1樓：峰愛祥
乙個媽媽帶著一歲半嬰兒上飛機，她的做法令無數人點贊：她怕孩子會吵鬧，打擾到周邊的客人，給周圍旅客每人發了乙份小禮物。並附了一張卡片，機艙的人都被她小小舉動溫暖了，溫暖的機艙，寶寶也似乎特別懂事，不哭，不鬧，感受著這個世界愛意的傳遞，父母的修養，是孩子的教養，好的教養是父母給孩子最好的財富。
2樓：回憶
有一天接孩子放學，正在過馬路，走在馬路中間，忽然過來了一輛灑水車。當時，天非常冷，而且兩邊都有車。我當時想完了，這一定會弄的渾身都溼了，這麼冷的天肯定會感冒的。
我當時也沒有辦法，只好用自己的身體擋住了孩子。可是就在灑水車快走到我們跟前的時候，司機師傅關掉了灑水裝置，當灑水車開出十幾公尺以後，灑水裝置又開啟了。當時真的很好感動，對於陌生人如此善義的舉止，使我的內心起了巨大的波瀾，感到巨大的溫暖。
3樓：名
記得有一天我和我朋友幾人去公園綠道散步，走在我們前面的是一對母子，小朋友把喝完的娃哈哈隨手就扔在了地上，其母親若無其事的散步，完全沒有撿起的意思；而整條道路都貼著「切勿亂扔垃圾」的標牌，並且垃圾桶就在後方五公尺處，我們經過時，乙個朋友默默撿起空瓶往回走去扔掉，我覺得這就是教養。
4樓：網友
大夏天的商場裡，媽媽給乙個三歲的小朋友買了根雪糕，小朋友拿著雪糕滿世界找垃圾桶，找到後硬是堅持在垃圾桶邊吃完了雪糕才離開，因為她怕雪糕滴下來弄髒了整潔的地板，不想讓清潔工阿姨那麼辛苦拖地。教養跟貧窮富貴、跟美醜無關，跟家教有關，父母是孩子的榜樣，一言一行都影響著孩子，有個有教養的孩子比炫富更有面子，因為有教養的孩子，你真的真的很好看。
5樓：南阿星的迷妹
孕8月，去超市買東西，迎面來了一位小姐姐帶著乙個小女孩，那個小姐姐給孩子說，「你小心點走，不要碰到阿姨的肚子了，裡面有個小寶寶」小姑娘小心翼翼的和我擦肩而過，我忍不住回頭看了好幾次那一對母女，真的太有教養了！
6樓：那平卉
在國外出差時，跟一群大學生模樣的人吃飯，人不少，但是每個人說話都是輕言細語，保證讓同桌的人聽到即可，吃飯過程中，所有的紙巾果皮的全放在盤子裡面，桌子上很乾淨，更讓我驚奇的是，每個人都將盤子裡的飯菜吃的乾乾淨淨，湯碗也喝完，然後把自己用過的餐具愛著摞起來，把筷子勺子放在碗裡才離開，吃完飯，我反思許久，這樣的好習慣到現在我都要求自己儘量做到，我覺得這樣的就是有教養的人。
7樓：沉夜孤星
火車站，自動取票機前排著長隊，有個女孩的車快開了卻還沒取票，她跑到隊伍前面，跟排在第一的小哥哥說：「可以讓我先去嗎，我的車快開了！」小哥哥說：
好，你先取吧。」然後走到隊伍的末尾，重新排隊，可能很多人會遇到這種狀況，但這才是讓人插隊的正確方式，在伸出援手的同時，顧及別人，不影響他人，真正有教養的體現。
8樓：遍霽本
我們家搬家，家父帶著剛剛實習下班的我把租住的老房子裡裡外外打掃了一遍，廚房和洗手間就和新的一樣，最後還特意買了鮮花和幾瓶礦泉水留在桌子上。父親大人說很多人搬家的時候總是留下亂糟糟的一團，給新搬進來的房客很不好的感覺，他做這件事就是想給下一任住客一點家的溫馨感覺。時刻考慮著別人的感受，我想這就是教養吧。
9樓：沉夜孤星
外表的謙遜和舉止的大方可以經過刻意的修飾和打磨而雕刻出來，而教養不是能裝出來的。有教養人能夠理解對方的不容易，尊重他人的行為意見，每個人都會吵架，吵架的方式都大同小異，可是能否快速和好就是考驗乙個人的教養；有教養的人從不會表現的很有目的性，他們的行動準則都是靠內在力量來驅動，適合就做，不適合就不做，君子和而不同 小人同而不和。
