畢業後還堅持讀書嗎？大學畢業應該繼續讀書還是繼續深造？

1樓：走沙豆

大學畢業後不可以考四六級了，四六級是大學在校生考的。

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標準化考試，是乙個「標準關聯的常模參照測驗」。

大學英語。四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(cet-4)和六級考試(cet-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生髮成績單。

2013年12月考次起，全國大學英語。

四、六級考試委員會對。

四、六級考試的試卷結構和測試題型作區域性調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。

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讀書時學的知識，畢業後根本沒用，為什麼還要學？

2樓：早點時事

讀書時學的知識都有不同的用處。小學階段我們學習基本的算術和文字知識，這些都是我們長大之後融入社會需要具備的基本能力；初中和高中階段學習的各科知識可能更加深奧，這是乙個對各個學科深入瞭解的過程，從而知道自己的興趣愛好，確定未來發展的方向；高中畢業學生們確定了自己未來發展的方向，之後選定了大學專業。

文理分科後很多學生可能認為某一科的知識根本沒用，但正是因為學習了這些知識他們才確定了人生的方向。大學畢業後一些人轉行了，也認為讀書學的知識沒用，如果沒有學習專業知識你又如何知道自己不適合某個行業呢？雖然很多知識沒有用在工作中，但是在生活中也會有很大助益。

另外，每一種知識的學習都是一種思兆襪李維方式。

的擴充套件，它在無形中提高了人們的學習能力。

更增族遲加了人們思考事物的方式。

我們學習一些知識是為了更好的融入社會

很多貧困地區的父母認為讀書沒用，這可能只是乙個因為交不起學費而給出的藉口。人是社會動物，只有讀書才能夠學會溝通和交流，在社會生活中融入集體。如果乙個人不讀書，在社會上就會變得很艱難。

國家之所以設定義務教育。

就是為了讓每個人能夠順利融入社會，從而過好自己的一生。如果乙個人想學習一門專業或者想從事學術研究，他就可以繼續考大學、研究生以及博士，讓自己未來在就業方向上有更多選擇。

我們學習一些知識是為了瞭解真正的自己

我們買衣服好遲的時候都要試穿，因為只有真正把它穿到身上我們才知道是否適合，從而確定自己真正想買並且適合的衣服。我們在某個階段之所以同時選擇文科和理科也是為了瞭解世界，從而瞭解自己，從而在未來做出更適合的選擇。

我們學習的知識都有用，只是它們的用處有所不同而已。有些知識間接讓我們的人生更加順暢，有些知識直接讓我們的生活更上一層樓。

3樓：網友

因為這樣的話可以增長見識，可以提高自己的理解能力，可以毀念提高自己的綜合能力，然後可以順應社晌餘哪會的發展和變化，可以宴碼接受義務教育，可以提高素質。

4樓：想去看極光

因為中國推崇的就是應試教洞檔育，只有學習才能保證公升學，之後大學畢業取得文憑，才辯顫差可以憑藉文憑去選擇自己想去的公司，學歷就是個攜皮敲門磚的作用。

大學畢業應該繼續讀書還是繼續深造？

5樓：*****bye**查重軟體

決定是工作還是繼續深造取決於個人的興趣、職業目標和當前的情況。以下是一些要考慮的因素：

1. 職業目標：首先，你需要明確自己的職業目標是什麼。

如果你已經確定了特定的職業道路，而該職業對於工作經驗和實踐技能更看重，那麼選擇工作可能更合適。然而，如果你的職業目標需要進一步的學術知識和研究能力，那麼繼續深造可能更適合你。

2. 學術興趣和發展：如果你對學術研究、知識深度和學術成就感興趣，並希望在特定領域進行深入研究，那麼繼續深造可能是乙個好的選擇。

3. 就業市場需求：在考慮工作還是繼續深造時，瞭解所在領域的就業市場需求也很重要。

有些職業對於研究生學位有較高的要求，而有些職業則更注重工作經驗和實踐技能。瞭解就業市場的趨勢和要求可以幫助你做出更明智的決策。

4. 經濟考量：攻讀研究生學位需要投入額外的時間和金錢。如果你在經濟上不太穩定或不願意再次負債，那麼選擇工作可能更合適。通過工作，你可以獲得實際收入，並積累一些經濟基礎。

最終的決策應該綜合考慮個人情況、興趣、職業目標和就業市場需求。你可以與導師、職業指導人員、行業專家或校友進行諮詢，以獲得更多的資訊和建議，從而做出適合自己的決策。無論選擇哪條道路，重要的是保持積極的心態和持續的學習態度，為個人的職業發展做好準備。