1樓：匿名使用者
我還是覺得記在書上比較好。
我一開始也記在筆記本上，不過後來發現到了考試複習起來很不方便，筆記和課本不能很好地聯絡起來，效果不怎麼好。
後來我把筆記記在課本上，複習的時候看到那個知識點，就自然會看到筆記，有利於重新回憶起老師講課的內容，效果還不錯。
我建議你記的時候把老師的板書什麼的都記在相應的知識點旁，這樣比較方便複習。
至於你覺得化學筆記煩瑣記在書上亂，我倒覺得不必擔心，其實筆記只要你自己能看清楚就行，最重要是有幫助於學習，不至於亂得連看都不能看了吧。
要是實在記不下，可以另外找張白紙記，然後貼上在書上相應位置，以便複習。
有利學習才是最重要的，美觀是其次。
當然上面只是鄙人感覺，希望對你有用^_^
2樓：網友
這個課堂筆記問題嘛~~~你想記在書上就書上，想記在筆記本就筆記本上。我想課本上記筆記的空位很少，雖然理科不像文科那樣筆記多，但有時理科筆記也是挺多的。這時課本上記不了那麼多，你就需要筆記本了。
不是嗎~~~
學習不能離開課本的，萬變不離其宗，很多考點，題型等都是離不開書本的。
你說化學筆記煩瑣，記在書上亂。這個問題，第一：要麼你就練字，把你的字寫工整，寫好看些（不需要很好看，但前提是自己必須要看的懂，知道自己寫的是什麼，不然寫的字很潦草，看不清自己寫的是什麼，呵呵，那就有點說不過去了哦。
第二：要麼你就用筆記本記筆記好了，畢竟在筆記本上空間多，夠你記的拉。
我是個girl,在書本上我也會記筆記，在筆記本上我也會記。我相信你是個愛學習的學生，記筆記很好哦，但也不要在課堂上一心記筆記，聽課效率也是很重要的哦，有時侯錯過了乙個很重要的知識點，就算你記再多的筆記也是沒用的~~~我想你一定會有自己記筆記的獨特方式的。
最後，個人意見，希望會對你有幫助。
3樓：匿名使用者
1.。。知識點記錄在書上！
因為這樣方便查詢！（新課標教材的設計都考慮到了筆記的需求，因此預留空白比較多了！）
乙個典型的方法是，聽課時做的是草稿式的筆記，然後課後就整理，記錄在書本上的相關章節內！這樣既可以達到複習的目的，也能過做到分類整理！
2.。。容易錯題和容易出錯的知識點放在筆記本。
因為這樣容易收集整理，更為複習和高考準備！
希望我簡潔的答案幫到你！
4樓：隨風而逝
我就是記在書上面的，把重點記下來就好了啊，廢話就不要寫了，太多的話可以寫在紙上，貼在書上的沒有用的地方~
建議買一本教材全解，裡面知識點豐富，有很多老師補充的東西，要多看~
然後你就先看書，再溫習一下教材全解上面所講的內容，每節課的重難點都可以把握得很好~
5樓：**seo優化專家
數和筆記本共用，學習不能脫離課本。
6樓：青萍123結綠
簡單的說，筆記記在書上，錯題記在筆記本上。
高中物理筆記怎麼做
7樓：亮亮愛讀書
做高中物理筆記的方法如下：
物理學習筆記，不應是將教材內容照抄一遍，應根據自己對教師講授的理解和對教材的理解有所選擇，有所側重；物理學習筆記是對老師所講的重要內容的備忘和老師對教材內容的補充的記錄，所以不應因記筆記而影響聽課，教材中能找到的乎穗在教材處加著重號歲橋卜即可；要多用物理語言，盡可能少用文字，物理學中有很多字母與符號，多用字母符號不僅能加深對它們的印象和理解，也能節約記筆記的時間；各種圖形影象在物理學習中所占有的地位很大，記筆記時多用圖來表達各種含義與消悉物理過程。
如何正確整理高中語文的課堂筆記?
