1樓：水綺晴
在我的成長過程中我的父母並沒有對我進行過這方面的教育，或許是因為他們始終，對於這方面的教育有一些牴觸心理不知道該如何向我開口，其實這也是可以理解畢竟對我的，父母這代人來說他們的思想觀念還是比較傳統而且在他們小的時候，也沒有接受過這樣的教育。
因此當自己的子女，在成長的過程中，他們自然也會認為沒有必要，對孩子進行這方面的教育在我的成長過程中所得到這方面的教育並不是**於自己的父母，而是**於學校是在我小學六年級和讀初一初二的階段學校開設了這方面的乙個課程，讓自己對於這方面有了一定的了解。
雖然說在學校所學的這方面的知識是比較淺薄，但是也是在很大的程度上保證了自己的健康快樂的成長，讓自己的成長過程中不再感受到迷茫和困惑，能夠讓自己有乙個積極健康正確的心態來面對自己身體上的變化。
而我現在也有了自己的孩子，雖然說自己的孩子現在才剛上小學，但是當我的孩子到了一定的年紀段的時候，我會對孩子進行這方面的教育，讓孩子真正的認識到自己身體的變化和心態的變化，能夠以乙個更加成熟的狀態來面對成熟的自己。盡可能的避免孩子在成長的過程中遇到各種各樣的困惑，讓自己成為乙個真正有責任感，真正合格的父母。
2樓：匿名使用者
教育需要用適合孩子的方式來進行，因材施教，適當關注並讚許孩子的成長和進步。
3樓：萌蠢小吃貨哦
孩子之間有矛盾，還是交給孩子之間自己解決來好，家長不要過多的介入和干涉，讓孩子自己來處理和小朋友之間的矛盾，也是鍛鍊孩子社交和處理問題的應變能力，也是孩子在建立和形成自己的社交模式。所以家長要給孩子更多的主動性，自主性，不要過多的干涉。
但是這些完全建立在孩子與孩子之間平等的關係上，如果孩子的一方依靠體能或者別的優勢來欺凌另一方，作為家長就要採取行動來糾正孩子的行為。
如果是強勢孩子一方的家長，要適當的約束好自己孩子的行為，教給孩子平等的意識，不能依靠自己的優勢去欺負別的小朋友，更要在平時給孩子樹立謙遜有禮貌的榜樣。
如果孩子是受欺負的一方家長，第一要檢討自己平時對孩子是不是過於嚴厲，造成孩子膽小膽怯的性格，建議家長多給孩子營造平等溫馨的生活氛圍，鼓勵孩子勇於表達自己的願望，敢於對不公平的對待說不。
如果孩子之間因為發生了肢體衝突造成受傷，這個時候就需要作為孩子監護人的家長介入了。但是雙方家長必須冷靜客觀理性的對待這件事，採取調解、協商的方法來處理。了解過錯方在誰，該怎麼把對方的傷害降到最低。
其實孩子的世界是簡單的，內心是純潔的，他們之間的矛盾往往是不經意的，所以家長也大可不必過分關注，過分在意。應該從孩子的視角出發，讓他們自己去解決。客觀、理性、冷靜，才應該是家長遵循的原則。
其實，小孩子之間前一秒還為某事鬧得不可開交，後一秒就忘記了之前的矛盾和不快，又親密無間地玩到了一起。這就是這個時期孩子的一種心理特點，是他們人際交往能力鍛鍊和提高的乙個過程，也是人生的乙個成長過程。
4樓：匿名使用者
1.說到做到。答應孩子的事情一定要做到，不要因為你工作忙，要打麻將等等原因而失信，失信本就給孩子傳遞了負面資訊，還要因為打麻將等原因失信，那只會讓你教育雪上加霜。
反之你做到了，孩子也會認識到誠信是多麼的重要，那麼孩子也不會輕易許下諾言，許下了他必然會全力以赴；
愛護環境。家裡的環境是正該愛護的，外面的就該愛護了嗎？家長在外亂扔垃圾，孩子也會跟著學，待孩子養成了壞行為，在家裡他還會愛護這個家的環境衛生嗎？
因此，無論是家裡還是外面，環境衛生我們都要一樣愛護；
遵守規則。因為趕時間而在行人路上闖紅燈，一時是解決了，但為孩子埋下了永久的禍根，走行人路橫穿，開車會不會也闖紅燈呢？人受傷了，就晚了；
善解人意。孩子的行為有時會讓家長反感，但家長有沒有想過孩子為什麼要這麼做？只是一昧地以家長的認知來判定孩子的行為對錯，只會讓孩子做更多讓家長反感的行為，家長應該設身處地為孩子想想，換位思考一下，孩子為什麼會這麼做，再和孩子好好交流，問題解決了，孩子安心，家長也舒心。
同理，孩子看到家長這麼為自己著想，他遇到父母的事情時，也會站在父母的立場來思考的；
如何教育自己的孩子？
5樓：帳號已登出
1.給孩子乙個和諧的家。
孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發展，和諧家庭至關重要，建立溫馨的家庭。
才能讓他們有信心、有興趣學習，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，而且還要盡可能地培養孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學習和遊戲。文化知識固然重要，但遊戲對孩子來說必不可少，父母要讓孩子在學習和遊戲中得到成功的喜悅，使孩子在學習和遊戲中充分找到樂趣。
讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子乙個愉快的成長空間。
2.父母教育子女要有耐心。
初中階段是孩子們「翻坎」的階段，由於種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待孩子的成長。平時與孩子相處時總會發現孩子的不少言行不符合父母的意願，有時甚至無理取鬧。
但父母應該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
3.培養孩子良好的自信心。
在孩子的成長中，家長要引導孩子無論幹什麼不但要用心而且要盡力，即使結果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過於斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然後再幫助孩子分析錯在**，為什麼錯了，握唯銀會造成什麼後果，以後應如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。
