100分的成績考85分屬於智商低嗎?

2024-12-28 06:05:18 字數 3407 閱讀 4217

1樓:時光擾人清夢

真不是的。這個的話,這種情況好的還算是中上水平,其實根本就沒有你說的這麼。其實智商低的話是。

有乙個標準的,其實它有個標準就是。iq好像是超過70其實才是正常的。誰說你這個成績不能夠淡定,你的智商智商的話是你後天或者健身決定的,其實根本就不是你自己想的那麼多,其實,85分,哈,其實也,算比較聰明的孩子,也不是說,你考了個三四十分或者十幾分,給你,其實根本不是這樣的,其實都有標準的,你不能,六,你自己能夠自己的偏見來選擇你自己,標準,所以說這個標準的話肯定是大家認可的標準才可以,你自己認為的標準後感覺是不可以的,我覺得你還是要改變你自己的思想說,你這個東西。

親,一定要按照大部分能報標準才可以,其實都。我覺得都還好吧,其實不要要求太高,或者標準太高了,到時候失望的還是自己。

2樓:天使之翼

你好,考試成績85分,也不是智商低的表現,只是他在這個學科上優勢沒那麼明顯,這個也跟上課吸收度及課下作業的完成度有關係。平時對於錯題多多練習,能舉一反三,成績自然會有所提高。

希望對你有幫助。

正常智商高考可以考多少分

3樓:辛張說車

首先呢這個是不確定的,高考中有的同學可以考700分,有些同學可能只考100多分,他們都是正常的智商,是因為什麼導致這麼大的差距呢?主要是學習的主動性和學習方法這兩者決定了他們的最終分數,所以正常智商的人學習主動再加上有一套好的學習方法,那麼高考的分數至少過一本線是沒問題的。

拓展資料。高考怎麼複習?

首先,主動預習。

在學習新課的前一天晚上,建議大家每科用十分鐘時間通讀課本內容,對不理解的內容及時記錄下來,作為課堂聽課的重點,並且在預習中生成問題,這樣帶著問題聽課,既注意力集中,又效率奇高。

其次,利用課本提高聽課效率。

之所以成為「上學」、「上課」,這就說明我們的首要任務就是聽老師講,然後自己接受、理解,變成自己的東西,所以課堂。上一定要跟著老師的思路和節奏,這樣就能抓住重點,並且要嘗試針對難點及時提問,消化難點。

智商測試得了100分,什麼水平。。

4樓:板磚

智商在140分以上(天才)的,只有人口的1%;

智商在120—139(優秀。

的,占人口的10%;

智商在110—119(中上)的占人口的16%;

智商在90—109(中智)的,占人口的46%;

智商在80—89(中下)的,占人口的16%;

智商在70—79(臨界智力)的,占人口的8%;

智商在70以下(智力低下)的,占人口的3%.按這個來說你算是正常。

5樓:匿名使用者

一點也不好,一定要多做事提高水平,平均水平120,這已經算有點低了!

6樓:科幻片劇本

額,專業的測試其實還算正常,普通人的智商在120左右,90-120都算是中等,但是網路上的小測試就一笑而過吧。

7樓:射手座的

水平中等,不是很高也不是很低。

滿分100分考55相當於80分考多少

8樓:禚星闌的海角

把百分制轉換成總分80分的成績含歷姿,只需要把得分乘以就可以了。所談絕以100分考55分相當於80分考了44分。(55乘以等於爛答44分)

9樓:巫明德

44分。滿分100分考55相當於80分滿分考44分 100分考55按及格60分,不達標,先賣埋計算差棗達成率55%, 55/100=ⅹ/虛配拆80 100ⅹ=4400 ⅹ=44

智商85分是弱智嗎?

10樓:匿名使用者

正常人:85~115分;聰明者:120~140分;天才:140~200;邊界值:71~84;

輕度智力低下:50~70分,智力相當於8~10歲兒童中度智力低下:35~49分,智力相當於3~5歲幼兒重度智力低下:

20~34分,質量相當於3~5歲幼兒極重度智力低下:20分以下,智力相當於2歲嬰兒看過一本書說:"世界首富的比爾蓋茨iq140,偉大科學家愛因斯坦135?""

11樓:匿名使用者

不是 智商在60以下才是弱智。

12樓:匿名使用者

那要看你在哪測的測得什麼要自己把握,好,邊界。

還有一句智商指數高低不是問題,要多後天培養才好。

智商100分算不算正常人的智商?

13樓:匿名使用者

姐姐告訴你,不要靠那些個莫名其妙的智力測試來肯定或者否定你自己,人活在世,是需要社會大眾和自己的認同,你需要與人交往,這就是別人對你的認同,你需要肯定自我,這是對自己的認同。那冰冷的數字不能代表什麼,沒人會看著一堆資料告訴你你是個天才還是個平民大眾的。

智商分數最高多少分?

14樓:網友

答:智商分數最高是265+。

神童sidis十九世紀末紐約出生。sidis才6個月時,就學會了26個字母,一歲半看紐約時報。3歲時他開始對高等數學感興趣,4歲時已精通法文。

8歲時他從高中畢業,已能流利的使用希臘語、拉丁語、德語、俄語、土耳其語和亞美尼亞語。傳說他後來一共懂200種語言而且能互相翻譯,一天能學會一門外語。 9歲時進入哈佛大學,給哈佛數學協會作四維空間的講座。

sidis很可能是人類有記錄以來的智力巔峰,可能高達300。但他與社會格格不入,一生潦倒沒落,成年之後,sidis毅然放棄學術生涯,選擇了體力勞動,做了一名印刷廠工人,並以收集車票為嗜好。於46歲時死於波士頓附近一間租來的房間裡。

智商是iq(intelligencequotient的簡稱),即智力商數,具體是指數字、空間、邏輯、詞彙、記憶等能力。也稱智慧、智慧型。是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。

智力的高低通常用智力商數來表示,用以標示智力發展水平。

智商由法國的比奈(alfred binet,1857年-1911年) 和他的學生所發明,根據這套測驗的結果,將一般人的平均智商定為100,而正常人的智商,根據這套測驗,大多在85到115之間。

某種意義上智商就像電腦的硬體如cpu,乙個智商高的人在短時間內能夠做很複雜的事情。就像奔騰級、迅馳級的cpu能夠運轉window xp這樣的大型軟體,而只能運轉dos之類的小型軟體一樣。

15樓:真德

140以上 天才或近於天才。

120-140 智力優異。

110-120 智力較高。

90-110 普通智力。

80-90 遲鈍。

70-80 於遲鈍與智慧型障礙者之間。

70以下 可歸納為智慧型障礙者。

這個是沒有具體的最高分的,只有高智商的人。

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