8樓：順心還婉順的君子蘭
1.不要記得太緊太密，每頁右邊留下約1/3的空白處，以便日後補充、修改。
2.用詞用語要簡潔濃縮。
3.寫字速度要快、字跡不必要求太高，能看清就行。
4.注意聽課與看書結合，有些內容可直接在書上批註。
5.用不同顏色的筆，比如你用藍色和紅色，一般的用藍色筆寫，重要的內容如概念、公式、定理用紅色筆寫，這樣便於以後複習只需看一下提綱然後進行聯想。
第一步，憶。
趁熱打鐵”，課後即抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關的資訊。實在憶不起來，可以借同學的筆記參看。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供“可整性”。
第二步，補。
課堂上所做的筆記，因為是要跟著老師講課的速度進行的，一般的講課速度要比記錄速度快。於是筆記就會出現缺漏、跳躍、省略甚至符號代文字等情況。在憶的基礎上，及時作修補，使筆記有“完整性”。
第三步，改。
仔細審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。其中，特別要注意與解答課後練習，與教學(學習)目的有關的。內容的修改，使筆記有“準確性”。
第四步，編。
用統一的序號，對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列，註明號碼，梳理好整理筆記的先後順序，使筆記有“條理性”。
第五步，分。
以文字(最好用紅筆)或符號、代號等劃分筆記內容的類別。以語文為例，哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品(課文)是分析類，哪些是問題質疑、**類，哪些是課後練習題解答等。為分類摘抄做好準備，使筆記有“系統性”。
第六步，舍。
省略無關緊要的筆記內容，使筆記有“簡明性”。
第七步，記。
分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識，抄在同一筆記本，或一本筆記的同一部分裡，也可以用卡片分類抄錄。這樣，日後複習、使用就方便了。
按需所取，綱目清晰，快捷好用，使筆記有“資料性”。
物理課堂筆記要記什麼
9樓：新科技
物理課堂筆記悉森腔要記什麼。
同學們都知道做課堂筆記的重要性睜衫和必要性，但在實際操作時又不明白記什麼和怎樣記，要使物理課堂記錄明晰而實用，應側重以下幾個方面。下面請隨我一同來了解下吧。
1.記好提綱
課堂上，老師講的內容那麼多，全部記下來沒有必要，上課時又疲勞又緊張，根本沒有時間去思考老師講的問題，其實提綱是一堂課的骨架和脈絡，它反映了課堂教學內容的結構、系統和要點，老師一般都要板書出來，記提綱可以條理知識，鞏固記憶、筆記時要邊記邊體會，力爭不重不漏。
2.記錄實驗現象及其本質
物理學是以實驗為基礎的學科，教材中有許多演示實驗和學生實驗，這些實驗能直觀地反映物理規律，因此，觀察並認真記錄實驗中的正常現象，有助於迅速正確地理解物理規律。當然，實驗中的意外現象也不可忽視，它或許是你迸發靈感的基點。同時，力求認識現象的發生本質，溝通和理順各現象間的聯絡，明確記錄其實驗結論。
3.記錄重點、難點和疑點
每節物理課都有學習的側重點、難點和疑點。因此，應注意老師的'啟發誘導、分散講解和設疑討論，根據教師的闡釋和板書，有條理、有針對性地整理在課堂筆記中，同時，要把課堂上一時沒聽清或沒聽懂的內容記下來，課後和老師商榷，這將有利於拓寬自己的思維空間。
4.記錄注意、說明和要思考的內容
在物理課堂教學中，老師常會說“注意”，提醒學生易上當、易錯、易誤解和易產生錯覺的問題，通常用“說明”二字交待特殊形式和現象、特定條件和結果、特別問題及原因，以及以課外作業的形式留給學生討論、思考、觀察的問題，這些都是透徹理解和全面掌握物理規律的關鍵點。
5.記錄思路、方法、小結和內容之間的聯絡
在物理教學過程中，老師會不斷地介紹一些解決問題的思路和方法、技巧。筆記時要側重記下分析的關鍵依據和思路、解答的步驟，並歸類掌握，使解題有“規”可循，有“法”可依，便於總結各知識點、各部分知識之間的聯絡，使知識、思維網路化，這對綜合複習、提高解題能力大有益處。
除了以上幾點外，同學們還應提高自己的筆記速春皮度，學會用最簡單的縮略句表達乙個複雜的內容。一堂課後，抽一點時間整理一下筆記，該補充的就及時補充，該提煉的就提煉。
高中歷史筆記怎麼記，是記在書上，還是筆記本上
我建議你上課時要認真聽課和記老師板書，如果你想學好歷史，那就課後再結合教材內容和老師板書整理重點和提綱。堅持下來就好了，我就是這樣堅持了高三1個學年，並慢慢產生了興趣，喜歡上了歷史，以前覺得很難的，現在覺得也不是什麼問題，呵呵。現在對教材不能說倒背如流，但是非常熟悉每個標題下的重要知識點，考試也是沒...
高中課堂教育經驗
可以通過培養學生的規則意識，來讓學生自治。可以在班裡幫助學生自己制定一些他們認為應該遵守的規則，從而讓學生意識到 規則是我們自己定的，而不是別人強加給我們的 當學生認識到這一點的時候，自治才能更好的實現。另外一種做法是可以靠講課的魅力來吸引住學生，從而讓學生不想搗亂，或者說忘記搗亂。不否認課堂紀律是...
黃河頌課堂筆記
1 背景介紹 早在1938年，抗日戰爭全面爆發以後，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地，全國掀起了抗日救亡的新高潮，許多進步作家 藝術家希望通過自己創造的藝術形象反映現實鬥爭，用以激發全國人民的抗日熱情。1939年，詩人光未然跟隨抗日戰士行軍到了黃河岸邊，感慨不已，於是寫下了歌頌黃河母親的大型組詩 黃河...