你覺得人的教養會體現在哪些方面？
10樓：小可耐的粑粑
在現實生活中，總會遇到一些讓我們油然而生敬意的人，她（他）或許學歷並不高，職業也普通，經濟也不富裕，但一言一行卻讓人對這樣的人不得不尊重，那就是因為，我們心中感到這樣的人很有教養，感覺別人在人格精神層面高於我們自己。他們有哪些不同於常人的人格魅力呢？
第一，嚴於律己卻寬以待人。他們總是對自己要求極高，對身邊的人，無論親疏，都很寬容，從不苛待他人，對別人總是和顏悅色，友善尊重，無論你的學歷、職業的高低，經濟上的貧窮或富裕，他們都能平等一致地對待，絕不拜高踩低；
第二，堅守底線，遵守規則。乙個人有沒有教養，在很大程度上要看他們是否具有底線原則，是否遵守社會公德和法律規範。如果他們時時都不忘基本的社會規則，在細節上都能自律，遵守社會公德，比如，不隨地吐痰，不闖紅燈，不違規停車超車……那他們就是乙個值得人們尊敬的人。
相反，即便你有很高的學歷，但無視社會基本準則，也是難以得到人們普遍尊重的。前幾日引起全國熱議的那個「高鐵霸座男」，儘管是博士，但還是讓人打心眼裡瞧不起。
第三，學習禮儀，禮貌待人。乙個人的教養、修養本是內在的品質，這些內在的品質也有外顯的行為，那就是禮儀禮貌。所以，要稱為乙個有教養的人，還要熟知一些基本的禮貌禮儀。
職場禮貌、社交禮貌、商務禮儀等，都要或多或少地掌握。
第四，衣著得體，談吐文雅。過去物質條件不豐富的時候，人們對吃穿都不講究，只要能保暖、蔽體即可。改革開放四十年來，中國的物質條件有了很大的改善，人們已經開始追求高品質、有尊嚴的生活了。
所以，在合適的場合穿著恰當的服裝，也是人的教養的乙個具體的表現。不要求人人都衣著光鮮，身穿名牌，但起碼要做到你的衣服和身處的場合環境要一致。除了衣著外，人的談吐要文雅、謙遜、誠懇、有禮，對待他人一貫和善有愛，彬彬有禮。
11樓：網友
守時是一種素質，西方人一般都講究遵守時間，德語中有一句話「準時就是帝王的禮貌」。
守時是一種素質，現代生活的快節奏，呼喚著人們的時間意識。守時就是遵守承諾，按時到達要去的地方，沒有例外，沒有藉口，任何時候都得做到。即便你因為特殊原因不得不失約，也應該提前打**通知對方，向對方表示你的歉意。
這不是一件小事，它代表了你的素質和做人的態度。
談吐有節。說話三思，然後舉止形態都要委婉一點，做人也要圓滑一點，說話一定要說得到做得到，做不到的一定不要說，記得說出去的話潑出去的水，像除了外表可以顯示人的氣質外，語言談吐舉止也是很顯示人的品位的，懂得說話的人也是一種品位。
態度和藹。態度和藹一點，說話輕聲一點，語氣柔和一點。在同別人談話的時候，總是望著對方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻東西，看書報，心不在焉，顯出一副無所謂的樣子。
語氣中肯。我們在溝通的時候，要語氣中肯平和，有根有據，扯開嗓子說話，既不能達到預期目的，反而會影響周圍的人，甚至使人討厭。
注意交談技巧。
話不投機是乙個非常尷尬的局面，對於交談雙方來說都很不舒服，它會極大地影響雙方的談話興趣，甚至還會使對方感到反感，使雙方無法正常交流下去。積極的談話不是誇大其詞，乙個人的生活方式和思維方法都會在說話方式中體現出來。能夠積極、溫和、活力地淡話的人，他的人生一定很美麗。
