1樓：冬月的虎
日記可以寫平常生活學習中看到的或做過的有趣的事，或者是有意義的事情，但避免記流水賬。
也可以寫自己身邊的人，如爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師。等等。他（她）有什麼性格特點？做了些什麼特別的事情，給你留下了深刻印象。
還可以寫你在當天學到了什麼新的知識或者技能，每天有什麼進步。
也可以寫你最心愛的玩具，或者你喜歡的寵物。描述它的樣子和特點，寫下你跟他發生的故事。
還可以寫你在書上、電視上看到的故事。給了你什麼啟發，你從中學到什麼東西。
日記可以寫什麼內容
2樓：佩奇愛學習
1、寫玩。
玩，是孩子的天性，大多數學生對玩很感興趣，因此，我就因勢利導，要求學生寫玩。把玩的過程有順序地寫清楚。寫玩中發生有趣的事。
2、寫事。
生活中，學生經常經歷或聽到、看到一些好人好事，這都是記日記的好材料。要指導學生把這些事寫進日記，還可以寫一些壞事或不好的現象。寫好事，使學生受到教育， 寫壞事，會使學生認清假惡醜，並且進行抵制。
不但寫別人的事，也可以寫自己的事，寫自己的事，寫自己的缺點，但不要停留於檢討，可經解剖缺點，認識缺點，逐漸改正缺點。通過這樣的日記，培養學生敘事能力。
3、寫人
日常生活中，學生要接觸許多的人。可是如果讓學生說出某個熟人的特點，往往又無話可說，這說明對人的觀察只停留在「認識」。要把人寫活，就要抓住這個人的特點。
教師要指導學生在日記中注意抓住人的神態、動作、語言來描寫。在日記中，可以不面面俱到。這次注意寫外貌，下次注意寫動作。堅持下去，對提高作文水平寫有好處。
4、寫鎮實感情。
小學生是有喜怒哀樂的人，在學習和生活中，他們也有自己的歡樂和痛苦。教師要引導學生把自己。的真情實感寫進日記，把心理活動如實地記錄下來。
這樣不僅可以豐富日記內容，也可學會表達情感的方法。
5、寫自然。
大自然是美的，日明辰、山河湖海、樹木花草、獸蟲魚，以及風雨雷電、露霜等， 無-不可成為學生日記的內容。在寫大自然景物時，教師要教給觀察方法，實、有序、有重點。這樣不但可以達到練筆的目的，還可以培養學生熱愛大自然的情感。
寫事的日記，寫事的日記
日記要自己寫，別人寫的就不算了！孩紙 寫事日記300字 太可憐了垃 bai了呀我就不知道了吧我du 在等乙個人去你了zhi了dao 回家啊姐姐撒近近景近景你今姐姐劇情簡介旗艦斤斤計較 不知道，自己想。開戶人兔崽子突破ukjj 寫事的日記200字左右 要想寫好日記，必須多留心生活中的一些細節，不僅僅是...
日記可以寫什麼,怎麼寫，日記應該怎麼寫開頭
思路分析 日記，就是把自己一天的所見所聞所思所感，簡要地記錄下來。寫日記是一種很好的習慣，可以幫你記憶往事，經常能回顧小結，用以鞭策自己。另外，對於一個初學寫作者來說，寫日記還能為寫作積累素材，鍛鍊你的寫作能力。解題過程 按內容來說，日記可分為 生活日記 記錄生活中與你有關的事情 學習日記 記錄學習...
日記可以寫什麼內容，日記可以有哪些內容，怎麼寫
可以寫你一天發生的事情，還可以推薦書。日記可以有哪些內容，怎麼寫 不是的，可以將以前一些有趣的事情放到這一天來寫，但是還是需要依照自己這一天發生的事情來寫。日記可以寫什麼內容300字 日記的內容可謂廣闊矣。上至天文，下至地理。時間可以穿越上下千萬年。空間可以雄跨縱橫幾萬年。形式可記可敘可議論。可圈可...