話記錄二

改變1個人不是一朝一夕的事情。我找曲輝談話從來沒有向第3個人透露過，只是想讓他知道有人一直關心他，但是沒有讓他感覺到壓力。

師：最近學習怎麼樣啊？

生：可以。師：可以是什麼程度啊？

生：進步了，我上課能聽進老師講課了，每節都有我的收穫。

師：真的啊！太好了！

這證明你努力了，老師真高興，因為我的話你在意了！雖然你沒有表態，但是老師相信你是個有上進心有理想的人。學習進步了，其他方面也要注意啊！

生：好的。您放心吧！

效果：得知他進步了，別提我有多高興了！雖然從成績上沒有太大的。

變化，但是只要有進步就會有希望。原本以為我的話可能不會起作用，但是沒想到我對他的關心他接受了，這說明只要採取適當的方法，問題就能迎刃而解。在上課中我並沒有特別對待他，還是一如既往，在表現好時，適當的語言鼓勵，他會知道我一直在關注他。

2樓：受災

你好，你可以跟他談一下心，問她為什麼不願去上學了，是因為不想去還是因為其他的原因，然後你可以跟她講一些你的心裡話，然後你也要多關心他的學習，多跟他交流，然後也要多關愛他的生活，多陪他，然後也要跟他講一些你的心裡話，讓他知道你是非常愛他的，然後也要多鼓勵他，讓他有自信心。