不自傲每個人都不可能是全才，但是各人有各人的長處。乙個人的智慧與能力畢竟有限，集眾人的智慧才能辦成大事。有了這種認識，才會從善如流，謙遜待人。
如果還能保持謙遜平易的態度，那麼就更能博得別人的敬重和欽佩。
信守諾言。古人云：「言必信，行必果」就是對承諾最好的釋義。每個誠信的人必定是在慎重考慮過自己能力所及之後才會許下承諾，因為對於有著一言九鼎，一諾千金的誠信者來說，一次失約、一次遲到都是不誠信的表現。
關懷他人。愈是專注於快樂本身，忘卻自我般享用過程而非結果帶來的愉悅，愈是能從中獲得成長的力量。 關懷他人時，自我在變小，自我的諸多要求也在減弱，而這常常令不少煩惱變得無蹤。
大度心胸寬廣，大度常和寬容一起使用，寬容大度，寬容大度是一種美德，他要求人清心寡慾。 "人之心胸，多欲則窄，寡慾則寬。"小肚雞腸，難容他人者都是自私自利之徒。
12樓：匿名使用者
家庭教育對人的一生髮展具有重要影響。
首先，家庭教育是個體成長的奠基性教育。家庭教育是人接受的最初教育，它開始於胎教。新生嬰兒降臨到人世間，最早接受的也是家庭教育。
在每個人的人生之初，他都是作為乙個對外界一無所知、基本生存能力極低的生物個體離開母體來到世間的。
可以說家庭是人們接受教育的搖籃，也是人們接受教育的第乙個場所。在教育這個由淺人深的過程中，對於任何人來說，最淺顯、最基礎的教育都是通過家庭、特別是通過父母來完成的。如果沒有家庭教育所傳授的那些基本知識、本領作基礎，人是很難順利接受學校教育和社會教育的。
家庭教會在教育體系中，就象是建高樓大廈的基石，基石打得好，才能建優質的高樓大廈，家庭教育搞好了，才能為培養優秀人才打好基礎。這種伴之以深厚濃烈的親情之愛和細緻人微的體貼方式而進行的家庭基礎性教育，是其他任何教育形式所不能取代的，它對任何人一生的成長都起著奠基作用。
作為內容最廣泛、持續時間最長的教育，家庭教育具有其他型別教育不能替代的作用，特別在人的未成年時期和老年時期，教育和影響作用最為重大，關係著人的成長方向和晚年生活質量。在人的一生中，家庭教育使人全面接受知識，薰陶品性，實踐人生。
13樓：熊珈藍佑
我覺得人的教養主要體現在語言，穿戴，行為做派，接人待物，等方面，都會體現出乙個人有沒有良好的教養。
14樓：首毅
人的教養的體現無處不在。主要表現在方方面面，比如言談舉止。待人接物，說話，吃飯以及為人處事都能體現乙個人的教養。
15樓：不能夠
我覺得人的教養的話，是會體現在談吐，行為和與人交流。
談吐的話，肯定也相對來說，是要有禮貌一些，會考慮別人的感受。
行為上的話，乙個人的教養肯定是行為舉止都有約束，他是有一套自己的想法。
而且與人交流的話，肯定是以平等的乙個狀態進行交流，讓別人感受到平等。
16樓：匿名使用者
人的教養會體現在待人接物方面，會體現在他自己的自身涵養方面，從和別人的交際方面可以看出這個人的教養是什麼樣的。
乙個有教養的人，他的一言一行，一舉一動都會暴露他的修養。這不是可以效仿，而是自然的流露。
17樓：獨一無二的娜娜老師
我覺得人的教養體現在方方面面，最主要的體驗在生活的細節方面。
比如說你教養好的話，可能在生活中，會受到很多人尊重，也會給太多人幫助。如果這樣不好的人不但幫助不了任何人，反而還會給別人造成麻煩。這時候往往就看出來了教養的存在感。
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