給孩子樹立信心，自信心是乙個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為其可能失敗，而應該讓孩子樂於做一件事，因為其可能成功。正因為這山首是乙個漸進的培養過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在遊戲、學習中，都需要始終注意這一點。生活中，孩子需要段宴幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養孩子獨立自主的健全人格。
6樓：善良的帥帥濤
不用謝的，作為老師，這本來就是我的責任。您太客氣了，這是我應該做的！不用謝，也要謝謝您平時對我的工作這麼配合。
一教育的社會意義
（1）教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。
（2）教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，乙個靈魂去喚醒另乙個靈魂。
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
二教育的方法
（1）講授法是教師通過簡明、生動的口頭語言向學生傳授知識答戚、發展學生智力的清塵陵方法。它是通過敘述、描繪、解釋、推論來傳遞資訊、傳授知識、闡明概念、論證定律和公式，引導學生分析和認識問題。
討論法是在教師的指導下，學生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動，獲得知識或鞏固知識的一種教學兄卜方法。優點在於，由於全體學生都參加活動，可以培養合作精神，激發學生的學習興趣，提高學生學習的獨立性。
如何教育自己的孩子？
7樓：教育導師小玉
您梁睜銷好，使用鼓勵，關懷，激勵的方式教育自己的孩子。
1. 影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。
2. 如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較橡遊辛苦，孩子很可能會成為學校的「問題兒童」。
3. 成績好的孩子，媽媽通常是有計畫而且動作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。
4. 貧窮是重要的教育資源，但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑早灶深淵。
8樓：鉞德業
事實上，隨著整個社會的生活條件越來越好，幾乎每個父母都想給孩子最好的物質享受。
在父母眼裡，孩子是整個家庭幸福的結晶，不能過分嬌縱，卻不知道這種想法對孩子是有害的。
俗話說：「溺愛孩子就像殺死乙個孩子。」如果乙個孩子小時候沒有受到父母的管教，長大後就會受到社會更嚴厲的管教。孩子有這些行為，說明他們被寵壞了！
1、不顧他人感受因為孩子出生後，全家人都把孩子當成家庭的中心，每天圍著孩子轉，並且想盡辦法滿足孩子提出的任何條件，導致一些孩子以自我為中心，忽視了他人的感受。不管這些孩子多大，他們都覺團早得世界上任何人都應該為他服務，但他們從來不考慮別人的想法，所以他們只知道索取什麼，卻不知道回報什麼。
這些以自我為中心的孩子，一旦父母不能滿足他的要求，可能會對父母大吼大叫，在日常生活中愛「命令」父母。長大進入社會後，這些從小被高度讚揚的孩子很難交到朋友。他們的行為經常讓周圍的人感到不舒服，可能會被周圍的人排斥。
2.沒有獨立性，有些父母總覺得孩子還小，經不起風吹雨打，什麼事都要親，甚至不讓孩子做簡單的家務。有些孩子直到上小學才能自己穿衣服。
在電視節目《變形計》中，乙個16歲的孩子需要父母餵養，這就是被父母寵壞的體現。長期生活在這種環境下的孩子，獨立性普遍較弱，做事嚴重依賴父母。當他們做任何事情的時候，他們的第一反應就是希望父母能為他們做，做不到就把責任推卸給別人。
進入社會後，在「包辦家庭」中長大的孩子在處理問題時會搖擺不定，沒有決策能力，為了雞毛蒜皮的小事想向父母尋求幫助。
3.不禮貌。
每個人上學的時候大概都會在學洞沒校遇到乙個「惡霸」。這些孩子見到長輩從來不打招呼。他們喜歡在學校欺負其他孩子，把其他孩子的玩具當成自己的。
正是因為這些「小霸王」的父母在家裡什麼都聽孩子的，孩子說什麼都按他說，不教孩子如何做乙個有禮貌的人，才導致他們對長輩發脾氣，隨便對別的孩子大吼大叫。
教育孩子不是一件容易的事情。雖然對於很多家塌顫雀庭來說，孩子是整個家庭的寶，是「藏在嘴裡」的，一定要有一定程度的親情。
育兒專家李玫瑾曾在《圓桌派》中說，為了讓孩子養成良好的習慣，家庭必須制定規則。這些規則最好在孩子3歲左右的時候執行，因為孩子越小，培養習慣越好。「生孩子」最重要的不僅僅是生孩子。
如果你只生孩子不教育孩子，你就沒有盡到父母的責任，這也會傷害孩子的一生。
怎樣教育自己的孩子？如何教育自己的孩子？
孩子之間有矛盾，還是交給孩子之間自己解決來好，家長不要過多的介入和干涉，讓孩子自己來處理和小朋友之間的矛盾，也是鍛鍊孩子社交和處理問題的應變能力，也是孩子在建立和形成自己的社交模式。所以家長要給孩子更多的主動性，自主性，不要過多的干涉。但是這些完全建立在孩子與孩子之間平等的關係上，如果孩子的一方依靠...
怎樣教育自己的孩子？如何教育自己的孩子？
1.說到做到。答應孩子的事情一定要做到，不要因為你工作忙，要打麻將等等原因而失信，失信本就給孩子傳遞了負面資訊，還要因為打麻將等原因失信，那只會讓你教育雪上加霜。反之你做到了，孩子也會認識到誠信是多麼的重要，那麼孩子也不會輕易許下諾言，許下了他必然會全力以赴 愛護環境。家裡的環境是正該愛護的，外面的...
如何教育好自己的孩子，要怎樣才能教育好自己的孩子
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理 抱有賞識心...